ఉన్నత పాఠశాల నుండి పోస్ట్ సెకండరీ టూల్కిట్
టూల్కిట్ ఇప్పుడు అందుబాటులో ఉంది
హై స్కూల్ నుండి పోస్ట్ సెకండరీ టూల్కిట్ డౌన్లోడ్ కోసం అందుబాటులో ఉంది (మార్చి 2024న నవీకరించబడింది).
టూల్కిట్ గురించి
వాషింగ్టన్ రాష్ట్రం అంతటా భాగస్వాములతో రూపొందించబడిన ఈ టూల్కిట్ ఐసెన్హోవర్ హై స్కూల్లో డ్యూయల్ క్రెడిట్ పార్టిసిపేషన్లో అసమానతల గురించి 2020-21 అధ్యయనం నుండి కనుగొన్న వాటిని డాక్యుమెంట్ చేస్తుంది. ఆచరణాత్మక ఉదాహరణలు, టెంప్లేట్లు, డేటా యాక్సెస్ కోసం సూచనలు మరియు మరిన్నింటిని కలిగి ఉన్న టూల్కిట్-మీ స్వంత పాఠశాలలో ఇలాంటి అధ్యయనాలను ప్రారంభించడానికి మార్గదర్శకంగా ఉపయోగించవచ్చు.
ఐసెన్హోవర్ అధ్యయనం డ్యూయల్ క్రెడిట్ పార్టిసిపేషన్లో అసమానతలను గుర్తించడానికి కోర్సు మరియు ఫలితాల డేటా మరియు విద్యార్థి/సిబ్బంది ఇంటర్వ్యూలు మరియు సర్వేలను పరిశీలించింది. కెరీర్ మరియు కాలేజ్ రెడీనెస్ టూల్కిట్, డ్యూయల్ క్రెడిట్ ప్రోగ్రామ్లలో ఈక్విటీని మెరుగుపరచడానికి స్కేలబుల్ విధానం, అధ్యయనం సమయంలో నేర్చుకున్న పాఠాల నుండి రూపొందించబడింది.
ఐసెన్హోవర్ అధ్యయనం గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి, మీరు దాని గురించి మా పోస్ట్లను చదవవచ్చు భాగస్వామ్యం మరియు ప్రాజెక్ట్ లేదా విద్యార్థుల దృక్పథం.
ద్వంద్వ క్రెడిట్ ప్రోగ్రామ్లు విద్యార్థులు హైస్కూల్ మరియు కాలేజీ క్రెడిట్లను ఏకకాలంలో సంపాదించడానికి అనుమతిస్తాయి. డ్యూయల్ క్రెడిట్ కోర్సు నమోదు ప్రయోజనకరంగా ఉంటుందని మాకు తెలుసు ఎందుకంటే:
- డ్యూయల్ క్రెడిట్ పార్టిసిపేషన్ 2-సంవత్సరాలు లేదా 4-సంవత్సరాల డిగ్రీని పూర్తి చేయడానికి అవసరమైన సమయాన్ని (మరియు డబ్బు) తగ్గిస్తుంది.
- ద్వంద్వ క్రెడిట్ అనుభవాలు విద్యార్థులకు కళాశాలకు వెళ్లే గుర్తింపు మరియు విశ్వాసాన్ని పెంపొందించడంలో సహాయపడతాయి.
