Washington Eyaleti Erken Öğrenim ve Bakım: Tarihi Eksik Yatırımın Ulusal Sağlık Kriziyle Buluştuğu Yer

Washington eyaletinin çocuk bakımı ve erken eğitim sistemleri, COVID-19 salgını başlamadan önce zaten krizdeydi. Artık bu sistemler daha da zorlandığına göre, çocukların okulda ve ötesinde olumlu sonuçlar için ihtiyaç duyduğu yüksek kaliteli bakım ve olumlu öğrenme etkileşimlerini sağlamak için erken öğrenmeyi desteklemek ve yeniden tasarlamak için ne yapılabilir?

 

Sorunlar:

Washington eyaleti, dünyanın en başarılı şirketlerinden bazılarına ev sahipliği yapmaktadır. Manzarayı ve öngörülen işgücü piyasasını incelediğinizde, aileyi geçindiren ücretli işlere giden en umut verici yollardan bazıları bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik ya da STEM'dir. Buradaki zorluk, tüm öğrencilere önemli STEM eğitimi fırsatları verilmemesidir - bu boşluklar özellikle beyaz olmayan öğrenciler, kırsal ve düşük gelirli öğrenciler ve kızlar için geniştir. Washington STEM'in amacı, tüm çocukların STEM becerilerinin tadını çıkarma ve geliştirme fırsatına sahip olmalarıdır, böylece tarihsel olarak yetersiz hizmet alan topluluklardan öğrencilerin STEM'in getirdiği ve topluluğumuzun refahını paylaşma fırsatına erişmelerini sağlamaya yardımcı olabiliriz.

Oraya ulaşmak için küçük çocukların, fikirlerini test etmelerine olanak tanıyan yaratıcılıklarını ateşleyen ve besleyen ortamlara ihtiyaçları vardır. Doğuştan gelen meraklarını harekete geçiren ve problem çözme kapasitelerini genişleten bakıcılara ihtiyaçları var. Okulda ve hayatta başarı ve mutluluğun habercisi olan erken çocukluk döneminin üç temel bileşeni vardır:

  • Olumlu ilişkiler ve bakıcılarla dil açısından zengin etkileşimler okulda ve ötesinde olumlu davranışa, özgüvene, öğrenme sonuçlarına ve başkalarıyla ilişkilere yol açar
  • Yüksek kaliteli öğrenme ortamları okulda ve ötesinde olumlu öğrenme ve davranış sonuçlarına yol açar

annenin kucağındaki çocuğun fotoğrafı

Bu deneyimler, küçük çocukların matematik, fen ve diğer içerik alanlarında öğrendikleri ve zevk aldıkları temel ve bağlamdır. Erken matematik öğrenimi özellikle önemlidir çünkü daha sonraki öğrenme çıktılarını öngörmektedir. Matematiğe güçlü başlayan çocuklar, matematikte güçlü kalır ve okuryazarlık konusunda akranlarından daha iyi performans gösterirler. Amaç, eyaletimizdeki her çocuğun üç temel bileşenin tümüne tutarlı bir şekilde erişmesini sağlamaktır. ve neşeli ve ilgi çekici STEM öğrenimi için fırsatlar.

Bu bileşenler, aile üyelerini, komşuları ve arkadaşları ve çocukları ilişkileri besleyerek ve öğrenme fırsatlarını teşvik ederek destekleyen çocuk bakım sağlayıcıları ve erken çocukluk eğitimcilerini içeren bir bakım altyapısı aracılığıyla sağlanır. Çocuk bakımı bu altyapının kritik bir unsurudur, ancak pandeminin başlamasından önce çalışan aileler uygun fiyatlı, kaliteli ve güvenilir bakıma erişmek için mücadele etti. Bu ulusal krize aylar kala, ailelerin ve çocuk bakıcılarının karşılaştığı zorluklar büyüyor ve yakında, burada, eyaletimizde çocuklara ve onlara bakanlara cesur bir taahhüt ve yatırım yapılmadan aşılmaz hale gelebilir.

