એન્જી મેસન-સ્મિથ, વરિષ્ઠ પ્રોગ્રામ ઓફિસર સાથે પ્રશ્ન અને જવાબ

 
એન્જી મેસન-સ્મિથ, MEd અમારા નવા વરિષ્ઠ પ્રોગ્રામ ઓફિસર તરીકે અમારી ટીમમાં જોડાવાથી Washington STEM રોમાંચિત છે. અમારા તાજેતરના ઇન્ટરવ્યુમાં, અમે એન્જી સાથે તેના વિશે થોડું વધુ જાણવા માટે બેઠા, તેણી શા માટે વોશિંગ્ટન STEM માં જોડાઈ, અને તે કેવી રીતે STEM શિક્ષણ વિશે ખૂબ કાળજી લે છે.

પ્ર. તમે વોશિંગ્ટન STEM માં જોડાવાનું કેમ નક્કી કર્યું?

લગભગ બે વર્ષ પહેલાં મેં ઑરેગોનમાં સેન્ટ્રલ ઑરેગોન STEM હબમાં કામ કર્યું હતું, જે ઑરેગોનનું STEM નેટવર્કની સમકક્ષ છે જે અમે અહીં વૉશિંગ્ટનમાં છીએ. જ્યારે મેં ત્યાં કામ કર્યું, ત્યારે અમે વારંવાર વૉશિંગ્ટન STEM, વૉશિંગ્ટન મૉડલ અને STEM માટે ખાનગી ક્ષેત્રની ઊંડી પ્રતિબદ્ધતા વિશે વાત કરી. હું તે સમયે વોશિંગ્ટન STEM વિશે શીખ્યો.

હું પણ ખરેખર મારા પરિવારની નજીક રહેવા માટે વોશિંગ્ટન જવા માંગતો હતો. તેથી, મેં એરોસ્પેસ, કન્સ્ટ્રક્શન, મેરીટાઇમ અને એડવાન્સ્ડ મેન્યુફેક્ચરિંગમાં હેન્ડ-ઓન ​​કારકિર્દી પાથવે પ્રોગ્રામ્સનું નિર્માણ કરીને, OSPI અગ્રણી કોર પ્લસ પ્રોગ્રામ્સમાં સારી નોકરી સ્વીકારી. આનાથી મને રાજ્ય સ્તરે વોશિંગ્ટન સિસ્ટમના ઇન્સ અને આઉટ્સ શીખવાની તક મળી. મને વોશિંગ્ટન STEM દ્વારા કરવામાં આવેલા ઘણાં મહાન કામની સાથે કામ કરવાની તક પણ મળી.

જ્યારે તારાઓ સંરેખિત થયા અને વૉશિંગ્ટન STEM સાથે નોકરી ઉપલબ્ધ થઈ, મને પહેલેથી જ Washington STEM શું કરે છે તેનો ઘણો અનુભવ હતો, તેથી હું ટીમમાં જોડાયો. તે કંઈક છે જે હું થોડા સમય માટે ઇચ્છતો હતો. જે મહાન કાર્ય કરવામાં આવી રહ્યું હતું અને મારા કૌશલ્ય સમૂહ, મારી પ્રાથમિકતાઓ અને લોકો બંનેના સંયોજનને જાણીને, તે મારા માટે યોગ્ય અને યોગ્ય સમય જેવું લાગ્યું.

પ્ર. STEM શિક્ષણ અને કારકિર્દીમાં ઇક્વિટીનો તમારા માટે શું અર્થ છે?

કૉલેજ ફૂટબોલમાં 15 વર્ષ કામ કર્યા પછી, મેં ખરેખર જોવાનું શરૂ કર્યું કે કેવી રીતે અમારી શિક્ષણ પ્રણાલી અમારા બ્લેક અને બ્રાઉન વિદ્યાર્થીઓને નિષ્ફળ કરી રહી છે. મેં ખરેખર એક જ વાર્તા પુનરાવર્તન પર જોઈ. ઘણી વાર, વિદ્યાર્થીઓને મારા જેવી સારી ઈરાદા ધરાવતી શ્વેત મહિલાઓ દ્વારા એવી આશા સાથે સિસ્ટમમાંથી પસાર કરવામાં આવ્યા હતા કે તેમની એથ્લેટિક ક્ષમતા તેમના પરિવારોને ગરીબીમાંથી બહાર કાઢશે. તેમાંથી ઘણા વિદ્યાર્થીઓ કારકિર્દીના અન્ય વિકલ્પો વિશે જાણતા ન હતા. તેઓનો એકમાત્ર વિકલ્પ એથ્લેટ તરીકે સફળ થવાનો હતો, પરંતુ ખરેખર થોડા લોકો રમતમાં તે સ્તરે પહોંચે છે અને પાછળ પડવા માટે થોડું બાકી રહે છે.