- డ్యూయల్ క్రెడిట్ ఎన్రోల్మెంట్ పోస్ట్ సెకండరీ విద్యలో నమోదు చేసుకునే అధిక సంభావ్యతతో బలంగా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
ఐసెన్హోవర్ ఉన్నత పాఠశాలలో అధ్యయనం నుండి కనుగొన్న విషయాలు
ఐసెన్హోవర్ బృందం 2020లో ఈ ప్రాజెక్ట్ను ప్రారంభించింది, ఎందుకంటే వారికి డ్యూయల్ క్రెడిట్ పార్టిసిపేషన్లో అసమానతల గురించి హంచ్ ఉంది, ఎవరు ఎక్కువగా ప్రభావితమయ్యారో తెలియదు మరియు ఈక్విటీ సమస్యలపై దృష్టి పెట్టడానికి ప్రిన్సిపల్ మరియు సూపరింటెండెంట్ నుండి మద్దతు ఉంది. చదవండి మరింత వివరాల కోసం పూర్తి సాంకేతిక నివేదిక. డేటా, సర్వేలు మరియు ఇంటర్వ్యూలు ఐసెన్హోవర్ హైస్కూల్కు సంబంధించిన కొన్ని స్పష్టమైన సమస్యలను హైలైట్ చేశాయి:
- హైస్కూల్ నమోదు నమూనాలు మరియు పోస్ట్ సెకండరీ డేటాను చూడటం ద్వారా, డ్యూయల్ క్రెడిట్లో చేరిన ఐసెన్హోవర్ విద్యార్థులు-ముఖ్యంగా హై స్కూల్లోని అడ్వాన్స్డ్ ప్లేస్మెంట్ మరియు కాలేజ్-మెట్రిక్యులేటింగ్ మరియు డ్యూయల్ క్రెడిట్ తీసుకోని విద్యార్థుల కంటే ఎక్కువ రేటుతో వారి పోస్ట్ సెకండరీ పాత్వేలను పూర్తి చేస్తున్నారని స్పష్టమైంది. కోర్సు పని.
- ద్వంద్వ క్రెడిట్ కోర్సులను యాక్సెస్ చేయడం, నమోదు చేయడం మరియు పూర్తి చేయడంలో లాటిన్క్స్ పురుష జనాభాకు ముఖ్యమైన అడ్డంకులు ఉన్నాయి.
- 50% బోధనా సిబ్బంది ద్వంద్వ క్రెడిట్ మార్గదర్శకత్వం అందించడం సౌకర్యంగా లేరని నివేదించినప్పటికీ, విద్యార్థులకు (కౌన్సెలర్లు కాదు) డ్యూయల్ క్రెడిట్ గురించిన సమాచారం కోసం టీచింగ్ స్టాఫ్ నంబర్ వన్ సోర్స్.
- పాత విద్యార్థులు మరియు సహచరులు ద్వంద్వ క్రెడిట్ గురించి సమాచారం యొక్క మరొక ముఖ్యమైన మూలం.
ఎ పాత్ ఫార్వర్డ్
హై స్కూల్ నుండి పోస్ట్ సెకండరీ టూల్కిట్, ఐసెన్హోవర్ హైస్కూల్లో అధ్యయనంలో అంతర్భాగంగా రూపొందించబడింది, రాష్ట్రవ్యాప్తంగా ఉన్న ద్వంద్వ క్రెడిట్ ప్రోగ్రామ్లకు స్థానిక మార్పులను తెలియజేయడానికి మేము వారికి సహాయం చేస్తున్నందున మా భాగస్వాములతో సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి వాషింగ్టన్ STEM ఉపయోగించే కొన్ని వ్యూహాలు మరియు సంబంధిత సాంకేతిక మద్దతును హైలైట్ చేస్తుంది. ద్వంద్వ క్రెడిట్కు సమానమైన ప్రాప్యత, నమోదు మరియు పూర్తి చేయడం వంటి వాటిని పెంచే రాష్ట్రవ్యాప్త విధానాల కోసం మేము ఈ పనిని కొనసాగించడం కొనసాగిస్తాము.
మా ఫీచర్లో ఐసెన్హోవర్ హై స్కూల్లో ఈ కాలేజ్ మరియు కెరీర్ రెడీనెస్ ప్రాజెక్ట్ గురించి మరింత చదవండి "ఈక్విటబుల్ డ్యూయల్ క్రెడిట్ అనుభవాలను అభివృద్ధి చేయడం".
మా ఫీచర్లో ఐసెన్హోవర్ హై స్కూల్లో విద్యార్థి డ్యూయల్ క్రెడిట్ అనుభవాల గురించి మరింత తెలుసుకోండి “విద్యార్థి వాయిస్ వినడం: డ్యూయల్ క్రెడిట్ ప్రోగ్రామ్లను మెరుగుపరచడం”.