Eğitim Kaynakları Özeti – 10 Ağustos Haftası

Cilt 9 - COVID-19 salgını sırasında öğrenimi desteklemeye devam etmenize yardımcı olacak kaynaklar

 


Ebeveynlere ve Meslektaşlarına

Umarız harika bir yaz geçirmişsinizdir! 

Lütfen çok çeşitli ortaklarla çalıştığımızı ve bu fırsatların ve etkinliklerin belirli bir hedef kitleye veya ortağa göre tasarlanmadığını unutmayın. Lütfen ihtiyaçlarınıza uygun olup olmadığına karar vermek için her fırsatı gözden geçirin.

- Şerefe ve iyi ol!


Yaklaşan Programlar ve Fırsatlar

Ağustos ve Eylül aylarında oluyor

8/11/2020 Yarış, Eşitlik ve Matematik Eğitimi – Webinar

Ne zaman: 11 Ağu, 3:XNUMX ET
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

Bu panel tartışması, Afrika kökenli Amerikalı K12 öğrencilerinin matematik eğitiminde nerede olduğumuzu ve nereye gitmemiz gerektiğini ele alacaktır. Başarı açığı tartışmasının ötesine geçeceğiz ve bunun yerine Afrikalı Amerikalı öğrencilerin başarısını, merakını ve matematikle ilgilenmesini en iyi şekilde nasıl teşvik edebileceğimize odaklanacağız. Katılımcılar şunları keşfetmeye hazır olmalıdır:

  • Afro-Amerikalı matematik öğrencilerini engelleyen ve teşvik eden öğretim uygulamaları
  • Afrikalı Amerikalı öğrencilerin Matematik Kimlik Gelişimi
  • Afrikalı Amerikalı öğrencilerin matematikte ırksallaştırılmış deneyimleri
  • Matematik sınıfında kültür

Daha Fazla Ayrıntı ve Panelist Bios'unu Görün: https://stemtlnet.org/theme

 

8/11/2020 100Kin10 Kod Yazan Kızlardan Emily Ong ile Bana Her Şeyi Sor

Ne zaman: 11 Ağustos, 2-3pm ET
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

100Kin10'un bir sonraki “Bana Her Şeyi Sor” oturumu 11 Ağustos'ta gerçekleşiyor! Önceki oturumlara benzer şekilde, bu oturum, sorduğunuz sorulara dayalı gayri resmi bir tartışma olacaktır:

Eğitim alanında ne tür bir rol oynarsanız oynayın, sanal öğrenme ortamına uyum sağlayabilecek bütünsel ve eşitlikçi STEM programlaması oluşturmak için en iyi uygulamaları tartışmak için Kod Yazan Emily Ong'dan Emily Ong'a katılın.

 

8/12/2020 İki GATE Equity Web Semineri – Katılım: Bağlantıdan etkileşime

Ne zaman: 12 Ağustos, 10:3 PT ve XNUMX:XNUMX PT
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli, 3 ücretsiz saat dahil

Mezuniyet: Bir Takım Çabası (GATE) Eşitliği web seminerleri, büyüme odaklı eğitimcilerin ve eğitim savunucularının, fırsat boşluklarını kapatan Washington bölgelerinden öğrenmelerine yardımcı olur. OSPI verilerini ve sahadaki deneyimini kullanan GATE Equity web seminerleri, başarıyı sağlayan sistemleri, eşitlik odağını ve öğrencileri mezuniyete götüren temel stratejileri ortaya koyuyor.

Her ikisinin de Washington okullarının harika işler çıkardığını gösteren iki farklı deneyim var! Sabahları GATE Equity Webinar 101 oturumları, temel en iyi uygulamalara dayanmaktadır. GATE 201 Öğleden sonraki Webinar oturumları, bağlamınıza uygulayabileceğiniz aylık temadan belirli bir stratejiye odaklanır.

10:00am: Katılım 101: Okullar bu sonbaharda tüm öğrenciler ve ailelerle bağlantılara nasıl öncelik veriyor ve bu bağlantıları sürdürüyor?
Bu sonbaharda katılımın nasıl olacağını merak ediyor musunuz? OSPI sonbahar katılım kılavuzuna ve kaynaklarına hızlıca göz atmak için bize katılın. Mount Baker Okul Bölgesi, uzaktan öğrenmeye nasıl adapte oldukları hakkında konuşacak ve öğrencilerle iletişim ve bağlantı kurma yaklaşımlarını paylaşacak.

