Himamata si Kimberly Harper - Physical Scientist, US Department of Energy ug Talagsaong Babaye sa STEM

Bag-ohay lang, nakahigayon kami nga (halos) makighinabi kang Kimberly Harper, Physical Scientist sa Opisina sa Siyensya sa Departamento sa Enerhiya sa US, aron mahibal-an ang dugang bahin sa iyang agianan sa karera ug trabaho. Basaha aron mahibal-an ang dugang bahin sa iyang agianan sa karera.

Palihug ipaila ang imong kaugalingon ug ipasabut kanamo kung unsa ang imong gibuhat?

Ako nga pala si Kimberly Harper. Nagtrabaho ko isip Physical Scientist sulod sa Opisina sa Science sa Departamento sa Enerhiya sa US, diin kauban ko sa 35 ka siyentista, inhenyero, ug eksperto sa subject. Kami ang responsable sa pagdumala sa pagdumala ug operasyon ni Battelle sa Pacific Northwest National Laboratory (PNNL). Akong gibasa ang tanang matang sa siyentipikanhon ug teknolohikal nga mga sugyot ug pagtimbang-timbang kon ang PNNL adunay tukma nga mga pasilidad, kagamitan, kawani, ug mga protocol sa kaluwasan nga gipahimutang aron sa pagpahigayon sa gisugyot nga panukiduki. Ug tungod kay ang PNNL usa ka Laboratory nga gipanag-iya sa gobyerno, akong gitagad pag-ayo kung giunsa ang paggasto sa dolyar sa buhis sa Amerika-nga nagpundo sa kadaghanan sa gibuhat sa PNNL.

Unsa ang imong edukasyon ug/o career path?

Naa koy Bachelor of Science degree sa Chemistry gikan sa University of Arkansas sa Pine Bluff. Mi-minor sab ko sa Mathematics.

Giunsa nimo pag-abot kung asa ka karon?

Nag-interbyu ko para sa akong trabaho – sa wala pa ko mogradwar sa kolehiyo – atol sa on-campus job fair. Taud-taud ang akong pagkadungog, ug sa panahon sa paghulat, nakaabot ko sa usa ka trabaho nga nagbuhat sa usa ka butang nga GUSTO gyud nako (bisan karon pa) - PAGTUDLO! Nagtudlo ko sa middle ug high school math, algebra, ug geometry. Pagkadakong kadungganan ang pagtudlo! Ang makahimo sa pag-impluwensya ug paghulma sa mga batan-on nga hunahuna ug pagtabang sa mga estudyante nga makab-ot ang ilang hingpit nga potensyal mao tingali ang usa sa labing magantihon nga mga porma sa 'trabaho' sa planeta!

Sa pagtapos sa tuig sa pagtungha, nakadungog ako gikan sa DOE bahin sa trabaho nga akong gi-aplay, kapin sa 6 ka bulan ang milabay. Dili kadto sayon ​​nga desisyon nga himoon, apan nakahukom ko nga biyaan ang akong estado sa Arkansas – ug usa ka trabaho nga akong gihigugma – aron mobalhin sa Kasadpan. Ang nakapalipay kaayo sa akong trabaho mao nga ako adunay higayon nga magpadayon sa pagdasig, pagtudlo, ug pagtudlo sa mga batan-on sa akong karera. Gigugol nako ang milabay nga 26 ka tuig sa pagpasiugda sa importansya sa Science, Technology, Engineering, ug Math sa mga batan-on, ilabi na sa mga babaye! Miboluntaryo ko isip maghuhukom sa lokal nga mga panaksan sa syensya; nagdumala sa DOE Regional Science Bowl; gidumala sa National Science Bowl; mitabang sa pagtudlo sa mga estudyante sa pagpadayon sa STEM based degrees ug mga karera; ug nagtukod pa sa akong kaugalingon nga programa sa pagtudlo (e-MERGE) para sa mga babaye – nakatutok sa importansya sa paghiusa sa STEM literacy uban sa leadership development ug community service.