સાત વર્ષ પહેલાં જ્યારે મારો પુત્ર હતો અને મને સમજાયું કે હું એથ્લેટિક્સમાં તે જીવનશૈલી જાળવી શકતો નથી અને હું જે માતા બનવા માંગતો હતો તે બની શકતો નથી, ત્યારે મેં શિક્ષણ પ્રણાલીમાં શિફ્ટ થવાને મારી પ્રાથમિકતા બનાવી હતી - ખરેખર સિસ્ટમો ઇક્વિટી અને ઇક્વિટીની આસપાસ કામ કરે છે. વિદ્યાર્થીઓ માટે તકો, ખાસ કરીને કારકિર્દી અને તકનીકી શિક્ષણ (CTE) અને STEM કારકિર્દી એક્સપોઝરમાં, જે નાની ઉંમરે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. CTE અને STEM શિક્ષણ રંગીન અથવા વિવિધ પૃષ્ઠભૂમિ, પ્રાથમિકતા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને પોતાની જાતને વિવિધ કારકિર્દીમાં જોવાની મંજૂરી આપે છે. અમારે એ સુનિશ્ચિત કરવાની જરૂર છે કે કારકિર્દીના તમામ માર્ગો તેજસ્વી છે જેથી વિદ્યાર્થીઓ પોતાને તે ભૂમિકાઓમાં જોઈ શકે અને વિચારી શકે કે “મારા માટે આ તક છે. હું તે કેવી રીતે કરું છું તે અહીં છે.” આપણે સિસ્ટમને જોવાની અને તે અવરોધોને તોડવાની જરૂર છે, તેથી આ દરેક માટે શક્ય અને શક્ય છે.

ઇક્વિટીની આસપાસનું આ કાર્ય, અવરોધોને જોતા અને ડેટા આધારિત નિર્ણયો લેવાનું, મારા મૂળ મૂલ્યો અને હું સમાજ માટે શું ઇચ્છું છું તેની સાથે સંરેખિત છે. અને તે મારા પુત્ર માટે હું જે ઈચ્છું છું તેની સાથે સંરેખિત થાય છે. હું તેને જાણવા માંગુ છું કે તે જે બનવા માંગે છે તે બની શકે છે, તે માત્ર રમતગમત જ વિકલ્પ નથી.

પ્ર. તમે તમારી કારકિર્દી કેમ પસંદ કરી?

ક્યારેક મને લાગે છે કે મારી કારકિર્દીએ મને પસંદ કર્યો છે. હું ઓરેગોન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનો વિદ્યાર્થી હતો અને ભૂતપૂર્વ વોલીબોલ ખેલાડી હતો, રમતો હંમેશા મારા જીવનનો એક ભાગ હતી. હું બિઝનેસ ક્લાસ લેતો હતો કારણ કે મારા માતા-પિતા પાસે બિઝનેસ હતો પરંતુ હું તેની સાથે શું કરવા માગું છું તેની ખાતરી નહોતી. પરંતુ જ્યારે હું ત્યાં હતો ત્યારે ફૂટબોલ ઓફિસે મને પાર્ટ ટાઈમ જોબ ઓફર કરી, જેના કારણે હું એથ્લેટિક્સ સાથે પ્રેમમાં પડી ગયો અને એથ્લેટિક્સમાં STEM કારકિર્દીના વિવિધ માર્ગો જોઈ શક્યો. જેના કારણે ચાર અલગ-અલગ મોટી યુનિવર્સિટીઓમાં રમતગમતના કાર્યક્રમોમાં કામ કરવાની અદ્ભુત તકો મળી.

