數學標準和實踐
數學實踐標準: 探索朗讀中的數學技能
年輕的數學家——以及他們生活中的成年人——在日常生活中以多種方式參與有趣和好奇的數學。 當我們專注於數學實踐時,我們正在關注數學家所做的事情。 數學家做了很多事情! 他們理解問題並堅持解決問題。 他們推理他們的想法。 他們在一個想法和另一個想法之間建立聯繫。 兒童文學有助於探索數學實踐並支持年輕數學家了解,作為數學家,他們正在參與(並學習參與)所有這些實踐。 通過我們的故事示例,我們將分享與年輕數學家討論數學實踐的方法。
探索數學實踐
青年數學家:
- 認清問題並堅持解決問題
- 解釋他們的想法
- 建立聯繫
- 問問題
- 解釋他們的想法
- 爭論
- 辯解
- 證明
- 建模和構建
- 使用工具
- 尋找並使用結構和模式
數學內容標準: 方便的指南
當我們關注數學內容時,我們關注的是數學家所知道的。 年輕的數學家每天都知道——並且正在逐漸了解——關於數學的知識! 年輕的數學家學習數字名稱和計數順序。 他們學習如何識別和描述形狀。 他們學習空間關係——上、下、後、下! 兒童文學有助於探索我們世界中的各種數學。 通過我們的故事示例,我們將分享與年輕數學家開玩笑地討論數學內容的方法。
這是一個指南 對於數學內容的種類——專注於數字概念、形狀和空間關係——你可能會在 12 個月到 5 歲之間進行探索。