“ఎందుకు STEM?”: ద కేస్ ఫర్ ఎ స్ట్రాంగ్ సైన్స్ అండ్ మ్యాథ్ ఎడ్యుకేషన్

"మరియా" వాషింగ్టన్‌లోని పసిపిల్ల. ఆమె ఇప్పుడే లెక్కించడం నేర్చుకుంటుంది, కానీ ఆమె తల్లిదండ్రులు, చాలా మందిలాగే, ఆమె భవిష్యత్తు గురించి ఇప్పటికే ఆలోచిస్తున్నారు: మంచి విద్య కుటుంబానికి మద్దతునిచ్చే లాభదాయకమైన వృత్తికి దారి తీస్తుంది.

కానీ STEM (సైన్స్, టెక్నాలజీ, ఇంజినీరింగ్ మరియు గణిత) విద్యలో గణనీయమైన పెట్టుబడి లేకుండా, వాషింగ్టన్ యొక్క ప్రధానంగా STEM-ఆధారిత ఆర్థిక వ్యవస్థలో కేవలం 16% వాషింగ్టన్ హైస్కూల్ గ్రాడ్యుయేట్లు మాత్రమే కుటుంబ-స్థిర ఉద్యోగాల కోసం సన్నద్ధం అవుతారు.

కానీ "ఎందుకు STEM"? కళలు లేదా మానవీయ శాస్త్రాలు ఎందుకు కాదు?

అదృష్టవశాత్తూ, ఇది గాని/లేదా ప్రతిపాదన కాదు. కళలు, హ్యుమానిటీస్ మరియు ఇతర STEM యేతర రంగాలను అధ్యయనం చేయడం వలన క్లిష్టమైన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో మాకు సహాయపడుతుంది, మనల్ని మంచి వ్యక్తులుగా మారుస్తుంది మరియు ప్రపంచానికి అందం చేకూరుతుంది. సైన్స్, టెక్నాలజీ, ఇంజనీరింగ్ మరియు గణితం వాక్యూమ్‌లో ఉండవు-ఈ విభాగాలు ఏకీకృతం చేయబడ్డాయి మరియు సహజ దృగ్విషయాలు మరియు డిజైన్ పరిష్కారాలను అర్థం చేసుకోవడంలో ప్రజలకు సహాయపడటానికి నిరంతరం అభివృద్ధి చెందుతాయి.

మేము ప్రత్యేకంగా STEMపై దృష్టి పెడతాము ఎందుకంటే, విద్యా విధానాల కారణంగా, STEM అభ్యాసం తరచుగా ప్రాధాన్యత లేకుండా మరియు తక్కువ వనరులు కలిగి ఉంటుంది, ప్రత్యేకించి అధిక సంఖ్యలో రంగు విద్యార్థులు, బాలికలు, గ్రామీణ విద్యార్థులు మరియు పేదరికాన్ని అనుభవిస్తున్న మా ప్రాధాన్యత జనాభా విద్యార్థులు ఉన్న పాఠశాలల్లో.

వాషింగ్టన్ STEM యొక్క దృష్టి STEM ఎక్రోనింలో చేర్చబడిన నాలుగు విభాగాలపై తక్కువగా ఉంది మరియు STEM, కళలు, హ్యుమానిటీస్, కంప్యూటర్ సైన్స్ మరియు కెరీర్ మరియు టెక్నికల్ ఎడ్యుకేషన్ (CTE) వంటి నేర్చుకునే సమీకృత మరియు అనువర్తిత విధానంపై ఎక్కువగా ఉంది.

అదనంగా, భవిష్యత్ ఉద్యోగాల విషయానికి వస్తే, 2030 నాటికి, మన రాష్ట్రంలో 96% కుటుంబాన్ని నిలబెట్టే ఉద్యోగాలకు హైస్కూల్ తర్వాత క్రెడెన్షియల్ అవసరం- అంటే, రెండు సంవత్సరాల లేదా నాలుగు సంవత్సరాల డిగ్రీ లేదా సర్టిఫికేట్.

ఆ ఉద్యోగాలలో, మూడింట రెండు వంతుల మందికి STEM ఆధారాలు లేదా పునాది STEM అక్షరాస్యత అవసరం.

అందుకే వాషింగ్టన్‌లోని విద్యార్థులకు STEM అక్షరాస్యతను గ్రాడ్యుయేట్ చేయడానికి పౌర మరియు ప్రాథమిక విద్య హక్కు ఉందని మేము నమ్ముతున్నాము.

STEM లెర్నింగ్: ట్రైఫెక్టా ఆఫ్ బెనిఫిట్స్

STEM, భాషా కళలు, మానవీయ శాస్త్రాలు మరియు కళలను అనుసంధానించే సమగ్ర విద్య విద్యార్థులను వారి ఆలోచనలను కమ్యూనికేట్ చేయడానికి, సమాచారాన్ని విమర్శనాత్మకంగా వినియోగించడానికి, సంక్లిష్ట భావనలను సూచించడానికి మరియు స్థానిక మరియు ప్రపంచ సమాజానికి దోహదపడేలా చేస్తుంది. ఈ దిశగా, STEM విద్యలో పెట్టుబడి పెట్టడం వల్ల ప్రయోజనాలు ఉన్నాయి:

1. క్రిటికల్ థింకర్లను అభివృద్ధి చేయడం: విజ్ఞాన శాస్త్ర విద్య-కణ జీవశాస్త్రం లేదా ప్లేట్ టెక్టోనిక్స్ యొక్క ప్రాథమికాలను నేర్చుకోవడం-విద్యార్థులు సంక్లిష్ట ఆలోచనలను ఆలోచించడానికి మరియు వారి చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంతో నిమగ్నమవ్వడానికి అవసరమైన ఉన్నత-క్రమ ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడంలో కూడా సహాయపడుతుంది.

