Pagbalhin sa Magtutudlo

Ang pagbalhin sa magtutudlo nagkagrabe, apan dili sa paagi nga imong gihunahuna.

“Kon ang mga magtutudlo magbalhin-balhin ug eskwelahan o distrito, mag-ilis ug posisyon, o mohunong sa pagtudlo sa bug-os, kini maisip nga turnover sa magtutudlo. Ug ang pagbalhin sa magtutudlo usa sa mga sukatan nga makaapekto sa mga sangputanan sa mga estudyante, nga nakaapekto sa pagkab-ot sa STEM sa mga estudyante ug dili parehas nga nakaapekto sa mga estudyante nga ubos ang kita ug BIPOC, ”miingon si Tana Peterman, senior program officer alang sa K-12 nga edukasyon sa Washington STEM.

Bag-ong panukiduki nagpasiugda sa dagkong mga pagtaas sa turnover sa magtutudlo sa panahon sa pandemya sa COVID-19, panguna nga nalambigit sa mga tuig sa kasinatian sa magtutudlo. Daghang mga magtutudlo ang mibiya sa lawak-klasehanan samtang nagkaduol sila sa pagretiro. Apan taas usab ang turnover taliwala sa mga magtutudlo sa sayo nga karera-ug kini adunay dako nga epekto sa pagdani ug pagpadayon sa lainlaing mga trabahante sa pagtudlo nga hinungdanon aron matabangan ang tanan nga mga estudyante nga magmalampuson, ilabi na sa mga kolor.

Ang Washington STEM nakigtambayayong sa Kolehiyo sa Edukasyon sa Unibersidad sa Washington aron sa pagpadan-ag niining bag-ong panukiduki pinaagi sa usa ka serye sa mga blog nga nag-unpack sa mga bag-ong nakaplagan ug sa posibleng mga epekto sa mga trabahante sa pagtudlo sa STEM.

Pagkalot sa Data

Si David Knight usa ka associate professor sa University of Washington College of Education. Gipangunahan niya ang usa ka grupo sa mga tigdukiduki, lakip si Lu Xu, usa ka estudyante sa PhD nga adunay interes sa polisiya sa edukasyon ug usa ka gugma sa estadistika, samtang sila nagkalot sa mga datos aron masabtan ang gikataho nga mga hinungdan alang niini nga pagtaas sa mga magtutudlo nga mibiya sa propesyon. Gigamit ang Washington Office of Superintendent of Public Instruction's (OSPI) personnel database, ilang gitan-aw ang 1.6 ka milyon nga mga punto sa datos gikan sa 160,000 ka talagsaon nga mga magtutudlo sa tibuok 2,977 ka mga eskwelahan sa 295 ka mga distrito. Uban niini nga bahandi sa datos, si Xu ug uban pa migamit sa mga modelo sa statistical regression aron makonsiderar ug makontrol ang daghang mga butang nga makaapekto sa turnover, lakip ang mga hinungdan sa kinaiyahan sa eskwelahan, indibidwal nga demograpiko, ug mga tuig nga kasinatian sa pagtudlo.

Si Xu miingon, "Gamit ang publiko nga magamit nga datos, gusto namon nga mahibal-an ang rate sa pagbiya sa mga magtutudlo sa post-pandemic nga kalibutan. Sa tinuud, kini nga mubo nga polisiya makatabang sa mga magbubuhat sa palisiya sa paghimo og nahibal-an nga mga desisyon aron matabangan ang pagpalig-on sa mga trabahante sa pagtudlo-ug adunay mas maayo nga mga sangputanan sa estudyante.

Gipakita sa panukiduki nga ang mga rate sa attrition misaka sa mga bag-ong magtutudlo, ug sa mga mibiya sa K-12 nga sistema sa hingpit. Gipakita sa datos nga sa wala pa ang 2012, kadaghanan sa turnover tungod sa mga magtutudlo nga nagbalhin-balhin sa mga eskuylahan. Ug sukad niadto, samtang ang mas dako nga porsyento sa mga trabahante sa pagtudlo nagkaduol na sa edad sa pagretiro, usa ka mas dako nga proporsiyon sa mga magtutudlo nga mibiya sa tibuok nga sistema sa K-12, kadaghanan alang sa pagretiro. Apan sa pandemya, ang mga bag-ong magtutudlo bahin usab sa pagtaas sa mga nag-undang nga mibiya sa propesyon imbes nga mangita usa ka bag-ong posisyon sa pagtudlo o pagkuha sa bag-ong mga tahas sa pagpangulo (tan-awa ang taas nga purpura nga linya sa graph sa tuo).

Dugang pa, ang pandemya nagbag-o sa panguna nga gigikanan sa tinuig nga pag-undang sa magtutudlo, nga adunay usa ka labi ka dako nga proporsyon nga gibiyaan ang mga trabahante sa magtutudlo. Sa wala pa magsugod ang pandemya, ang kinatibuk-ang turnover sa statewide mikunhod ngadto sa 15%, apan sa katapusan sa 2022 ang kinatibuk-ang turnover misaka ngadto sa 18.7%. Samtang ang mga eskuylahan nanlimbasug sa pandemya, kini nga pagkawala sa mga magtutudlo — mahimo’g ang labing hinungdanon nga nag-ambag sa pagkab-ot sa mga estudyante — nakakuha hinungdanon nga atensyon.

Nawala ang bag-ong mga magtutudlo

Dili ikatingala nga ang mga dekada sa panukiduki nakakaplag nga ang mga magtutudlo mas lagmit nga mobiya sa ilang mga trabaho kung 1) makadawat sila og limitado nga suporta sa administratibo o mga oportunidad alang sa propesyonal nga pag-uswag, 2) kung sila adunay gamay nga relasyon sa kolehiyo, ug 3) kung ang ilang mga sweldo gamay. ubos kay sa palibot nga mga distrito sa eskwelahan.

