Kufikiri kwa hesabu huanza wakati wa kuzaliwa.

Tunataka kuhakikisha kuwa watoto wote wanakuza ujasiri wa STEM na utambulisho mzuri wa hesabu.

Kufikiri kwa hesabu huanza wakati wa kuzaliwa.

Tunataka kuhakikisha kuwa watoto wote wanakuza ujasiri wa STEM na utambulisho mzuri wa hesabu.
Soleil Boyd, PhD, Afisa Mwandamizi wa Programu

Mapitio

Asilimia 90 ya ukuaji wa ubongo hutokea kabla ya shule ya chekechea, na ufikiaji wa elimu ya mapema ya hali ya juu ni mojawapo ya uwekezaji bora zaidi tunaoweza kufanya kwa watoto wadogo.Kuanzia kuongezeka kwa utayari wa shule hadi matokeo yanayoendelea ya kitaaluma na kijamii na kihisia, utafiti ni wazi kwamba mafunzo na usaidizi anaopata mtoto katika miaka yake ya mwanzo utakuwa na athari kubwa anapoenda shuleni na baadaye maishani.

Masomo ya mapema hutokea nyumbani, jamii, na kwa watoto wengi, katika mazingira ya malezi na elimu. Hivi sasa, hata hivyo, ni 51% tu ya watoto wanapata huduma ya mapema wanayohitaji. Lengo letu katika mifumo ya kujifunza mapema huko Washington inalenga jinsi ya kuhakikisha watoto wachanga wanapata ufikiaji sawa wa utunzaji wa mapema wa hali ya juu na uzoefu wa STEM ambao utawasaidia kustawi maishani.

Kujifunza hisabati ya mapema ni muhimu haswa kwa sababu ni utabiri wa matokeo ya kujifunza baadaye. Watoto wanaoanza kwa nguvu katika hesabu, hubaki imara katika hesabu, na huwashinda wenzao katika kujua kusoma na kuandika pia. Lengo ni kuhakikisha kwamba kila mtoto katika jimbo letu anapata fursa thabiti za kujifunza kwa STEM kwa furaha na kuvutia.

Tunachofanya

Kuwekeza katika Kuahidi Mazoea ya STEM

  • Mitandao ya STEM: Tunashirikiana na Mitandao kumi ya STEM kote jimboni ili kutambua masuluhisho ya ndani ambayo yanazingatia vipaumbele vya jumuiya. Upangaji wa programu za mapema za STEM na kazi ya kiwango cha mifumo inalengwa kwa ushirikiano na jamii ili kuhakikisha watoto, familia, na waelimishaji wanapata fursa na nyenzo za kujifunza za STEM.
  • Wakati wa Hadithi STEAM katika Vitendo / sw Acción ni mradi wa jumuiya unaolenga kusaidia usawa katika hisabati ya awali kwa watoto na familia kupitia programu ya wakati wa hadithi na matumizi ya uzoefu wa pamoja wa kusoma ili kusaidia maendeleo ya ujuzi wa mapema wa hesabu.

Kutumia Data na Kujihusisha na Utetezi

  • mpya STEM na dashibodi za Nambari kufuatilia viashiria muhimu na pembejeo za mifumo ya kujifunza mapema, K-12 na njia za kazi. Dashibodi huonyeshwa, katika ngazi za jimbo zima na kanda: Umahiri wa Hisabati, Viwango vya Kukamilisha FAFSA, na Maendeleo ya Baada ya Sekondari, ikijumuisha uandikishaji wa stakabadhi na ukamilisho.
  • Dashibodi ya Hali ya Watoto inawasilisha data ya 2022 kuhusu idadi ya watu, lugha, gharama ya utunzaji, na tofauti za mishahara kutoka mikoa yote nchini kote. Dashibodi hii inakamilisha ripoti za masimulizi za kikanda na jimbo zima.
  • Ripoti za Hali ya Watoto katika jimbo zima na kikanda: Kwa ushirikiano na Washington Communities for Children, tumeunda eneo kwa eneo, kuangalia kwa kina hali ya mifumo yetu ya elimu ya mapema na malezi ya watoto. Ripoti zinaangazia data na maelezo kuhusu athari za kiuchumi za malezi ya watoto kwa familia na waajiri, upatikanaji na ufikiaji wa elimu muhimu ya utotoni, na mengineyo.
  • Kadirio la Uwezekano wa Biashara ya Huduma ya Mtoto (“Estimator”) ni kikokotoo cha mtandaoni kilichoundwa ili kuwasaidia wanaoweza kuwa wamiliki wa biashara ya malezi ya watoto kuelewa gharama, mapato na uwezekano wa wazo lao la biashara ya matunzo ya watoto.
  • Ripoti za eneo za Mahali pa Kazi Zinazofaa Familia: Kila mwaka, ukosefu wa malezi ya watoto hugharimu biashara za Washington Dola bilioni 2 katika mapato yaliyopotea. The Ripoti za kikanda za Mahali pa Kazi zinazofaa kwa Familia kutoa data na mapendekezo ili kuwasaidia waajiri kupunguza utoro na kufanya mahali pao pa kazi pawe rafiki kwa familia.
  • Utetezi: Tunafanya kazi kwa uratibu na sera ya kujifunza mapema na washirika wa utetezi, ikiwa ni pamoja na Muungano wa Hatua ya Kujifunza Mapema (ELAA) na wengine, ili kuendeleza vipaumbele vinavyoangazia huduma na elimu ya mapema inayoweza kufikiwa na nafuu, mafunzo ya mapema ya ubora wa juu, na upatanishi wa mifumo.
  • Data shirikishi: Kwa ushirikiano na Idara ya Watoto, Vijana, na Familia (DCYF), tuliunda Dashibodi ya Mahitaji ya Huduma ya Mtoto na Ugavi. Zana hii inaakisi hali ya sasa ya uwezo na mahitaji ya malezi ya watoto ya Washington na inakidhi hitaji la data ya mara kwa mara, iliyosasishwa kuhusu malezi ya watoto na mahitaji ya shule ya mapema katika jumuiya za mitaa.
HADITHI ZA SHINA Tazama Hadithi Zote
"Kwa nini STEM?": Kesi ya Sayansi Yenye Nguvu na Elimu ya Hisabati
Kufikia 2030, chini ya nusu ya kazi mpya za ngazi ya juu katika jimbo la Washington zitalipa ujira wa familia. Kati ya kazi hizi za ujira wa familia, 96% itahitaji kitambulisho cha baada ya sekondari na 62% itahitaji ujuzi wa STEM. Licha ya mwelekeo wa juu wa kazi za STEM, elimu ya sayansi na hesabu haina rasilimali na haijapewa kipaumbele katika jimbo la Washington.
Mchakato wa Usanifu-Mwili: Utafiti na, na Kwa, Jamii
Ripoti mpya za Hali ya Watoto zilitengenezwa kwa ushirikiano na "wabunifu wenza" 50+ kutoka kote jimboni. Matokeo yanaangazia maeneo ya mabadiliko ya sera yenye maana huku pia yakijumuisha sauti za familia zilizo na watoto ambazo mara nyingi hazizingatiwi katika mazungumzo kuhusu utunzaji wa watoto wa bei nafuu.
"Kwa nini STEM?": Safari ya Maria Kupitia Elimu ya STEM
Katika awamu yetu hii ya pili "Kwa nini STEM?" mfululizo wa blogu, fuata "Maria" kwenye safari yake kutoka shule ya mapema hadi shule ya upili.