3:00: Katılım 201: Uzaktan eğitimde öğrenci katılımını artırmanın kültürel açıdan duyarlı yolları nelerdir?
Sınıfınızda ilgi çekici ve kültürel açıdan duyarlı bir uzaktan öğrenme ortamı yaratmak ister misiniz? Bu web semineri, Sınıfta Kültürel Olarak Duyarlı Eğitim: Pedagoji için Eşitlik Çerçevesi kitabından bazı büyük fikirleri keşfetmek isteyen öğretmenlere yöneliktir. Bu fikirleri kendi bağlamınıza nasıl uyarlayabileceğinizi tartışma ve ara odalarında eyalet çapındaki eğitimcilerden öğrenme fırsatına sahip olacaksınız. Özel konuk: Vancouver Okul Bölgesi!

Katılım, 3 Ücretsiz Saat Saatini içerir

 

8/13/2020 Sürdürülebilir Bir Gelecek için Fen ve Mühendislik Dersleri: İlkokul Öğretmenleri için Bir Çalıştay

Ne zaman: 13 Ağustos, 9:00 - öğlen
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

Yeşil bir mercekle sınıfınıza daha fazla bilim ve mühendislik getirmekle ilgileniyor musunuz? Saskia van Bergen ve Johanna Brown size çeşitli derslerde (NGSS uyumlu!) rehberlik edecek, gösterilere öncülük edecek ve evde birlikte çalışmanızı sağlayacak. Soruşturmalarınızı kendi müfredatınız üzerinde yürütmeniz ve akranlarınızla iletişim kurmanız için size zaman verilecek.

Maliyet: 5 dolar. Ayrıca 20 STEM saat saati için isteğe bağlı 3 $.

 

8/18/2020 Sanal Konuşmacı Oturumu: Eşitlik, Kapsayıcılık ve Çeşitlilik

Ne zaman: 18 Ağustos 12-1 PT
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

Eşitlik, Kapsayıcılık ve Çeşitlilik konusunda Kaiser Permanente Liderleri ile samimi bir sohbete katılın.
KP'de EID, kültürel açıdan yetkin bakımın ötesine geçer - iş gücümüzü besler ve kendimiz ve hizmet ettiğimiz topluluklar için daha fazlasını ve daha iyisini yapmamız için bize enerji verir.

 

8/18/2020 Başlıyor Mahallenizde Bilim Mesleki Gelişim Kursu

Ne zaman: 18 Ağustos'tan itibaren
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

IslandWood yaklaşmakta olan çalışmaları için şimdi kaydoluyor Komşunuzdaki Bilim kursu, Ağustos - Aralık ayları arasında devam ediyor! Bu kurs sırasında, öğrencileriniz için bilimi canlandırmak için öğretmenler ve IslandWood personeli ile işbirliği yapacaksınız. Disiplinler arasında birim planlama ve teslimatı yönlendirmek için yerel fenomenlerin nasıl kullanılabileceğini keşfedin. Öğrencileri, ilgi çekici, ilgili ve kendi topluluklarının güçlü yanlarından yararlanan yerel fenomenleri belirleme konusunda yetkilendirmek için stratejiler geliştirin. Uzaktan öğretme ve öğrenme bağlamına yanıt vermek için NGSS Bilim ve Mühendislik Uygulamalarını okul bahçenizin veya öğrencinizin mahallelerinin keşfine entegre edin. Kurs boyunca, eleştirel diyaloga girecek ve eğitimde eşitliği, adaleti ve ırkçılık karşıtlığını desteklemede yerelleştirilmiş bilimin rolünü yansıtacağız.

  • Çevrimiçi oturumlar, 18 Ağustos'ta* 1-4 pm arasında büyük bir grup tanıtım oturumunu, ardından üç küçük grup çalışma oturumunu (Eylül - Kasım) ve diğer grupların çalışmalarından öğrenmek için son bir paylaşım oturumunu (Aralık) içerir.
  • 14 STEM Saat Saatine kadar (onay bekleniyor)
  • Tamamlama, uygulama ve değerlendirmelere katılım için 380 $ maaş.

*Bu oturum hızla doluyor. Talepleri yeterliyse, başka bir ders başlangıç ​​tarihi teklif edilecektir, bu nedenle lütfen 18 Ağustos'ta katılamayacak olsanız bile kısa başvuru formunu doldurun.