મેં અગાઉ ઉલ્લેખ કર્યો છે તેમ, જ્યારે મારો પુત્ર હતો, ત્યારે મેં K12 શિક્ષણમાં કારકિર્દી શિફ્ટ કરવાનું નક્કી કર્યું. મેં મારા અનુભવો-ખેલાડીઓ સાથેના સંબંધો અને વિવિધ વસ્તીઓ વિશેની મારી સમજણ અને શીખવા અને તેમના શિક્ષણ અને કારકિર્દીની પસંદગીઓને સમર્થન આપવાની તકોના આધારે તે પરિવર્તન કર્યું છે. તે ખરેખર તે કામ તરફ દોરી ગયું જે હું કરવા માંગતો હતો.

તે પાથવેનું કામ એટલું મહત્વનું છે કારણ કે, જેમ જેમ આપણે બાળકો માટે આ માર્ગની તકોનું સર્જન કરવાનું ચાલુ રાખીએ છીએ, તેમ આપણે લોકોને ટ્રાન્સફરેબલ કૌશલ્યોને સમજવામાં પણ મદદ કરવાની જરૂર છે - કેવી રીતે તે માર્ગો કૌશલ્ય પ્રાપ્ત કરવા તરફ દોરી શકે છે કે જે તમને જીવન બદલાય ત્યારે અને હજુ પણ સફળ થવા દે છે. અન્ય તકો છે.

જ્યારે હું OSPI ખાતે રાજ્યના શિક્ષણ વિભાગમાં કામ કરતો હતો, ત્યારે ત્યાં બીજું કોઈ નહોતું જેણે 15 વર્ષ કોલેજ ફૂટબોલમાં કામ કર્યું હોય. પરંતુ હું તમને કહી શકું છું કે તે અન્ય નોકરીઓમાં મેં મેળવેલ કૌશલ્યોએ મને મારા K12 એજ્યુકેશન કાર્ય માટે તૈયાર કર્યો અને મારી કારકીર્દીમાં સફળ થવામાં મને મદદ કરી.

તે મારા માટે હંમેશા પ્રાથમિકતા રહે છે, બાળકોને તેમના કૌશલ્ય સમૂહો સાથે તેમને રસ હોય તેવી વસ્તુઓને સંરેખિત કરવામાં મદદ કરે છે. અમે બાળકોને તે ગમતી ઉત્તેજક વસ્તુઓ અને તેઓ રસ્તામાં જે કૌશલ્ય સેટ્સ શીખી શકે તે સમજવામાં કેવી રીતે મદદ કરી શકીએ? એટલા માટે કેરિયર પાથવે વર્કને ટેકો આપવો એ ખરેખર મારી પ્રાથમિકતા અને ફોકસ બની ગયું છે.

પ્ર. શું તમે અમને તમારા શિક્ષણ/કારકિર્દીના માર્ગ વિશે વધુ કહી શકો છો?

હું કહીશ કે હું એવી વ્યક્તિ છું જે શિક્ષણ પ્રણાલીમાં ખૂબ સફળ હતો. હું સીધો A વિદ્યાર્થી હતો. મેં વધારાની ક્રેડિટ કરી. હું નિયમનો અનુયાયી હતો. મારી પાસે એક મમ્મી અને પપ્પા છે જેઓ બંને કોલેજ સ્નાતક હતા અને નાની ઉંમરથી જ શિક્ષણને પ્રાથમિકતા આપી હતી. તેઓએ પૂછ્યું, "તમે કઈ કોલેજમાં જવા માંગો છો?" અને "શું તમે કૉલેજમાં જવા માંગો છો?" કોલેજ હંમેશા આગળનું પગલું હતું.

તેથી, મને લાગે છે કે હું સિસ્ટમમાંથી કેવી રીતે આગળ વધ્યો અને તે પ્રાથમિકતાઓ શું હતી તેના પર પ્રતિબિંબિત કરવું હંમેશા મહત્વપૂર્ણ છે. પરંતુ એ પણ જાણો કે સિસ્ટમ (જેમ કે મેં અનુભવ્યું છે) દરેક માટે ફિટ નથી. જ્યારે હું ત્યાં કામ કરી રહ્યો હતો ત્યારે વોશિંગ્ટન યુનિવર્સિટીમાં મારું માસ્ટર ઓફ એજ્યુકેશન મેળવવા માટે હું ખરેખર ભાગ્યશાળી હતો. હું આખરે મારી પીએચડી પૂર્ણ કરવા માંગુ છું. હું મારી જાતને આજીવન શીખનાર માનું છું અને તે મારા માટે ખરેખર મહત્વપૂર્ણ છે. જ્ઞાન એ ચોક્કસ શક્તિ છે.