Erken Bakım Durumu

COVID-19 pandemisinin başlangıcından önce, erken bakım ve eğitim durumu zaten krizdeydi. Yaklaşık olarak 314,000 yaş altı XNUMX çocuk devletimizde tüm anne ve babalar iş gücünde olan bir ailede yaşıyor; ancak, COVID'den önce, sadece 154,380 lisanslı çocuk bakım noktası bu yaş grubu için eyalet çapında mevcuttur - lisanslı bakım imkanı bile olmayan beş yaşın altındaki çocukların %51'i. Birçok aile, bakımı aile, arkadaşlar ve komşularla birlikte yapmayı tercih eder; ancak, bu bakımın devlet sistemlerimizden çok az desteği vardır, tutarsız olabilir ve bilinmeyen niteliktedir. Bu genellikle gayri resmi düzenlemeler, özellikle artan sayıda aile, arkadaş ve komşunun finansal istikrarsızlık yaşadığı ve bir pandemi sırasında kendi hanehalkı sağlık sorunlarını yönetmede güçlük çektiği durumlarda endişe vericidir.

Lisanslı bakım hizmetinden yararlanan, yani çocuklarını lisanslı bir aile çocuk bakım evine veya merkez tabanlı çocuk bakım programlarına gönderen aileler, yer kıtlığının fiyatları artırabileceği açık bir piyasada rekabet etmek zorundadır; özellikle üç yaşına kadar olan çocuklar için. Bu, uzun bekleme listelerine yol açar ve ebeveynlerin kaliteye veya programın ailelerinin ihtiyaçlarını nasıl karşıladığına bağlı olarak seçim yapma konusunda çok az yetkileri olan mevcut herhangi bir çocuk bakım yerini kabul etmesine neden olabilir. Çocuk bakım programlarının çoğunun fiyatını tek başına karşılayamayan ya da Working Connection Çocuk Bakımı (WCCC) sübvansiyon programına katılan ve daha sonra çocuk bakım programları bulmak zorunda kalan düşük gelirli aileler için durum daha da vahim hale geliyor. bunu kabul edecek.

Örneğin, Southwest Washington'da bir bebek ve bir okul öncesi çocuğu olan bir aile, 57,636 $ kazanıyor, WCCC sübvansiyon programına hak kazanmak için sınırın (57,624, 23,784 $) biraz üzerinde ve çocuk bakımı için yılda ortalama 41 $ harcayabiliyor, bu da gelirlerinin %57,624'i gibi şaşırtıcı bir oran. . 8,964 $ kazanarak hak kazanan benzer bir aile, ortak ödemelerinde yılda 16 $ 'a kadar harcayacak ve sınırlı gelirlerinin %15'sı göz korkutucu bir rakam. Şu anda, hak kazananların sadece %XNUMX'i, veya 25,000 hane, WCCC sübvansiyon programına katılın. Artan katılımın önündeki engellerden biri ortak ödemedir; düşük gelirli aileler, sübvanse edilseler bile lisanslı çocuk bakımı masraflarını karşılayamazlar ve dolayısıyla bu kaynaktan bakım seçme fırsatına sahip olmazlar.