Ziyaret Daha fazla bilgi için İzlandaAhşap pd Web sitesi Seçin ve Mahallenizdeki Bilim yıkılmakKurs için kısa bir başvuru formu doldurabilirsiniz. okuyun.

 

8/20/2020 Bilim Okula Dönüş Rehberliği 2020: Etkili Bilim Müfredatı, Değerlendirme, Öğretim ve Refah için Planlama

Ne zaman: 20 Ağu, 7:XNUMX ET
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

Devlet Bilim Denetçileri Konseyi, fen öğretmenleri, bilim uzmanları ve yöneticiler için dört alanı ele almak üzere bir dizi tek sayfalık geliştirmek üzere Ulusal Fen Öğretimi Derneği (NSTA) ve Ulusal Bilim Eğitimi Liderlik Derneği (NSELA) ile ortaklık kurmuştur: (1) Müfredat, (2) Öğretim, (3) Değerlendirme ve (4) Güvenlik ve Refah. Kaynaklar, öğrencileri fen öğretimi ve öğrenimine odaklayacak şekilde planlamayı güçlendirmek ve karar vermeyi desteklemek için tasarlanmıştır. Üç kuruluş, 20 Ağustos 2020 Perşembe günü saat 7:00 ET'de bu belgeler ve diğer bilim kaynakları hakkında bir web seminerine ev sahipliği yapıyor.

CSSS'deki rehberlik belgelerine bakın okuyun.

 

9/3/2020 Başlangıcı – K–12 Fen Öğretmenleri için Konu Çalışması: Öğrenci Anlayışı Web seminerlerini Destekleyen Uzaktan Eğitim Stratejileri

Ne zaman: 3, 10, 17, 24 Eylül, 7:00-8:30 ET
Nerede: Çevrimiçi, kayıt gerekli

K–12 Fen Öğretmenleri için Konu Çalışması için bize katılın: 3, 10, 17 ve 24 Eylül tarihlerinde 7:00 - 8:30 saatleri arasında Doğu'da Öğrenci Anlayışlarını Destekleyen Uzaktan Eğitim Stratejileri ve devam edebileceğiniz yolları keşfedin. Öğrencilerinize uzaktan öğrenme stratejilerini kullanarak gözlemlediklerini açıklamak için bilim öğrenimine katılma ihtiyacını yaratmak için ilgili, ilgi çekici fenomenlerle deneyim kazandırın.

 


Diğer Kaynaklar

Öğrenci Kaynakları

Kolejler, Koşullardaki Değişikliklere Göre Mali Yardımı Ayarlayabilir

Ailenizden biri işini kaybettiyse veya daha az çalışıyorsa, kolejler daha fazla mali yardım sağlayabilir.

Kolejler olabilir mali yardımı ayarlamak bir öğrencinin veya ebeveynin işini kaybetmesine, gelirinin azalmasına, sosyal yardımların (nafaka gibi) kaybına ve hatta olağanüstü tıbbi veya dişhekimliği faturalarına dayalıdır. Her durum farklıdır ve kolejlerin gereksinimleri farklılık gösterir, bu nedenle öğrenciler seçenekler hakkında konuşmak için mali yardım ofisi ile iletişime geçmelidir:

  • Halihazırda bir 2020-21 FAFSA veya WASFA başvurusunda bulunduysanız, durumunuz hakkında mali yardım ofisi ile görüşün.
  • Mali yardım için başvurmadıysanız, çok geç değil. Başvurunuzu gönderin, ardından değişiklikleri tartışmak için kolejle görüşün.

Hakkında daha fazla bilgi alın mali yardım başvuruları ve gelecek için planlama Washington Öğrenci Başarı Konseyi web sitesinde COVID sırasında. SwiftÖğrenci öğrencilerin mali yardım itiraz süreci hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olabilecek çevrimiçi bir araçtır.

 


Eğitimci Kaynakları

Birlikte Öğrenme 2020 – UW College of Education'dan

Normal okul yapma biçimlerimiz, COVID-19'a yanıt olarak kesintiye uğradı ve sistemlerimizde uzun süredir devam eden eşitsizliklere göz kamaştırıcı bir ışık tuttu. Dünyanın dört bir yanındaki topluluklar, adalet sistemimizde ve okul sistemlerimiz de dahil olmak üzere genel olarak toplumda var olan derin yapısal ırkçılığa meydan okumak için bir araya geliyor. Büyük bir potansiyel anında yaşıyoruz; dönüşümü hızlandırmak için statükodaki bu bozulmayı kullanabiliriz ve kullanmalıyız. Okulları adalet, esenlik ve bağlantı yerleri olarak yeniden hayal edelim.