Gigamit sa mga tigdukiduki sa UW ang mga modelo sa istatistika aron mas masabtan ang mga hinungdan nga may kalabotan sa pagbalhin sa magtutudlo. Gipakita sa una nga panukiduki nga ang indibidwal nga mga kinaiya sa usa ka magtutudlo (lahi/etnisidad sa magtutudlo, gender, mga tuig sa kasinatian, labing taas nga degree), ug ang mga hinungdan sa palibot sa eskuylahan (demograpiko sa populasyon sa estudyante, lebel sa kakabos, gidak-on sa eskuylahan, lebel sa grado) parehas nga adunay kalabotan kung diin. ang mga magtutudlo mipili sa pagtrabaho. Kini nga mga hinungdan nag-impluwensya sa mga desisyon sa agianan sa karera sa mga magtutudlo, ug adunay direkta nga epekto sa katagbawan sa trabaho ug rate sa turnover. Apan gamay ra ang panukiduki bahin sa kung giunsa ang pagbag-o sa kini nga mga hinungdan sa panahon sa pandemya.

Si Knight miingon, "Adunay kami pagbati sa labing kasagaran nga mga tigtagna sa pagbalhin sa magtutudlo - yugto sa karera ug kahimtang sa pagtrabaho sa eskuylahan - apan dili kami sigurado kung giunsa ang pagbag-o sa mga sumbanan sa panahon sa pandemya."

Ang labing hinungdanon nga mga nahibal-an naglakip sa:

• Ang porsyento sa mga magtutudlo nga mobiya sa ilang eskuylahan matag tuig miabot sa hapit 20% sa panahon sa COVID-19 lakip ang mga 9% nga mibiya sa workforce sa hingpit.
• Ang mga estudyante sa kolor ug ubos nga kita nga mga estudyante dili parehas nga naapektuhan sa taas nga turnover sa magtutudlo. Ang mga estudyante sa kolor 1.3 ka beses nga mas lagmit kaysa sa ilang puti nga mga kaedad nga makatambong sa usa ka eskuylahan nga adunay kanunay nga turnover sa magtutudlo-mga eskwelahan nga adunay labaw sa 25% nga turnover sa tulo ka sunud-sunod nga tuig.
• Ang turnover labing taas sa mga bag-ong magtutudlo, usa ka grupo nga mas lainlain ang rasa kay sa tibuok estado nga trabahante sa magtutudlo.
• Ang mga babaye nga magtutudlo mao ang 1.7% nga mas lagmit sa pagbiya kay sa lalaki nga mga magtutudlo.
• Ang mga magtutudlo nga itom ug daghang rasa mas lagmit sa pagbiya sa pagtudlo kon itandi sa ilang mga kaedad nga nagpaila nga puti, Asian, Hispanic, ug Pacific Islander.

Gipunting ni Xu nga pinaagi sa pagpugong sa kini nga mga variable, gipakita sa panukiduki nga ang turnover sa magtutudlo sa tinuud dili usa ka isyu sa tibuok estado, apan kini ang pinakataas sa mga eskwelahan nga nagsalig sa mga bag-ong magtutudlo. Makit-an kini sa gagmay nga mga eskwelahan sa kabanikanhan ingon man sa mga distrito sa kasyudaran nga adunay taas nga rate sa kakabus ug mas taas nga porsyento sa mga estudyante sa BIPOC.

Si Knight midugang, "Bisan kung ang turnover mahitabo sa mga eskwelahan sa tibuok estado, kini mahitabo sa pipila ka mga bulsa. Ug kung ang mga rate sa turnover motaas pa, ang sangputanan nga mga komplikasyon mahimong labi ka grabe alang sa mga eskuylahan ug mga lugar nga nag-atubang na sa mga kalisud sa kawani.

Si Knight ug ang iyang team nagtuo nga kung mas masabtan ang mga hinungdan nga nagduso sa turnover, ang mga magbabalaud makahimo og mga solusyon aron suportahan ug mapalig-on ang mga trabahante sa pagtudlo, aron ang mga estudyante makatagamtam sa lig-on, makanunayon nga relasyon sa ilang mga magtutudlo nga nagpasiugda sa pagkat-on.

Sa kinatibuk-an, gitanyag sa mga tigdukiduki kini nga mga rekomendasyon sa palisiya:

• Pagpalambo og mga estratehiya sa pagpabilin alang sa mga eskwelahan nga adunay mas taas nga turnover rate, lakip na ang mga paningkamot sa pagmugna og mas inklusibo ug masuportahan nga mga palibot sa trabaho.
• I-target ang mga kapanguhaan sa estado ug distrito sa mga distrito ug mga eskwelahan nga adunay taas nga turnover sa magtutudlo.
• Gamita ang kasamtangan nga mga kapanguhaan sa estado aron mahibal-an ang mga panginahanglanon, lakip na Tool sa Pagkolekta sa Data sa Educator Equity sa Washington.

***
Ang serye sa blog sa STEM Teaching Workforce gisulat sa pakigtambayayong sa mga tigdukiduki gikan sa University of Washington's College of Education, base sa panguna sa ilang panukiduki sa mga epekto sa pandemya sa COVID-19 sa mga trabahante sa edukasyon. Ang mga hilisgutan sa serye sa blog maglakip sa principal turnover, kaayohan sa magtutudlo, ug ang mga babag nga giatubang sa mga paraprofessional (klasehanan sa pagtudlo sa mga katabang) aron mapadayon ang mga kredensyal o mahimong mga magtutudlo. Ang mga blog ipatik sa 2024.