Christine Zhang – 2022 首都地區新星

華盛頓 STEM 新星獎：由 KAISER PERMANENTE 頒發
慶祝華盛頓的下一代 STEM 領導人
 
Christine 是華盛頓州奧林匹亞市奧林匹亞高中的一名學生，她之所以被選中是因為她在學生組織 BYHER4HER 中的領導能力，以及她致力於在社區中普及計算機科學教育。

 

克里斯汀·張奧林匹亞高中 11 年級

華盛頓州奧林匹亞
首都地區
2022 年華盛頓 STEM 新星

認識克里斯汀

高中畢業後你有什麼打算？

我計劃就讀四年制大學，主修計算機科學和政治學。 之後，我想在 Facebook 或 Instagram 工作，然後在自己的初創公司工作，並希望將其作為全職職業。

你最喜歡 STEM 的哪一點？

我最喜歡 STEM 的部分是技術。 我如此喜歡計算機科學的原因是它的靈活性和多功能性——讓你能夠追求計算機科學和幾乎任何其他興趣，因為計算機科學可以涉及很多事情。 例如，我能夠將我對政治學和計算機科學的興趣結合起來。

你會給5歲的自己什麼建議？

我會給五歲的自己的建議是嘗試新事物並樂於做任何事情。 我發現通過承擔新的項目，我能夠在我仍然擁有的激情中學到很多新的東西，併計劃在我的未來追求。

影片

為了進一步了解今年的新星，我們向獲獎者提出了一些有趣的問題。 查看這些視頻以了解 Christine 的回應。

我的 STEM 超能力是什麼？


為什麼 STEM 對我很重要？


我對 STEM 的熱情是什麼？


誰是我最大的 STEM 影響力？


由她的圖書管理員提名

“Christine 教育當今的幼兒了解計算機科學和編碼的重要性，以及在 STEM 中塑造年輕女性的動機，真是令人欽佩。”

   

“Christine 是一個以學生為主導的計算機科學組織的聯合創始人，該組織致力於將計算機編程課程擴展到奧林匹亞學區的每個學生，稱為 BYHER4HER。 去年春天，她獲得了在我們區一所小學工作的機會； 通過學校的圖書館計劃，Christine 和她的團隊能夠為學校四年級和五年級的學生提供為期六週的計算機科學知識和迷你課程。 到六週結束時，所有小學生都擁有了通過代碼完成的遊戲、短劇和小應用程序。
  
由於計算機科學在近 600,000 多個職業中的使用越來越多，BYHER4HER 團隊很明顯需要向所有人教授計算機科學，包括沒有資源或支持來參加校外計算機科學的學生類。 目前，Christine 正在與美國大學婦女協會 (AAUW) 和和解獎學金 (FOR) 合作，為奧林匹亞學區的每所小學提供計算機科學知識/課程。
  
她目前正在向奧林匹亞學區 (OSD) 內閣成員提出這一想法和課程，隨後將向學校董事會提供信息。 如果得到支持，BYHER4HER 將在接下來的六個月內廣泛研究適合 4 年級和 5 年級學生的計算機科學課程，該課程將與教師-圖書館員遵循的當前課程和標準相交叉。 Christine 和她的團隊打算與 OSD 教師圖書館員合作，創建一個最適合學生的課程，並與現有的內容和時間表配合得很好。 Christine 打算為實施課程的教育工作者提供專業發展和培訓。 （可根據要求查看課程。）
  
Christine 教育當今幼兒計算機科學和編碼的重要性以及在 STEM 中為年輕女性建模的動機確實令人欽佩。 她的工作和對 STEM 的奉獻使她成為 STEM 新星獎獲得者的理所當然的選擇。” -Stacy Udo，奧林匹亞高中的教師兼圖書管理員

 

 

華盛頓 STEM 新星獎由 Kaiser Permanente 提出，鼓勵女孩接受 STEM 教育，並探索以支持她們的教育、職業和個人發展以及他人的發展和需求的方式使用 STEM。

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