Washington Üniversitesi Eğitim Fakültesi, ortaklarımızdan duyduğumuz konularda destek sunmak için çalışıyor:

  • Yeni koşullarımızda öğretme ve öğrenme nasıl görünebilir?
  • Bu belirsiz zamanlarda öğrencilerin sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını nasıl destekleyebiliriz?
  • Ailelerle nasıl ortaklıklar kurabiliriz? Aileleri karar vermede merkeze alan sistemleri nasıl kurabiliriz?
  • Okul sistemlerimizde adaleti nasıl sağlayabiliriz? Öğrencileri adaleti öğrenmeye ve adaleti uygulamaya nasıl dahil edebiliriz?

Airdrop formunu doldurun : Birlikte Öğrenme 2020 Bu sorularla ilgili bazı kaynaklar ve öğrenme fırsatları için sayfa. Sizden ve sizden öğrenmeye devam ederken, yaz boyunca yeni teklifler ekleyeceğiz.

 

Yaz Yolculuğu, Bir Smithsonian evde aktivite rehberi

“Yaz Yolu Gezisi”, öğrencileri kendi yaz keşif gezilerine çıkarmak için Smithsonian'ın geniş koleksiyonlarını ve uzmanlığını kullanan 40 sayfalık yeni bir aktivite rehberidir. Uygulamalı etkinlikler, bulmacalar ve oyunlar aracılığıyla öğrenciler STEM, tarih ve sanatla ilgili konuları keşfedecekler. Kılavuz, iki dilli İspanyolca/İngilizce dil içeriğine sahiptir.

  • Ücretsiz ve indirilebilir
  • Faaliyetleri disiplinler arası birleştirir
  • K-8 sınıfları için uygun

 

STEM'de Çeşitlilik, Eşitlik, Erişilebilirlik ve Kapsayıcılık (DEAI) için Entegre Bir Yaklaşım

STEM, İmalat ve Tasarımda Kadınlar (WiSTEM2D) projesinin bir parçası olarak, SSEC Direktörü Dr. Carol O'Donnell ve Johnson & Johnson meslektaşı Doktor Shelina Ramnarine 600 katılımcının yer aldığı sanal Küresel STEM Liderlik İttifakında “STEM'de Çeşitlilik, Eşitlik, Erişilebilirlik ve Kapsayıcılık (DEAI) için Entegre Bir Yaklaşım” sundu. Johnson & Johnson'da Müşteri İçgörüleri Kıdemli Direktörü ve sağlık hizmetleri operasyonlarında uzman olan Carol ve Erika Wakefield, Florida'da STEM öğretmenleriyle bugün STEM eğitimcilerinin karşı karşıya olduğu “iki pandemiyi” (COVID-19 ve kurumsal ırkçılık) tartışmak üzere sanal bir VIP oturumuna ev sahipliği yaptı. PDF'yi indirin.

 

100K10 COVID-19 Kaynak Listesi

100K10, pandemi sırasında öğretmenleri, bakıcıları ve öğrencileri nasıl destekleyeceğiniz konusunda birçok harika kaynak ve fikir aldı. Size kolaylık sağlamak için toplu bir liste mevcuttur. Lütfen bu düzenlenebilir belgeye atlamaktan ve başkalarına yardımcı olabileceğini düşündüğünüz ek kaynakları eklemekten çekinmeyin. 100K10 bu belgeyi haftalık olarak paylaşmaya devam edecek.

 

100K10 Irkçılık Karşıtı Kaynaklar

Ortalıkta dolaşan birçok harika ırkçılık karşıtı kaynak listesi varken, 100K10, yararlı bir başlangıç ​​noktası olması durumunda kullanmakta oldukları kaynak listesini paylaşmak istedi. Bu hiçbir şekilde kapsamlı değildir ve özellikle kendilerinde ve topluluklarında beyaz üstünlüğünü ortadan kaldırmaya kararlı olan diğer renkli insanlar da dahil olmak üzere Siyah olmayan insanlar için tasarlanmıştır. Hepimiz öğrenmeye devam ederken 100K10 bu belgeye eklenecek ve eklenecek kaynaklarınız varsa, lütfen devam edin ve bunları doğrudan ekleyin.