En yoksul çocuklar için, dört kişilik bir aile için 28,815 dolar veya daha az kazanan ailelerde olanlar (federal yoksulluk sınırının %110'u), Washington eyaletinin Erken Çocukluk Eğitimi ve Yardım Programı (ECEAP) ve Erken Başlama ve Başlama gibi federal programlar Start, çocuklara ve ailelere kapsamlı destek sağlamak için tasarlanmıştır. Bu desteklerin, çocukların ihtiyaç duyduğu olumlu ilişkileri, dil açısından zengin etkileşimleri ve ilgi çekici ortamları sağladığı gösterilmiştir. Ama yine de, bu programlar sadece desteklemek üzere tasarlandıkları çocukların bir kısmına ulaşıyor. 2019 yılında sadece %52 ECEAP veya Head Start'a erişen uygun çocukların sayısı. Diğer bir zorluk, bir çocuğun eyalette nerede yaşadığı önemli değil, gelir uygunluğunun aynı olmasıdır. Daha pahalı bölgelerde, örneğin King County'de, birçok aile sınırı aşabilir, ancak yaşam maliyeti nedeniyle, daha ucuz başka bir bölgede sınırın altında kalanlarla aynı yaşam kalitesine sahip olmaya devam eder. Federal yoksulluk sınırına (şu anda kullanılmaktadır) dayalı tek bir kapsamlı uygunluk yerine, alan medyan gelirini kullanan bölgesel ve daha ayrıntılı bir gelir uygunluğu yaklaşımı daha adil olacaktır.

Renkli Aileler ve İngilizce Konuşamayan Aileler için Orantısızlık

Renkli aileler, kaliteli bakıma erişim ve bunu karşılama konusunda orantısız engellerle karşı karşıya. olan hane sahiplerinin eyalet çapındaki ortalama geliri Beyaz (56,250 $) ile karşılaştırıldığında Siyah (51,307 $), Yerli (59,350 $) ve Latinx (79,556 $) bakım için arama ve ödeme yaparken onları eşit olmayan bir zemine sokar. Bunun nedeni ya bakıma gitmesi gereken yüksek gelir oranı ya da çocuk bakım programlarının yalnızca bir bölümünde kabul edilen WCCC sübvansiyonlarını kullanma olasılıklarının daha yüksek olmasıdır.

Bu arada, aileleri ağırlıklı olarak İngilizce dışında bir dil konuşan çocuklar, devlet tarafından finanse edilen programlara yaşıtlarından çok daha az katılırlar. İngilizce konuşamayan çocuklar ise EÇEEP'e uygun çocukların %52'si, sadece %33'ünü oluşturuyor programda görev yapan çocukların İngilizce konuşamayan çocuklar ise Working Connections sübvansiyonuna hak kazananların %43'ü, sadece %11'i katılanlardan. Ebeveyn seçimi elbette katılımda bir faktördür; ancak, dil engelleri, bazı ebeveynlerin mevcut kaynakları bilmesini veya tam olarak anlamasını engelleyebilir ve bu da katılım oranlarının düşmesine neden olabilir. Göçmen aileler arasındaki diğer bir faktör de statülerini riske atabilecek programlara katılma korkusu olabilir. Belgesi olmayanlar için, devlet tarafından finanse edilen bir programa katılmak için kişisel bilgilerini paylaşmak, hissedilen veya gerçek riskler sunabilir - göçmenlik statülerinin ifşa edilmesinden ve olası sınır dışı edilmelerinden korkabilirler. Tüm çocuklar ve aileler için eşitlikçi bir erken öğrenme sistemi inşa edeceksek, ekonomik güç, dile erişim ve hükümet korkusuyla ilgili engeller ortadan kaldırılmalıdır.

Kadınlarda Orantısızlık

Çocuk bakımına erişilebilirliğin de kadınlar üzerinde erkeklere kıyasla orantısız etkileri vardır. Kadınların kariyer ve kazanç fırsatları, ailelerinin bakım ihtiyaçlarından daha sık ve derinden etkilenmektedir. Anneler babalardan daha şanslı kaliteli çocuk bakımının maliyeti veya mevcudiyeti nedeniyle bir işe girmeme veya kariyerde ilerlememe ve kadınların bir aile üyesine bakım sağlayabilmeleri için işi bırakma olasılıkları üç kat daha fazladır. Pek çok anne evde çocuklarıyla kalmayı seçtiklerinden pişman olmadıklarını bildirirken, bunun genel olarak kariyerlerine zarar verdiğini kabul ettiklerini de belirtiyorlar. Washington eyaletinde, medyan gelir kadınlar (37,869) erkeklerinkinin sadece %75'i (50,845$), kısmen birçok kadının çocuklara bakmak için işyerinden uzaklaştırdığı zamandan dolayı.