2. సాలిడ్ వర్క్‌ఫోర్స్ పైప్‌లైన్: STEM విద్యలో పెట్టుబడి పెట్టడం వలన వాషింగ్టన్ యొక్క విద్య-నుండి-శ్రామికశక్తి పైప్‌లైన్‌ను బలోపేతం చేస్తుంది మరియు మన ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క డిమాండ్‌లను తీర్చడానికి అత్యంత నైపుణ్యం కలిగిన శ్రామికశక్తిని పెంపొందించవచ్చు.

3. తరాల పేదరికాన్ని అంతం చేయడం: చివరగా, STEM కెరీర్లు తరాల పేదరికానికి అంతరాయం కలిగించే కుటుంబ-నిరంతర వేతనాన్ని అందిస్తాయి. ఇటీవలి పరిశోధన ఆర్థికంగా వెనుకబడిన కుటుంబాలకు చెందిన విద్యార్థులు 2- లేదా 4 సంవత్సరాల డిగ్రీని సంపాదించిన తర్వాత వారి తల్లిదండ్రుల ఆదాయాన్ని త్వరగా అధిగమిస్తారని చూపించింది. STEM నైపుణ్యాలు మరియు హైస్కూల్‌కు మించిన విద్యను అందించగల పరివర్తన అవకాశాల కోసం వారిని సిద్ధం చేయడానికి మేము తరువాతి తరానికి రుణపడి ఉంటాము.

కానీ నేడు, 2023లో, మేము వాషింగ్టన్ రాష్ట్రంలో ఉన్నత పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్‌లను విఫలమవుతున్నాము.

రాబోయే దశాబ్దంలో-2030 నాటికి- మధ్య గణనీయమైన అంతరం ఉంటుంది అందుబాటులో ఉన్న STEM ఉద్యోగాలు మరియు వాటిని పూరించడానికి ఆధారాలతో పట్టభద్రులు. మా ప్రారంభ అభ్యాసం, K-12 మరియు పోస్ట్ సెకండరీ సంస్థలలో లక్ష్యంగా పెట్టుకున్న పెట్టుబడులు మరియు సామూహిక చర్య లేకుండా, వాషింగ్టన్ యజమానులు రాష్ట్రం వెలుపల నుండి కార్మికులను నియమించుకోవలసి ఉంటుంది. ఇంతలో, వాషింగ్టన్‌లోని మెజారిటీ హైస్కూల్ గ్రాడ్యుయేట్లు మరేదైనా కోసం సిద్ధంగా ఉండరు రాష్ట్రంలో అతి తక్కువ వేతన ఉద్యోగాలు.

సమిష్టిగా, వ్యవస్థను సరిదిద్దడానికి మాకు నైతిక ఆవశ్యకత ఉంది, తద్వారా విద్యార్థుల ఆకాంక్షలు మద్దతు, విద్య మరియు మన రాష్ట్రంలో కుటుంబ-వేతన ఉద్యోగాలలో అభివృద్ధి చెందడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలతో నెరవేరుతాయి.

వాషింగ్టన్ STEM దీనిని 2030 నాటికి మార్చడానికి ఒక ప్రణాళికను కలిగి ఉంది.

రాష్ట్రవ్యాప్తంగా ఉన్న మా 11 నెట్‌వర్క్ భాగస్వాములతో కలిసి, 118,609 STEM ఉద్యోగాలను భర్తీ చేయడంలో వారికి సహాయపడే అధిక-డిమాండ్ ఆధారాలను సంపాదించడానికి ట్రాక్‌లో ఉన్న తక్కువ-ఆదాయ మరియు గ్రామీణ కుటుంబాలకు చెందిన విద్యార్థులు, యువతులు మరియు విద్యార్థుల సంఖ్యను మూడు రెట్లు పెంచాలని మేము ప్లాన్ చేస్తున్నాము. 2030లో వాషింగ్టన్ రాష్ట్రానికి అంచనా వేయబడింది.

కానీ STEM కెరీర్‌ల కోసం విద్యార్థులను సిద్ధం చేసే ప్రణాళిక ఉన్నత పాఠశాలలో ప్రారంభం కాదు-ఇది కథ సమయం మరియు ఆటతో ప్రారంభమవుతుంది.

తదుపరి బ్లాగులో, మరియాను ప్రీ-స్కూల్ నుండి పోస్ట్ సెకండరీ వరకు అనుసరించండి వ్యవస్థాగత మార్పుకు వాషింగ్టన్ STEM యొక్క విధానం ఆమె పాఠశాల వృత్తిని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో చూడటానికి.

 
 
-
*”కుటుంబ వేతనం” అనేది యూనివర్శిటీ ఆఫ్ వాషింగ్టన్ స్వయం సమృద్ధి ప్రమాణం, 2020 ద్వారా నిర్వచించబడింది మరియు ఇద్దరు పని చేసే పెద్దలు ఉన్న నలుగురితో కూడిన కుటుంబాన్ని ఊహిస్తుంది. మూలం: సంఖ్యల డాష్‌బోర్డ్ ద్వారా STEM.
**క్రెడెన్షియల్స్‌లో 1-సంవత్సరం సర్టిఫికేట్ లేదా 2- లేదా 4-సంవత్సరాల డిగ్రీ ఉంటుంది.