Zeno Yaz Enstitüsü: Renkli Aileler İçin Fırsat Yaratmak

Olumlu bir matematik kültürünün etkilerini ilk elden gören bir grup ebeveyn ve öğretmen tarafından 2003 yılında kurulan, Zenon renkli topluluklara sunulan araç ve kaynakların sayısını artırarak matematikteki erken fırsat boşluklarını ortadan kaldırmaya odaklanır.

Yaz Enstitüsü, erken matematik ortaklığına yeni ortakları verimli bir şekilde karşılamanın bir yolu olarak başladı. Zeno, erken öğrenme alanındaki ortaklarının birbirleriyle topluluk içinde öğrenme ve aileleri ve renkli toplulukları merkeze alan bir öğrenme etkinliğine katılma becerisine derinden değer verdiklerini söyledi. Katılımcılar, Zeno personeli ve konuk sunuculardan öğrendikleri kadar birbirlerinden de öğrenirler.

Kültürel Oyunlar ara oturumu sırasında, Eğitim Katılımı Uzmanı Saadia Hamid, Doğu Afrika'da yaygın olan, oyuncunun havaya bir taş attığı, onu yakaladığı ve giderken sayıları saydığı bir oyunu tanıttı. Hamid, "Aileleri zaten sahip oldukları bilgileri kullanarak güçlendiriyoruz" dedi. Aileler kültürel oyunları tanıtarak çocuklarına bu becerileri öğretirken kendilerini rahat hissederler çünkü bu zaten bildikleri bir şeydir.

Zeno buna “kültürel uygunluk” adını verir. Farklı geçmişlerden gelen aileler genellikle çocuklarına matematik öğretme becerilerine zaten sahiptir, ancak dil ve kültürel engeller onları caydırabilir. Zeno, ailelere uzmanlığa sahip olduklarını göstererek onları güçlendirir. Ara oturumlarından biri sırasında Zeno personeli, sağlayıcıları ve eğitimcileri, çocuklarına matematik öğretmek için fazladan kaynağa ihtiyaç duymadıklarını ailelerine açıklamaya teşvik etti. Çocuklar günlük dilde "altında", "yanında", "üstte" gibi konum sözcüklerini kullanarak matematik sözcük dağarcıklarını geliştirebilirler.

Zeno'nun öncelikleri, matematiği daha erişilebilir, ilgi çekici ve eğlenceli hale getirmek için keşfetmek, oynamak, konuşmak, inşa etmek ve erken öğrenenlerle bağlantı kurmaktır. Düşük gelirli renkli öğrencilerin başarıya ulaşmasını engelleyen sistematik ve kurumsallaşmış eşitsizlikleri anlıyorlar ve karşılığında erken yaşta matematiğe erişimi artırarak bununla mücadele ediyorlar.

Washington STEM, adil erken matematik eğitimine olan güçlü bağlılıkları nedeniyle Zeno ile ortaklık kurmuştur. Washington STEM'ler Erken STEM work, çocukların hem STEM ekonomimizde hem de hayatta başarılı olmaları için ihtiyaç duydukları temel eleştirel düşünme ve yürütme işlevi becerilerini geliştirmek için küçük bir çocuğun yaşamında [doğumdan 8 yaşına kadar] bakım veren yetişkinlere ve eğitimcilere odaklanan kuruluşları destekler.

STEM'in doğası gereği bir eşitlik sorunu olduğuna inanıyoruz: eyaletimizdeki bazı öğrenciler STEM kariyerlerine erişimde çok daha büyük engellerle karşı karşıya. Renkli öğrenciler, kırsal kesimde yaşayan öğrenciler, düşük gelirli öğrenciler ve kızlar ek engellerle karşı karşıyadır ve farklı akademik ve mesleki sonuçlarla sonuçlanan STEM'deki tam potansiyellerine ulaşmalarını zorlaştırır. Tüm Washington öğrencileri için STEM eğitiminde eşitlik hedeflerimiz, Zeno'nun misyonuyla doğrudan uyumludur.

Zeno'nun Programlar ve Operasyonlar Direktörü Malie Hadley, “Washington STEM ile olan ortaklığımız, Yaz Enstitüsünü başlatmamıza izin verdi” dedi. Washington STEM, 2016 yılında Family MathWays programının pilot programdan tam teşekküllü bir programa taşınmasına yardımcı olan destek sağladı.

Hadley, "Zeno'nun Washington STEM ile bağlantısı, eyalet çapında olası ortaklıklara kapı açtı ve Zeno'nun artık gelecekte desteklemeyi umduğumuz ortakların bir bekleme listesi var" dedi.

İki gün süren enstitü, katılımcılara deneyim hakkındaki düşüncelerini ifade etme şansı veren bir “yansıma kafesi” ile sona erdi.

Bir katılımcı, "Bize bunu ailelerle kullanma ve ebeveynlerle gerçekten ilişkiler kurma gücü verdiniz" dedi. Başka bir katılımcı, etkinliğin "akışını ve organizasyonunu sevdiklerini" ve "dinleme, düşünme ve yapma arasında güzel bir denge" olduğunu söyledi.

Washington STEM'in kapsayıcı hedefi, 2030 yılına kadar renkli öğrencilerin, kırsal alanlarda yaşayan öğrencilerin, düşük gelirli öğrencilerin ve yüksek talep gören kimlik bilgilerini kazanma ve aileyi sürdüren kariyerlere girme yolunda olan genç kadınların sayısını üç katına çıkarmaktır. eyalette. STEM öğreniminde değişimi yönlendirmeye devam eden bir kuruluşla ortaklık yapmaktan gurur duyuyoruz ve Zeno'nun erken matematik eğitiminde ırksal eşitsizlikleri ortadan kaldırmak için doğru adımları attığına inanıyoruz.