Öte yandan, birçok aile için bir ebeveynin evde kalması bir seçenek değildir. Beş yaş ve altı çocukların %60'ından fazlası, mevcut tüm ebeveynlerin çalıştığı bir evde yaşıyor. Bu hanelerden, %24'ü bekar anneler tarafından yönetiliyor. Çoğu aile, evde çocuklarıyla kalmayı tercih etseler de etmeseler de, işgücüne katılan kadınlara bağımlıdır ve bu ailelerin geçim kaynakları da çocuk bakımına erişim yeteneklerine bağlıdır. Ülkemizde ihtiyacı olan çocukların sadece %40'ına yetecek kadar çocuk bakımı ile birçok aile çocuk bakım yeri için yarışıyor. Bu, sonunda aldıkları bakımın ihtiyaçlarını karşılamayabileceği (yani çok uzakta, çok pahalı) veya lisanssız, kalitesi bilinmeyen ve çok az gözetim veya desteğe sahip olabileceği anlamına gelir.

Erken Öğrenen İş Gücü

Çocuklar ne kadar küçükse, gelişimleri için yüksek kaliteli, kültürel açıdan duyarlı ve aile odaklı bakım almaları o kadar kritiktir. Washington eyaletinde, erken çocukluk eğitimcileri, küçük çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için benzersiz niteliklere sahiptir. Yüzde doksan değerlendirilen tüm çocuk bakımı ve eğitim programlarının tamamı Çocuk, Gençlik ve Aileler Departmanından (DCYF) bir “Kalite” derecesi alır ve tüm eğitimcilerin sürekli, yeterliliğe dayalı, mesleki gelişime katılmaları gerekir. Erken çocukluk eğitimcileri, K-12 eğitimcilerine kıyasla oldukça çeşitlidir. Eyaletimizdeki 37,000'den fazla erken çocukluk eğitimcisinden, %41'i renkli insanlar, ve %48'i iki dilli. Erken çocukluk eğitimcilerinin çeşitliliği yeri doldurulamaz bir varlıktır ve eyaletimizde çeşitli küçük çocuk nüfusu için kültürel olarak daha duyarlı bakıma katkıda bulunur.

Erken çocukluk eğitimcileri paha biçilmez bir kaynak olsa da, tazminat açısından ikinci sınıf statüsüne düşürüldüler. Erken çocukluk eğitimcileri, eğitim düzeyini hesaba katarken bile, K-12 akranlarından çok daha az kazanıyor. 2012 yılında ülke çapında lisans derecesine sahip bir çocuk bakım öğretmeni $ 32,427 yılda40 $ kazanan benzer kimlik bilgilerine sahip bir anaokulu öğretmeninden %54,230 daha az. Tazminattaki bu boşluk, sağlık hizmetlerine, emekli maaşına ve ücretli izin gibi diğer tazminat biçimlerine erişimi olan K-12 yaşıtlarına kıyasla çok az sayıda erken eğitimcinin herhangi bir ek yardım aldığını düşündüğünüzde daha da genişler. 2012'den bu yana bu işgücünün telafisi için önemli bir yatırım yapılmadığı için, bu açığın kapanmadığı neredeyse kesindir. Eyaletimizde erken çocukluk eğitimcilerinin yaklaşık %50'si maaşlar o kadar düşük ki kamu yardımı almaya hak kazanıyorlarMedicaid gibi ve bu düşük ücretli eğitimcilerin %25'i gıda yardımı almaya hak kazanıyor (bir yetişkin ve bir çocuklu bir aile için).