 

COVID-19 Pandemisi Sırasında Bilim İçin Akademik Rehberlik

“Fen biliminde, öncelikli öğretim içeriği belirli konular veya fikirler olarak tanımlanmaz, daha çok üç boyutun bütünleştirilmesi yaklaşımıdır: disiplin temelli fikirler, bilim ve mühendislik uygulamaları ve kesişen kavramlar. Sıkı bilim standartları, öğrencileri hem bilim bilgisini hem de pratiği birleştiren yollarla gerçek dünyadaki fenomenleri ve sorunları anlamlandırmaya hazırlamayı amaçlamaktadır ve öğrencilerin bilimi bilim yaparak öğrendiğini söyleyen titiz araştırmalarla desteklenmektedir.”

CCSSO'nun Yeniden Başlatma ve İyileştirme: Öğretme ve Öğrenmeye Yönelik Hususlar kitabı, devletlerin ve okul sistemlerinin 2020-21 eğitim öğretim yılında fen de dahil olmak üzere öğretme ve öğrenmeyi planlarken karşılaşacakları kritik zorlukları ele almaktadır. Daha fazla bilgi edin okuyun.

 

Yüz Yüze Eğitime Güvenle Dönen Okullar İçin Bir Çözüm Olarak Dış Mekan Öğrenme Alanları

Ülke genelindeki okullar, öğrencileri, öğretmenleri ve personeli güvenli bir şekilde kampüse geri getirme olasılığıyla boğuşuyor. Halk sağlığı yetkilileri, açık hava etkinliklerinin kapalı alan etkinliklerinden daha az COVID-19 bulaşma riski oluşturduğunu belirttiğinden, açık hava eğitiminin faydaları hakkında yeni bir tartışma başlatıldı. arasında bir işbirliği ile başlatılan ulusal bir girişim olan COVID-19 Açık Havada Öğrenme Projesi Yeşil Okul Bahçeleri Amerika, Lawrence Bilim Salonu, Çevre Okuryazarlığı ve Sürdürülebilirlik Girişimi, ve On Tel çalışma grupları kuruyorlar ve önümüzdeki haftalarda açık havada öğrenim için çerçeveler, stratejiler ve rehberlik oluşturacaklar.

Kaynaklara erişin ve daha fazlasını öğrenin okuyun.

 

İşe Alma ve Elde Tutma: Öğretmen Kanalları için Politika Stratejileri

Nitelikli STEM öğretmenlerini işe almak ve elde tutmak, K-12 STEM eğitiminin kalitesini artırmak için kritik öneme sahiptir. Araştırma bulguları, benzer deneyimlere ve geçmişlere sahip STEM eğitimcileri tarafından öğretilen öğrenciler için sayısız faydayı vurgulamaktadır. Eyaletlerin Eğitim Komisyonu tarafından hazırlanan yeni bir bilgi grafiği, öğretmen hatlarını iyileştirmeye yönelik zorlukları ve fırsatları vurgulamaktadır.

 

Bilim Adamı Böyle Görünüyor

Fikir basit: Kendini bilimde gören öğrencilerin kendilerini bu alanda çalışırken hayal etmeleri daha olasıdır. adlı bir proje “Ben Bir Bilim Adamıyım” orta ve lise öğrencilerine günümüz araştırmacılarıyla etkileşim kurma fırsatı vererek ırk, cinsiyet ve kişisel ilgi alanları gibi engelleri ortadan kaldırıyor. Öğretmenlere, 22 bilim insanının çeşitli kişiliklerini, geçmişlerini, yollarını ve tutkularını sergileyen hikayeler, posterler ve kariyer kaynakları içeren araç takımları sağlar. Tasvir edilenlerin çoğunun Harvard bağlantıları var.

 


Çeşitli

Uçuş Müzesi'ne yardımcı olmak için bir ankete katılın

Sonbahara girerken ve birçok okul binası kapalı kalırken, Uçuş Müzesi bunun farkında. öğrenme durmuyor! Ve öğrenciler, bakıcılar ve eğitimciler kaynaklar ve ortaklıklar ararken, Museum of Flight yenilikçi, ilgi çekici ve anlamlı programlamayı sürdürmeye kendini adamıştır.

Bu 10 dakikalık anket Müze personelinin, müzenin kaynakları ve uzmanlığının yanı sıra evde öğrenme ortamından yararlanırken, toplumun ihtiyaç ve çıkarlarını karşılayan programlar tasarlamasına yardımcı olacaktır.

Lütfen bu anketi tamamlamayı ve başkalarına iletmeyi düşünün.