પ્ર. તમને શું પ્રેરણા આપે છે?

મારો પુત્ર મને પ્રેરણા આપે છે. જ્યારે મને ખાતરી ન હતી કે તે મારા માટે કાર્ડમાં છે ત્યારે તેણે મને મમ્મી બનાવી. અને તે મને નવી રીતે પડકારે છે. તેની આંખોમાં ઘણું જીવન છે અને જીવનને જોવાની અને લોકોને મળવાની તેની પાસે એક સરસ રીત છે. તેની પાસે દયાળુ હૃદય છે અને તે મને શ્રેષ્ઠ માતા બનવાની પ્રેરણા આપે છે. અને એક બાળક તરીકે જે તે સિસ્ટમમાંથી પસાર થશે, ખાસ કરીને રંગીન બાળક તરીકે, તેને રસ્તામાં પડકારોનો સામનો કરવો પડશે. હું સિસ્ટમને વધુ સારી બનાવવા માટે લડી રહ્યો છું.

પ્ર. વોશિંગ્ટન રાજ્ય વિશે તમારી કેટલીક મનપસંદ વસ્તુઓ શું છે?

ચોક્કસપણે વરસાદ નથી. હું કહીશ કે મારી પ્રિય વસ્તુ એ છે કે મારો આખો પરિવાર અહીં છે, નજીકમાં છે. મારી કારકિર્દીમાં એક એવો સમય હતો જ્યારે અમે ચાર અલગ-અલગ રાજ્યોમાં ફેલાયેલા હતા. તેથી, ઉત્તરપશ્ચિમમાં દરેકની નજીક હોવા બદલ હું આભારી છું. દરેકને સાથે રાખવાથી તે ખૂબ જ આનંદદાયક બને છે! મારા માતા-પિતા પાસે એક નિવૃત્તિ ઘર છે, એક એવી જગ્યા જ્યાં આપણે બધા તળાવ પર ભેગા થઈ શકીએ.

મને બહાર રહેવાની તમામ તકો ગમે છે...અને લીલા. મંજૂર માટે વૃક્ષો અને લીલા લેવાનું સરળ છે. પેસિફિક ઉત્તરપશ્ચિમમાં એક સરસ દિવસે, જ્યારે સૂર્ય બહાર હોય અને જ્યારે લોકો બહાર હોય અને ઉત્સાહ વધારે હોય ત્યારે આનાથી વધુ સારી જગ્યા કોઈ નથી. તે માત્ર એક અદ્ભુત સ્થળ છે.

પ્ર. તમારા વિશે એક એવી કઈ વસ્તુ છે જે લોકો ઇન્ટરનેટ દ્વારા શોધી શકતા નથી?

રોગચાળો, અને ઘરે હોવાથી, મારા માટે એક વિચિત્ર નવી વસ્તુ તરફ દોરી ગઈ છે. મેં છોડ માટે પ્રેમ શોધી કાઢ્યો છે. રોગચાળા પહેલા, મેં ઘણી મુસાફરી કરી, ખાસ કરીને વોલીબોલનું કોચિંગ; અને તેથી, હું જતો રહીશ અને તેમની સંભાળ રાખવા માટે ઘરમાં કોઈ ન હોવાથી, મેં ઘણા બધા ફૂલો અને છોડને મારી નાખવાનું વલણ રાખ્યું. ઘરે હોવાથી અને તેમને આપણી આસપાસ જોઈને મારા ઘરમાં ઘણો આનંદ આવ્યો છે. હું ચોક્કસપણે વધતી જતી છોડની મમ્મી છું. મેં મહિનાની ક્લબના પ્લાન્ટમાં પણ સબ્સ્ક્રાઇબ કર્યું છે જે મને દર મહિને એક નવો છોડ મોકલે છે. તે તેના વિશે જાણવા માટે સામગ્રી સાથે આવે છે. તે મારા માટે એક મજાનો નવો શોખ રહ્યો છે!