Erken eğitimcilerin düşük maaşları, büyük ölçüde maaşlarının aileler tarafından ödenen eğitime bağlı olması gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Çocuk bakımının maliyeti yüksek olsa da Çalışan bir ailenin gelirinin %35'i, erken bakım ve eğitim işgücü zenginleşmiyor. Çocuk bakım işindeki marjlar çok incedir ve eğitim işgücünün bu sektörü, esasen düşük ücretleriyle gerçek bakım maliyetlerini sübvanse etmektedir. Ebeveynlerin işe gidebilmesi için bakım sağlayarak onlara bağımlı topluluklara ekonomik bir fayda sağlarlar, ancak ekonomik katkılarının faydalarını nadiren alırlar.

COVID-19'un Çocuk Bakımı Üzerindeki Etkileri: Daha Az Nokta, Artan Beklentiler

Bütün bunlar COVID-19 salgınının başlamasından önce doğruydu. Child Care'e göre pandeminin bir sonucu olarak

Washington'ın farkında olarak, eyaletimizde çocuk bakım programlarının %16'sı kapılarını kapattı, çoğu kalıcı olarak, bu da yaklaşık 30,000 çocuk bakım yerinin kaybını temsil ediyor. Birçok ailenin işe döndüğü ve birçok K-12 okulunun yüz yüze eğitimden uzaklaştığı bir zamanda, her zamankinden daha fazla ihtiyaç duydukları bakım söz konusudur. Benzer şekilde, açık kalan çocuk bakım programlarının birçoğunun, okul çağındaki çocukların öğrenimini desteklemesi, kendilerine herhangi bir ücret ödenmese de destek olması beklenmektedir. Diğer bir faktör ise, birçok ailenin anaokulu çağındaki çocukları için anaokuluna kaydolmayı geciktirmesi veya iptal etmesi, gelişimsel olarak daha uygun gördükleri evde veya çocuk bakım seçeneklerini tercih etmesidir.

iki çocuğun fotoğrafı

Pek çok çocuk bakıcısı, artık şahsen okula gitmeyen çocukların bakımını ve eğitimini desteklemek için ellerinden gelenin en iyisini yapıyor; yine de, okul çağında bakım sağlayan çocuk bakım programlarının çoğu, hem daha büyük hem de daha küçük çocuklara tam gün bakım sağlayacak tesisler veya personel ile donatılmamıştır. Çoğu tesis, yalnızca okul saatlerinden önce ve sonra esnek bir şekilde kullanılmak üzere tasarlanmıştır.

Pandemiye yanıt olarak, Kamu Eğitimi Müfettişliği Ofisi (OSPI) ve DCYF'den çok ihtiyaç duyulan fon infüzyonları sağlandı ve personel, temizlik malzemeleri ve teknolojiyi desteklemek için milyonlarca fon sağlayacak. Okul çağındaki çocukların uzaktan öğrenmeye ne kadar devam edecekleri bilinmiyor ve bu fonun pandemi sona ermeden çok önce tükenmesi muhtemel. Yoksulluk sınırına yakın veya altındaki küçük çocukları destekleyen ECEAP, çocuklara ve ailelere yüz yüze ve uzaktan hizmetlerin bir karışımını sağlamak için değişti. EÇEEP yüksek kalitede aile desteği sağlamaya devam ederken, yüz yüze eğitimin kesintiye uğramasının çocuklar üzerinde uzun süreli etkileri olması muhtemeldir. Cesur ve kalıcı önlemler alınmazsa, mevcut ve devam eden sağlık ve ekonomik kriz kırılgan ve yetersiz kaynak sistemimizi uçurumun kenarına itecektir.

Sistemin Çocukları ve Bakıcıları Desteklemek İçin Neye İhtiyacı Var?

Eğitimciler, aileler ve eyalet liderleri arasında, daha iyi bir sistemi yeniden inşa etmek için gerekenin, eyalet çapında küçük çocuklara ve ailelere önemli ve sürekli bir yatırım olduğu konusunda yaygın olarak paylaşılan bir anlaşma vardır.

