Parsley ya Tatum - Welder na Mwanamke mashuhuri katika STEM
Unaweza kutufafanulia unachofanya?
Nina kazi mbili hapa Chuo cha Clark. Mimi ni Instructional Weld Tech, ambayo ina maana kwamba mimi ni mwalimu msaidizi wa wakufunzi darasani na katika duka la kuchomelea. Ninasaidia wanafunzi na welding yao, mimi kuwasaidia kuanzisha mashine, na mimi kusaidia wakufunzi kuanzisha demos.
Mimi pia ni Mratibu wa Uhamasishaji, ambayo ina maana kwamba ninaenda katika shule za upili ili kuwaonyesha wanafunzi kuhusu programu yetu ya kuchomelea. Nina simulators za kulehemu ambazo ninaleta ambazo watoto wanaweza kujaribu. Pia ninawafikia watu wa tasnia ili kupata kazi tofauti ambazo wanafunzi wetu wanaweza kupata baada ya kumaliza, au wakati wa kozi zao.
Elimu yako na/au njia yako ya kazi ilikuwa ipi? Umefikaje hapo ulipo sasa?
Nilimaliza shule ya upili ilikuwa ni aina ya maisha ya kuishi kwa muda kidogo. Niliambiwa na wafanyakazi wa chuma kwamba ikiwa unachukua kozi za uchomeleaji, itakusaidia kuajiriwa haraka. Nilikuja Chuo cha Clark na kuchukua madarasa ya kulehemu na kuishia kwenye tasnia.
Nimekuwa mchomeleaji kwa takriban miaka 17 na kisha nikaendelea kutaka kurudi Clark. Nilichukua darasa la kulehemu sanamu, ambalo lilikuwa la kushangaza, kisha nikaomba kufanya kazi hapa kwa sababu nilipenda tu kuwa hapa.
Ni nini au ni nani walikuwa baadhi ya ushawishi wako muhimu zaidi ambao ulikuongoza kwenye STEM?
Kwa namna fulani niliingia ndani yangu mwenyewe. Familia yangu inaniunga mkono sana na uchomaji wangu na inanisukuma kusonga mbele zaidi. Lakini sikuwa na mtu yeyote katika tasnia yangu ambaye alinisukuma kuifanya - nilifanya peke yangu, lakini kwa msaada mkubwa sana nyumbani kutoka kwa wazazi wangu na mume wangu. Yote yanatoka kwa familia yangu.
Wakufunzi wangu - Brian McVay, Chad Laughlin na Wade Hausinger - walikuwa na ushawishi mkubwa. Wananiunga mkono sana na wamenifundisha mengi tangu nikiwa katika Chuo cha Clark.
Hapa Washington STEM tunaanza kuzungumza juu ya "kitambulisho cha mapema cha hesabu." Utambulisho chanya wa hesabu ya mapema - kujua unaweza kufanya hesabu na kwamba unahusika katika hisabati - husaidia wanafunzi kufaulu katika STEM. Je, ni baadhi ya uzoefu wako wa awali katika hisabati, na unafikiri hilo liliathiri vipi chaguo lako la kazi?
Katika shule ya upili nilitatizika katika hesabu, kwa hivyo chaguo langu la kazi limeimarisha ujuzi wangu wa hesabu. Mkufunzi mmoja wa chama cha wafanyakazi alichukua muda katika maisha yake binafsi kuniandalia darasa la hesabu mimi na wanafunzi wengine wachache. Alitufanya tubadilishe sehemu na vitu hivyo vyote unavyosahau kutoka shule ya upili kwa sababu imekuwa ndefu. Alifanya iwe na maana. Sijali hesabu tena - nilikuwa naichukia, sasa naipenda. Inafurahisha kujua.
Je! ni sehemu gani unayopenda zaidi ya kazi yako?
Sehemu ninayopenda zaidi ya kazi yangu ni kuangalia wanafunzi wakifaulu. Baadhi yao hawajawahi kugusa welder - hawajawahi hata kujifunza jinsi ya kusoma kipimo cha tepi. Inashangaza jinsi wanavyochukua ujuzi haraka. Wanatafuta kazi na kupata kazi wakati bado wanaenda shule na kuwa na mafanikio makubwa. Ninapenda kuwatazama wakifurahishwa na jambo ambalo ninalipenda sana.
Je, unazingatia mafanikio gani makubwa katika STEM?
Nimepewa jina la Mshirika wa Kiwanda Bora wa Mwaka na Career Connect Southwest katika ESD 112. Ilistaajabisha kupata tuzo hiyo. Sharon Purdue na Chad Mullins kutoka ESD 112 waliniteua—jambo ambalo lilikuwa la aina yao kweli. Kufikia sasa hayo ndiyo yamekuwa mafanikio yangu makubwa - kupata tuzo hiyo lilikuwa jambo kubwa.
Je, kuna maoni potofu yoyote kuhusu wanawake katika STEM ambayo ungependa kuondoa wewe binafsi?
Watu wanafikiri kuwa wanawake ni dhaifu tu, na lazima utembee kwenye maganda ya mayai pamoja nao. Sisi ni wenye nguvu sana na wenye uwezo sana na wajanja sana. Tunaonyesha kuwa tuko sawa - tunaendelea kufanya kazi kwa bidii na kujitahidi kupata usawa katika STEM na mahali pa kazi.
Ni sifa gani za kipekee unafikiri unaleta kwenye kazi yako?
Ninaangalia vipengele vyote vya kile tunachofanya, sio tu kujifunza ujuzi, lakini kile ambacho unaweza kufanya kwa ujuzi huo. Ninaangalia wanafunzi wetu wote na wapi wanaweza kuishia. Mimi binafsi hufanya muunganisho nao na kujaribu kuwasaidia kutafuta njia yao. Ninaleta upande wa kisanii kwenye kazi yangu pia.
Je, unaonaje sayansi, teknolojia, uhandisi na hisabati zikifanya kazi pamoja katika kazi yako ya sasa?
Yote yanahusiana na kulehemu. Sayansi: unapaswa kujua ni nyenzo gani unafanya kazi nazo, nini kitatokea unapoweka tochi kwake, jinsi itakavyoitikia. Teknolojia: tuna welder robotic. Uhandisi: tunahitaji wahandisi kujua jinsi vipande vinaendana. Hisabati: unahitaji kujua ikiwa kitu kitatoshea, unahitaji kuchukua vipimo. Yote hufanya kazi pamoja.
Ungependa kusema nini kwa wanawake wachanga wanaofikiria juu ya kuanza kazi katika STEM?
Fanya. Nenda kwa hilo. Usiruhusu mtu yeyote akuambie kwamba huwezi - endelea kusukuma. Jua mipaka yako, jisemee mwenyewe, na uchukue hatari zinazowajibika katika kazi yako. Jipende mwenyewe na upate mafanikio kwa njia yoyote unayoweza.
Je, unaweza kushiriki ukweli wa kufurahisha kujihusu?
Ninafanya sanaa ya chuma. Nilichukua darasa la kulehemu sanamu na tulilazimika kufanya mradi mkubwa mwishoni - nilitengeneza ua kubwa la lotus ya chuma. Kisha nikaanza kutengeneza sanaa ya bustani kwa kutumia vipuri vya zamani vya gari na zana na vifungu vyenye kutu - vitu kama hivyo. Inafurahisha sana.