Intisari Sumber Daya Pendidikan – Minggu 20 April
- Lewati ke “Program Mendatang”
- Lewati ke “Sumber Daya Lainnya”
- Lihat Edisi Sebelumnya dari Educational Resources Digest
Kepada Orang Tua dan Kolega
Ada ledakan energi untuk mengkurasi, membuat, dan mendistribusikan sumber daya dan peluang untuk mendukung pembelajaran selama pandemi COVID-19, bersama dengan program yang dijadwalkan secara rutin. Kami telah membuat ringkasan dari apa yang datang melalui kotak masuk STEM Washington selama seminggu terakhir. Saat pembelajaran jarak jauh berlanjut, kami akan memberikan daftar sumber daya tambahan saat kami menemukannya.
Harap perhatikan bahwa kami bekerja dengan beragam mitra, dan peluang serta acara ini tidak disesuaikan untuk audiens atau mitra tertentu. Harap tinjau setiap kesempatan untuk memutuskan apakah itu relevan dengan kebutuhan Anda.
— Bersulang dan sehatlah!
Program dan Webinar Mendatang
Terjadi di bulan April
4 / 22-4 / 24 KTT Digital Optimisme Bumi
Kapan: 22-24 April, 1:00 ET
Dimana: Live streaming
Peringatan 50 tahun Hari Bumi adalah minggu depan dan sebagai pengakuan, Smithsonian Institution akan menjadi tuan rumah KTT Digital Optimisme Bumi 2020 dari 22-24 April. Tonton siaran LANGSUNG online di Facebook Live, Twitter, Youtube dan di situs Earth Optimism.
Lebih dari 100 pemimpin global akan berbagi strategi konservasi yang berhasil diterapkan di seluruh dunia dan mendiskusikan bagaimana mengukur dan mengarusutamakan strategi ini untuk mencapai perubahan transformatif.
4 / 22-4 / 24 Konferensi Virtual ClimeTime
Waktu : Senin, 27 April dan Rabu, 29 April 2020
Dimana: Online melalui Zoom
Bergabunglah dengan guru di seluruh negara bagian untuk konferensi dua hari, sepenuhnya online! Konferensi virtual ini terbuka untuk semua guru PreK-12 di Negara Bagian Washington yang ingin mempelajari lebih lanjut tentang Ketentuan Ilmu Iklim, tentang proyek ClimeTime, atau tentang alat dan sumber daya yang terkait dengan pembelajaran sains.
Sesi GRATIS untuk peserta yang telah disponsori oleh OSPI. Pendaftaran dan jam buka tersedia melalui pendaftaran melalui pdEnroller.
Oleh 4/26 Survei Akses Perguruan Tinggi dan Pendidikan
Kapan: Selesaikan survei selambat-lambatnya 26 April
Pemimpin pemuda OneAmerica bekerja untuk meningkatkan akses perguruan tinggi dan pendidikan bagi para imigran dan pengungsi di komunitas dan mereka ingin mendengar tentang pengalaman Anda, serta tantangan tambahan apa yang ditimbulkan oleh COVID-19. Bagikan kebutuhan Anda dan isi survei paling lambat 26 April.
4 / 22-4 / 24 Menggali Rasisme Struktural di Masa COVID-19
Waktu : Kamis, 30 April 2020, 2-4 sore PT
Dimana: Online melalui Zoom
Kesenjangan rasial sangat mencolok, bertahan lama dan meluas dan keberhasilan beberapa pemuda kulit berwarna tidak dapat mengaburkan pola keseluruhan peluang dan manfaat yang ditentukan oleh ras. Rasisme struktural adalah ciri sistem sosial, ekonomi, dan politik di mana kita semua ada di AS (Aspen Institute). Workshop ini akan memberikan pengetahuan dasar tentang rasisme struktural. Peserta akan mengidentifikasi hubungan antara ketidakadilan rasial historis dan realitas masa kini bagi kaum muda dan komunitas kulit berwarna, terutama di masa COVID-19.