Bu birkaç anlama gelir. WCCC sağlayıcısının geri ödeme oranını, onu kabul eden çocuk bakımı sağlayıcıları için gerçek kalite maliyetini karşılayacak şekilde artırmamız ve sübvansiyona ihtiyacı olan daha fazla aileyi yeterince desteklemek için sübvansiyona erişimi genişletmemiz gerekiyor. Çocuk bakımı sağlayıcıları için mevcut sübvansiyon oranları, yüksek kaliteli bakım sağlamanın (sağlık sigortası, sosyal yardımlar ve çalışanlar için hastalık izni dahil) maliyetlerini karşılamaya yetmiyor. Sübvansiyonları kabul etmek, bir çocuk bakım işini yürütmeyi ve deneyimli bir personeli tutmayı zorlaştırabilir. Bu ve diğer nedenlerle, birçok çocuk bakıcısı sübvansiyon programını hiç kabul etmemektedir.

Örneğin, Güneybatı Washington'da, bir aile çocuk bakımı için ortalama aylık WCCC sübvansiyon geri ödeme oranı, çocuk başına 653 $'dır; bu, bölgedeki aile çocuk bakımlarının çoğunluğu tarafından alınan çocuk başına aylık 799 $'lık eğitim ücretinin oldukça altındadır. Ayrıca, gerçek kalite maliyetlerinin ödenmesi söz konusu olduğunda, bu sayı yakın bile değildir - bölgedeki en kaliteli çocuk bakım programlarının aylık ortalama maliyeti, çocuk başına yaklaşık 2,000 $'dır, bu, mevcut WCCC sübvansiyonunun üç katından daha fazladır. geri ödeme oranı. Çocuk bakıcıları sadece çocuklara bakmak ve onları eğitmekle kalmaz, aynı zamanda çalışanlarına ve kendilerine karşı sorumluluk taşıyan işler yürütürler. WCCC sübvansiyon geri ödeme oranları bu işin gerçek maliyetlerinin çok altındayken, şu anda çocuk bakımı sahiplerini sübvansiyonu kullanan aileleri kabul etmekten caydırıyoruz veya bu aileleri yeterli kaynaklara sahip olmayan bu aileleri yüksek kalitede kabul etmelerini bekliyoruz. .

Aileler için, sübvansiyon programı, dört kişilik bir aile için 219 dolardan az olan federal yoksulluk sınırının %58,000'unu oluşturanlara ulaşıyor. Bu miktarın biraz üzerinde kazanan dört kişilik bir aile program için uygun değildir ve harcama yapabilir. gelirlerinin %50'sinden fazlası çocuk bakımına gidiyor (bir okul öncesi çocuğu ve bir bebeği olan bir ailede), ailelerin orta sınıfa katılmasını engelleyen ya da sübvansiyona erişimlerini kaybedecekleri için zam ve terfilerden vazgeçmelerine neden olan imkansız bir mali yük. WCCC'ye katılan aileler, dört kişilik bir aile için ayda 563$'a (veya gelirin %15'ine) kadar önemli bir yük olabilen bir ek ödemeden de sorumludur. Bu ortak ödeme, çoğu aile için programı erişilemez hale getirir; bu aile, bunun yerine genellikle çok daha düşük maliyetli ancak düzenlemeye tabi olmayan lisanssız bakımı ve piyasa dışı bakımı tercih edebilir.

Güvenilir, yüksek kaliteli bakıma erişimi gerçekten genişletmek için üç şey yapmalıyız:

  • Sübvansiyon oranını artırın böylece bakım sağlamanın gerçek maliyetlerini tam olarak karşılar.
  • Ortak ödemelerin maliyet yükünü azaltın aileler için gelirin %7'sinden fazlasının çocuk bakımına gitmemesi için; ve sonunda
  • WCCC'ye erişimi genişletin böylece düşük-orta gelir aralığındaki daha fazla aile ekonomik büyüme ve istikrar için uygun fiyatlı ve güvenilir çocuk bakımı alabilir.