Unsa/kinsa ang pipila sa imong labing hinungdanon nga mga impluwensya nga naggiya kanimo sa STEM?

Tingali dili ka matingala sa tubag. Ang akong labing una ug labing hinungdanon nga mga impluwensya - naggiya kanako padulong sa STEM - mao ang akong mga ginikanan ug akong mga magtutudlo. Silang tanan nagpasiugda sa kahinungdanon sa usa ka maayong edukasyon ug sa kahibulongan sa pagkuha sa impormasyon ug kahibalo. Sa dihang nahibal-an nako kung unsa ka makalingaw ang pagkat-on og bag-ong mga butang, nahilig ako sa matematika ug siyensya. Sa akong hunahuna ang mga bata natural nga mga eksplorador. Ang STEM kay mahitungod sa eksplorasyon. Nagtrabaho ko uban sa pipila sa labing maalamon nga mga tawo sa kalibutan, ug ang usa ka butang nga pareho nilang tanan mao ang ilang pagtuo nga kanunay adunay mas makat-unan! Sa STEM, adunay kanunay nga pangutana sa pagpangita sa usa ka hunahuna nga adunay igong kakuryoso sa pagpangita sa tubag niini. Ug nahibal-an usab nila nga ang mga tubag usahay magbag-o / molambo samtang mas daghang impormasyon / datos ang nadiskobrehan. Usahay ang siyensya, ug labi na ang matematika, makakuha usa ka dili maayo nga representante! Sa akong hunahuna kana tungod kay ang duha nga mga hilisgutan milambo gikan sa panaw padulong sa tubag. Ug magmatinud-anon ta… Kinsay gustong mobiyahe, nga mobati lang nga naabot sila sa sayop nga destinasyon? Ang importante nga hinumduman mao nga, sa STEM - ang panaw mao ang PUNTOS! Kana tungod kay ang impormasyon, nga gikuha sa dalan, usahay sama ka importante sa destinasyon. Tingali kana nga datos nagpadulong sa usa ka mas maayo nga destinasyon?

Nahibal-an ba nimo kung unsa ang akong nakat-unan gikan sa daghang mga maalamon nga mga tawo? Akong nakat-unan nga ingon sila ka maalamon tungod kay ilang nadiskobrehan nga ang yawe sa pag-angkon og dugang nga kahibalo mao, una, ang pagkaamgo nga wala nila ang tanan nga mga tubag. Ug unsa ang makapaikag mao - kung makakita sila og tubag, kasagaran kini magdala kanila sa daghang mga pangutana. Ug ang labing hinungdanon, dili nila kasagarang makit-an kini nga mga tubag sa ilang kaugalingon. Kasagaran sila makigtambayayong sa ubang mga tawo nga kuryuso sa paghimo sa ilang mga eksplorasyon. Ngano man? Tungod kay ang labing kaayo nga mga ideya kanunay nga gikan sa lainlaing mga hunahuna! Busa, gawas sa akong mga ginikanan ug mga magtutudlo, makaingon ko nga naimpluwensyahan ko pag-ayo sa tanang maalamon nga mga tawo sa akong palibot.

Unsa ang imong paborito nga bahin sa imong trabaho?

Ang akong paborito nga bahin sa akong trabaho mao ang makahimo sa pagtrabaho uban sa daghang lain-laing mga matang sa mga tawo nga nagdala sa lain-laing mga panglantaw sa atong trabaho.

Unsa ang imong giisip nga labing dako nga nahimo sa STEM?

Ang akong pinakadako nga kalampusan mao ang pagkakita sa epekto sa akong mentorship sa paghulma sa atong mga e-MERGE nga mga partisipante sa mga hunahuna bahin sa kung kinsa sila ug kung kinsa sila mahimo.