Terjadi di bulan Mei
Mulai 5/4 CareerConnect@Home – Pembelajaran terhubung karir virtual setiap hari di bulan Mei
Kapan: Hari kerja di bulan Mei, 3:30 PT
Dimana: Online
Gedung-gedung sekolah di seluruh negara bagian dan negara telah diperintahkan ditutup hingga akhir tahun ajaran karena COVID-19. Tapi itu tidak berarti pembelajaran yang berhubungan dengan karir harus berhenti. Itulah mengapa kami membuat CareerConnect@Home — serangkaian diskusi online selama sebulan dengan perusahaan di Washington yang ditujukan untuk siswa sekolah menengah dan atas.
Setiap hari di bulan Mei pukul 3:30, pengusaha dari seluruh negara bagian kita akan membahas organisasi mereka, peluang karier, dan keterampilan yang dibutuhkan untuk berhasil.
5 / 19-5 / 20 Konferensi Nirlaba Negara Bagian Washington
Kapan: Mei 19-20
Dimana: Online
Lembaga Nonprofit Washington dan mitra kami dengan senang hati menawarkan Konferensi Virtual Kekuatan Partisipasi! Harap pesan 19 dan 20 Mei sepanjang hari untuk acara inovatif ini, yang akan mencakup sesi yang ditawarkan dengan cara baru, kreatif, dan interaktif.
SUMBER DAYA LAIN
Wide Open School menyediakan sumber belajar virtual gratis di satu tempat. Nikmati jadwal harian "selesai untuk Anda" yang melayani seluruh anak (fisik, mental, emosional) dan mudah diikuti.
COVID-19 – Memusatkan POC atau Bisnis Seperti Biasa?
“Kita harus mulai mengubah narasi sekarang. Bahkan sekarang sulit untuk menemukan informasi berkualitas yang diterjemahkan ke dalam bahasa lain, beberapa melakukannya lebih baik daripada yang lain. Pada saat jarak sosial, orang-orang dengan jaringan dan ikatan yang kuat dengan komunitas dilayani lebih baik daripada keluarga yang tidak memiliki jaringan pendukung atau sumber daya. Mari kita membangun kembali secara berbeda dan memusatkan suara yang paling jauh dari keadilan.”
Mendukung Kesetaraan untuk Pembelajar Bahasa Inggris dari Jarak Jauh
“Untuk pelajar bahasa Inggris kami, subkelompok siswa yang tumbuh paling cepat di AS, kami melihat tantangan khusus yang dihadapi para siswa ini dan keluarga mereka setiap hari sekarang diperbesar dengan ditutupnya sekolah.”
Artikel ini memberikan strategi dan pertimbangan untuk mendukung Pembelajar Bahasa Inggris selama krisis COVID-19.
Suara Siswa: Dua minggu, lima bersaudara, dan satu laptop
Brandon Yam, seorang junior di Francis Lewis High School di New York, menulis tentang realitas kehidupan siswa di dunia baru pembelajaran jarak jauh. Dari keprihatinan sehari-hari tentang kesejahteraan keluarga hingga mengakses Internet dan laptop yang andal, Brandon menggambarkan pengalamannya dan menyebut tantangan yang dihadapi oleh siswa kulit berwarna berpenghasilan rendah di masyarakat.
Pendidikan Dini di Era COVID-19
Penyedia PAUD dan tenaga kerja PAUD sangat terpengaruh oleh tanggap darurat dan tanggap kesehatan nasional COVID-19. Tidak seperti pendidikan K-12 publik, program ECE mengandalkan campuran biaya kuliah swasta, pendanaan negara bagian, dan pendanaan federal untuk beroperasi. Penyedia swasta sangat rentan, karena sebagian besar beroperasi sebagai usaha kecil dengan margin keuntungan yang sempit. Menurut survei yang diselesaikan pada bulan Maret oleh National Association for the Education of Young Children, sebagian besar - 89% - penyedia tidak berpikir mereka dapat bertahan dari penutupan yang diperpanjang tanpa sumber daya tambahan.
Ketika siswa kembali ke gedung sekolah, guru dan pemimpin sekolah akan menghadapi tugas berat: menyatukan kembali komunitas mereka sambil membantu siswa kembali ke jalurnya.
Dengan sekolah ditutup dan puluhan juta siswa di rumah, bergabunglah dengan Code.org setiap minggu untuk Code Break — bantu kami membangun ruang kelas interaktif langsung terbesar di dunia, dengan tantangan mingguan untuk melibatkan siswa dari semua kemampuan, bahkan mereka yang tidak memiliki komputer.