Ayrıca orta ve üst gelirli aileler için işveren tarafından sağlanan veya desteklenen çocuk bakımını teşvik etmemiz gerekiyor. Bu, bağımlı bakım sunan işverenleri içerebilir Esnek Tasarruf Hesapları (FSA), çocukların okula alınmasına/bırakılmasına izin veren esnek programlar veya ailelere sağlanan bakım ve yedek bakım hükümleri dahil olmak üzere aile dostu işyeri politikaları benimseyen Care.com gibi hizmetlerde krediler. Bunu yapabilecek kapasiteye sahip daha büyük şirketler için, yerinde çocuk bakımı yaygın olarak aranan bir faydadır. Daha küçük kuruluşlar bir stratejiler karışımı benimseyebilir ve genellikle çalışma saatleri ve evden çalışma yeteneği konusunda daha fazla esneklik sağlayacak şekilde konumlanmıştır.

Temettü verecek diğer yatırımlar:

  • Washington eyaletinin Erken Çocukluk Eğitimi ve Yardım Programını (ECEAP) ve Federal Head Start ve Early Head Start programlarını, tüm ebeveynlerin çalıştığı ailelerdeki çocuklara tam gün bakım ile tüm uygun düşük gelirli ailelere ulaşmak için genişletin.
  • Çeşitli ve yüksek vasıflı erken çocukluk eğitimi işgücünü korumak ve genişletmek için K-3 eğitimcileri ve yetkinlik temelli standartlarla Erken Bakım Eğitimcileri (ECE) için ücret eşitliği oluşturun.
  • Aile, arkadaş ve komşu bakıcılarını ve lisanslı çocuk bakımına katılmayan küçük çocukları destekleyen ev ziyareti, oyun ve öğrenme grupları ve diğer kanıta dayalı hizmetleri genişletin.

Washington STEM'in Rolü

çocuk bakımı krizi hakkında bilgi grafiğiÇocuklar nerede olurlarsa olsunlar, gelişimlerini besleyecek ilişkilere, dile ve ortamlara ihtiyaçları vardır; ve bakıcılık yapan her yetişkinin çocuklarla elinden gelenin en iyisini yapabilmesi için desteğe ihtiyacı vardır. Çocuk bakımına ihtiyaç duyan veya isteyen aileler için güvenli, kaliteli bakım ve öğrenme ortamlarına erişimleri çok önemlidir. Washington eyaletinde, Anaokuluna giren çocukların yaklaşık %40'ı, sürekli okul başarısına yol açan etkileşimler ve öğrenme fırsatları sağlayan lisanslı çocuk bakımına erişime sahiptir. Buna ek olarak, matematiğe hazır olmanın gelecekteki akademik başarının güçlü bir yordayıcısı olduğunu, hatta okuma okuryazarlığından bile daha güçlü olduğunu biliyoruz; ve yine de, Washington eyaletinde Anaokuluna giren tüm çocukların yalnızca %68'i matematiğe hazırdır ve beyaz olmayan çocukların yalnızca %61'i matematiğe hazırdır. Devletimizin tüm çocuklarının Anaokuluna başlamadan önce ihtiyaç duydukları desteği almalarını sağlamak bir sosyal adalet meselesidir; Veriler, çocuklar yeterli desteğe sahip olmadığında, geride başlayabileceklerini ve genellikle geride kaldıklarını gösteriyor. Lisenin ötesinde eğitime erişim ve gelecekteki istihdam konusundaki fırsat boşluklarını kapatmak, çocuklara ve ailelere yaşamlarının ilk beş yılında ihtiyaç duydukları şeyi vermekle başlar.

