UN TRIO DE TRIUMFURI LÂNĂ TRI-CITIES: VIZITAREA REȚELEI STEM MID-COLUMBIA

Acesta nu este un comentariu cu privire la dimensiunea craniului lui Deb Bowen, director executiv al Mid-Columbia STEM Network. Este o analogie pe care Deb o folosește pentru a descrie rolul pe care îl ajută pe Mid-Columbia STEM Network să îl joace în comunitatea ei.

Rețeaua STEM din Mid-Columbia sprijină conectarea educației STEM K-12, învățământului superior, comunității, guvernului și intereselor de afaceri pentru a lucra împreună ca o „pălărie cu adevărat mare” pentru a sprijini explorarea studenților în educația STEM și oportunitatea de carieră. Membrii Mid-Columbia STEM Network creează conexiuni intersectoriale care, la rândul lor, creează finanțare, posibilități și proiecte în Tri-Cities și zonele învecinate. Când am vizitat rețeaua STEM săptămâna trecută, am putut vedea doar trei dintre numeroasele puncte luminoase ale rețelei STEM din Mid-Columbia. Iată povestea mea.

Dincolo de hambarul autobuzului: liceul River View din Finley, Washington

Imaginați-vă că studiați știința într-un garaj imens, cu curent de aer, prăfuit, construit inițial în anii 70 pentru a găzdui autobuze. Iarna devine frig, vara devine cald. Transpiri încă cu ochelarii de protecție și halatul de laborator? Acel spațiu fizic este o realitate zilnică pentru elevii liceului River View din rural Finley, Washington. Studenții profită la maximum de spațiu și mulți absolvă cu o pasiune pentru știința agriculturii, în special datorită profesorilor uimitori care conduc programele remarcabile de tehnologie agricolă și 4H la River View. Cu toate acestea, este departe de a fi un spațiu ideal.

Deci, aici intervine Rețeaua STEM Mid-Columbia. Membrii rețelei STEM Mid-Columbia au văzut o nevoie reală de finanțare pentru a îmbunătăți spațiile de predare și învățare pentru STEM. Membrii rețelei STEM au călătorit cu Washington STEM la Olympia pentru a discuta cu legislatorii lor despre necesitatea unor spații îmbunătățite. După multe întâlniri, discuții și negocieri – succes. Legislativul a recunoscut că învățarea STEM a unui student se îmbunătățește exponențial cu acces la facilități moderne și echipamente actualizate. Ei au finanțat Granturi de capital STEM programul și Districtul școlar Finley au aplicat și a fost selectat pentru un upgrade de capital. Finley s-a străduit din greu pentru a asigura un meci privat și se așteaptă să dezvolte în aprilie noi săli de clasă de educație tehnică pentru carieră, inclusiv un spațiu de imprimare 3-D și un laborator de biotehnologie.

Opportunity Knocks: Bursa de oportunitate a statului Washington în Tri-Cities

Următoarea mea oprire în Tri-Cities a fost la campusul Tri-Cities al Universității de Stat din Washington pentru a-l întâlni pe studentul din anul I Abraham Mendoza. Școlarizarea lui Abraham a fost finanțată parțial de a Bursa de oportunitate a statului Washington (WSOS) – o bursă creată de Legislativul de stat și partenerii privați pentru a ajuta rezidenții statului Washington cu venituri mici și medii să obțină diplome de licență în domeniile cu mare cerere, STEM și îngrijirea sănătății.

„Tatăl meu vine din Colima, Mexic. Ar fi mers la facultate, dar nu a avut ocazia. El a avut motivația și mi-a transmis asta.” a explicat Abraham. Abraham merge la facultate pentru a-și explora pasiunile în energia solară și antreprenoriat. Interesul său pentru domeniile STEM a fost stârnit prin studiile sale la școala publică STEM operată de districtele școlare Pasco, Kennewick și Richland – Liceul Delta. El a spus că profesorii săi i-au susținut realizările la târguri de știință, la clasă și acum la facultate.

Abraham a explicat în continuare că WSOS a oferit sprijin dincolo de bani. A mers la un eveniment de orientare WSOS în Seattle, unde a învățat la ce să se aștepte la facultate și a cunoscut, de asemenea, unul dintre modelele sale: filantrop și antreprenor. Gary Rubens. „Am fost nervos să-l abordez pe Gary, dar el a spus în timpul discursului său „dacă vezi o oportunitate, mergi”, așa că am încercat și am vorbit cu el. Am trimis e-mail în ultima vreme și este un tip minunat care îmi împărtășește părerile sale sincere despre planurile mele de viitor.”

Rețeaua STEM Mid-Columbia a jucat un rol important în asigurarea faptului că studenții precum Abraham au acces la Bursele de oportunitate ale statului Washington. În ianuarie, Rețeaua STEM a găzduit un curs de formare pentru reprezentanții fiecărui liceu interesat din zonă pentru a le informa despre Bursele de oportunitate ale statului Washington și despre cum să aplice. Această instruire a dus la o creștere cu 300 la sută a numărului de aplicații WSOS față de anul anterior și la 1,080,000 USD în burse acordate în cadrul rețelei. L-am întrebat pe Abraham dacă cunoaște pe altcineva care plănuia să aplice pentru bursă. El a spus că sora lui, un absolvent de liceu care vrea să fie medic sau asistentă, „mai bine aplică!”

Următoarea oprire: noua școală medie STEAM

Richland STEAM (știință, tehnologie, inginerie, arte și matematică) Middle School #4 tocmai a organizat un concurs public pentru un nou nume. Au existat câteva buletine de vot pentru Hogwarts și unul pentru „Școala Gimnazială Smarty Pants”, dar majoritatea sugestiilor comunității au fost atent și reflectă valorile viitoarei școli gimnaziale STEAM.

Directorul de planificare Andre Hargunani sa mutat din Los Angeles, unde a condus un liceu inovator STEM axat pe informatică și jocuri, pentru a deschide calea în deschiderea acestei școli STEM. El lucrează îndeaproape cu echipele de bază ale comunității pentru a se asigura că totul despre școală – de la misiune la curriculum, până la culorile școlii – reflectă comunitatea Tri-Cities.

„Incluz profesioniști din industria STEM în discuții încă de la început. Ei se uită la standardele științifice și se întreabă: „Cum este legat de ceea ce lucrez la Observatorul Hanford?””, spune Andre. De acolo, educatorii construiesc lecții în care profesioniștii din industrie pot lucra cu studenții pentru a oferi feedback activ despre muncă. Ceea ce Andre speră cu adevărat este „că avem succes în a începe să transformăm educația pentru a fi cu adevărat relevantă pentru carierele din comunitate. Că nu există această deconectare, că studenții nu se întreabă „De ce învăț ceea ce învăț? Ce legătură are asta cu ceva?'”

Noul gimnaziu STEAM se va deschide în toamna anului 2017. Până când se va întâmpla, află ce se întâmplă aici.

Alăturați-vă rețelei STEM Mid-Columbia

Care este o analogie bună în loc de „vârful aisbergului?” care ar fi adecvat regional pentru Tri-Cities? Să mergem cu „strugurii în cuvă”. Aceste trei puncte luminoase sunt doar un „struguri în cuva” al tuturor proiectelor pe care le oferă Mid-Columbia STEM Network. Doriți să aflați mai multe? Consultați organizația care administrează Mid-Columbia STEM Network, the Fundația pentru educație STEM din statul Washington. Ei caută mereu voluntari și donații!