Aduna bay mga stereotype bahin sa mga babaye sa STEM nga gusto nimo nga personal nga isalikway?

Makaingon ko nga nakita nako ang usa ka marka nga pag-uswag sa miaging 26 ka tuig. Sigurado... Adunay pa usa ka tonelada nga trabaho nga buhaton, apan ang mga babaye nagpakita matag adlaw nga sila adunay katakus sa pagpangulo ug paghimo sa pipila sa labing dinamiko ug epektibo nga mga pagdiskobre sa kalibutan. Nakita nako kini sa tinuud nga oras, matag adlaw. Ang mga babaye nanguna sa pipila sa labing kaylap nga mga bahin sa panukiduki sa nasud. Samtang ang mga kababayen-an nagpadayon sa paglabaw sa among mga nadiskobrehan - pagtubag sa labing lisud nga mga pangutana sa kalibutan - bisan unsang pagsulay sa pagpahilom sa atong mga tingog, pagpalong sa atong kahayag, o pagminus sa atong epekto mahimo lamang nga mas dili molampos. Ang impluwensya sa kababayen-an, ug ang atong talagsaon nga paagi sa pagsulbad sa problema, nahimong mas gidawat samtang nagpagawas kita og mga karaan nga ideya mahitungod sa kung unsa ang atong mahimo ug kinahanglan nga ipahulam ang atong mga talento. Walay bisan unsa nga dili nato makab-ot. Kinahanglanon nga magpadayon kami sa pagtudlo sa among mga batang babaye sa parehas nga mga mensahe - sayo ug kanunay.

Unsang talagsaon nga mga hiyas sa imong hunahuna ang gidala sa mga babaye ug babaye sa STEM?

Gikan sa akong kasinatian, ang pamaagi sa kababayen-an sa pagsulbad sa problema mahunahunaon kaayo ug maapektuhan. Sa kinaiyahan, kita mga tig-amuma ug kauban, mao nga kung maghunahuna kita kung giunsa ang pag-ayo sa usa ka butang o kung giunsa pagtubag ang usa ka pangutana, sa kasagaran maghunahuna kita kung unsa ang epekto sa sangputanan sa kalibutan sa atong palibot. Dili kana ang pag-ingon nga ang ambisyon dili mahitabo sa mga babaye. Sa akong hunahuna nga bisan kung ang pag-ila ug / o katigayunan naa sa lamesa, kasagaran alang sa usa ka babaye nga mag-asoy kung giunsa ang epekto sa iyang trabaho sa uban ug kung giunsa niya mapataas ang iyang mga kauban sa team. Tungod nianang gamay nga kinaiyanhon nga kalidad, ang mga solusyon nga gihimo sa mga kababayen-an kanunay adunay taas nga kinabuhi, hinungdanon nga epekto sa usa ka labi ka daghan nga lainlain nga mga tawo, ug mahimo pa sila maghatag usa ka maayo nga kalidad nga imong gibati! Sa mga ehemplo nga akong nasinati, kana nga kinaiyanhon nga kalidad nagagikan sa pagkab-ot sa impresibong mga tumong sa karera samtang nag-juggling sa mga pamilya, trabaho, mga responsibilidad sa panimalay, ug mga pasalig sa komunidad nga dungan. Naggikan usab kini sa kinahanglan nga pamatud-an ang iyang kaugalingon sa mga nagduhaduha nga balik-balik - samtang kinahanglan pa nga mag-juggle sa daghang mga responsibilidad. Nagtuo usab ako nga ang mga babaye - bisan kung dili kami gusto niini - naanad kaayo sa pagtinabangay, pagpadayon sa mga cool nga disposisyon, ug paghunahuna kung giunsa epektibo (bisan matinahuron) nga ipahayag ang among mga hagit. Ang mga babaye adunay grabe nga kalig-on nga dili mohunong. Kita adunay usa ka talagsaon nga kapasidad alang sa multi-tasking. Kita adunay katakus sa pagpaningkamot, samtang nagpabilin nga mabinantayon ug mahunahunaon kung unsa ang gikinahanglan aron makab-ot ang atong mga katuyoan. Kana nakapalahi gayod kanato.