Sorunu Veri Yoluyla Artırma

Erken öğrenme sektöründeki geniş bir bölgesel ve eyalet çapında ortaklar koalisyonunun teşvikiyle, Washington STEM (Washington Communities for Children'ın eş liderliğiyle) bir dizi bölgesel Çocukların Durumu sistemin 0-8 yaş arası çocukları büyümeleri, öğrenmeleri ve gelişmeleri için nasıl desteklediğini -zaman içinde- izleyen raporlar ve panolar. Bu kaynaklar:

  1. Hangi erken çocukluk müdahalelerinin işe yaradığını, nasıl ve kimin için çalıştığını hızlı bir şekilde değerlendirmek için gereken kolay erişilebilir verilere sahip olun.
  2. Öncelikli yetersiz hizmet alan nüfuslardan küçük çocukları desteklemek için uygulamaların ve sistemlerin nasıl iyileştirileceğini belirleyin.
  3. Verilerin karar vermeyi, savunuculuğu ve artan yatırımı yönlendirebilmesi için bölgesel erken öğrenme liderlerine ve uygulayıcılarına kritik bilgiler sağlayın.

Washington STEM ayrıca alarm zillerini çalmak ve topluluk eylemini harekete geçirmek için on bölgesel STEM ağının yanı sıra Washington Çocuklar ve Çocuk Bakımı Bilinen Washington Toplulukları ile ortaklık kuruyor.

Savunuculuk ve Eğitim

Washington STEM, savunuculuk önceliklerimizi geliştiren iletişim ve girişimlere katkıda bulunduğumuz ve imza attığımız Early Learning Action Alliance (ELAA) yönlendirme komitesine katılarak savunuculuk yapmaktadır. Washington STEM aynı zamanda, çocukları ve bakıcıları adil bir şekilde destekleyen güçlü yasalar oluşturmak için yasa koyucular ve diğer eyalet çapında erken eğitim ve bakım odaklı kuruluşlarla birlikte çalışan Fair State politika çalışma grubunun bir parçasıdır.

Aşağıdakileri savunarak tüm çocukların üç erken öğrenme “malzemesini” almalarını sağlamak için temel kaldıraçları ele alıyoruz:

  • Erişilebilir, uygun fiyatlı ve yüksek kaliteli erken öğrenme fırsatları
  • Uzmanlıklarını onurlandıran, elde tutmayı artıran ve işgücünü genişleten erken bakım ve eğitim sağlayıcıları için çalışma koşulları
  • Aileler için destekleri birbirine bağlamak ve koordine etmek için erken öğrenme, K-12, sağlık ve ruh sağlığı genelinde uyumlu sistemler

Bu değişiklikleri savunduğumuzda, çocukların gelişebilecekleri ve en iyi STEM düşüncesini gerçekleştirebilecekleri temel koşulları yaratırız.

Senin desteğin

Bu alanda lider olanları desteklemek için Washington STEM'e katılın. Sizi yerel, ön saflardaki erken öğrenim organizasyonlarına zaman ve kaynak ayırmaya ve eğitim ve erken öğrenmeye odaklanan sosyal adalet organizasyonlarını desteklemeye davet ediyoruz. Sistem düzeyindeki değişiklikler, hem programlar hem de aileler için kritik erken öğrenme kaynaklarına ve becerilerine erişimi iyileştirecek ve karşılığında Washington'daki öğrencilerin seçim yapmalarına yardımcı olacak ve STEM dahil olmak üzere ekonomimize tam olarak katılmalarına izin verecektir. Ve son olarak, tüm çocuklarımıza hizmet eden bir bakım sistemi oluşturmayı destekleyen adil politikayı savunmak için sesinizi kullanmanızı rica ediyoruz.

Washington eyaleti için zaman çok önemlidir. Topluluklarımız ve tüm çocuklarımız, her birinin başarılı olmasını, kendi kaderini tayin etmesini ve ekonomimizin refahını paylaşmasını sağlayacak şekilde yaşam boyu öğrenimlerini başlatma fırsatına ihtiyaç duyuyor ve bunu hak ediyor. Bunun olması için, yeniden inşa ederken bütünsel düşünmemiz, erken yatırım yapmamız ve geliştirdiğimiz çözümlerin adil olduğundan emin olmamız gerekiyor.