Giunsa nimo pagtan-aw ang syensya, teknolohiya, engineering, ug/o matematika nga nagtinabangay sa imong trabaho karon?

Ang mga industriya karon, natad sa pagtuon, ug mga nadiskobrehan sa siyensya nagdepende pag-ayo sa interdisciplinary nga aplikasyon sa STEM. Nagtrabaho ko sa usa ka multi-program, multi-disciplinary National Laboratory - responsable sa hapit usa ka bilyon-dolyar nga badyet - diin gigamit nila ang ilang mga kahinguhaan, kahanas, ug kapabilidad aron masulbad ang labing mahagiton nga mga problema sa siyensya, kusog, kalikopan, ug nasudnon nga seguridad sa nasud. . Kinahanglanon nga ang siyensya, teknolohiya, engineering, ug matematika tanan magtinabangay sa pagdiskobre sa mga solusyon.

Unsa ang gusto nimong isulti sa mga batan-ong babaye nga naghunahuna bahin sa pagsugod sa usa ka karera sa STEM?

Buhata! Ug palihug ayaw pugsa ang imong kaugalingon nga dali nga mopili sa usa ka field kaysa lain. Magklase. Pakigsulti sa mga tawo sa lainlaing mga karera. Susihon ang imong mga interes pinaagi sa lainlaing mga internship ug mga oportunidad sa pagkat-on. Karon, adunay daghang mga interdisciplinary nga natad sa pagtuon. Ingon usa ka pananglitan, tingali gusto nimo nga magtrabaho sa mga kompyuter ug magtuon sa biology. Ang bioinformatics usa ka labi ka hinungdanon nga natad. Ang makahimo sa pag-modelo sa tinuod nga kalibutan nga biolohikal nga mga problema sa usa ka computer makatabang sa mga siyentipiko sa paghan-ay sa mga detalye sa ilang eksperimento sa dili pa sila mogawas sa uma o sa laboratoryo. Sa susama, ang mga eksperimento sa uma/laboratoryo mahimong mahashasan pinaagi sa usa ka modelo sa kompyuter - pagpreserbar sa limitado nga paggamit sa lisud nga makuha nga mga sample.

Unsa sa imong hunahuna ang talagsaon bahin sa Washington ug sa mga karera sa STEM sa among estado?

Usa sa mga butang nga sa akong hunahuna talagsaon kaayo bahin sa Washington, ug mga karera sa STEM sa estado, mao ang dayag nga koneksyon tali sa agrikultura / agronomy / viticulture ug STEM (partikular ang industriya sa ubas / bino sa Eastern Washington). Ang mga rehiyonal nga kolehiyo nagmugna ug mga programa sa syensya sa bino aron masiguro nga mapahimuslan namon kana nga koneksyon. Adunay usab dili maihap nga mga oportunidad sa pag-uswag sa STEM sa rehiyonal, nasyonal, ug global nga sukod tungod kay kita adunay usa ka National Laboratory, mga unibersidad nga klase sa kalibutan, ug usa ka mauswagon nga industriya sa high-tech sa atong estado.

Mahimo ba nimong ipaambit ang usa ka makalingaw nga kamatuoran bahin sa imong kaugalingon?

Usa ko kaniadto nga tindera sa sakyanan. Usa kadto ka trabaho nga akong nabatonan samtang nagtungha sa kolehiyo. Dili gyud ko ganahan sa pagbaligya, apan kini usa ka maayong paagi aron makakuha dugang nga salapi. Sa tinuud maayo usab ako niini - nga kataw-anan alang kanako.

Basaha ang dugang nga Talagsaong mga Babaye sa mga profile sa STEM