2022年度最佳立法者獎

祝賀 2022 年年度立法者

代表戴夫·保羅

保羅代表代表惠德貝島地區，並在大學和勞動力發展委員會任職。 他因其強大的領導力和在 2022 年立法會議期間為增加雙重信用機會而做出的努力而被選為優先立法 HB 1867：雙重信用計劃數據的主要發起人。 閱讀新聞稿 這裡.

保羅代表具有高等教育工作背景，最值得注意的是在過去 14 年中在斯卡吉特谷學院度過，並且熱衷於幫助非傳統學生駕馭不斷變化的就業環境。 他繼續成為 STEM 教育的擁護者和合作夥伴。

HB 1867 需要雙學分數據報告，包括有關課程完成和成功轉錄學分的信息。 該立法還確保所有措施都可以按種族、收入、性別、地理和其他人口統計數據進行。 該報告將有助於為州政策建議提供信息，以縮小從學生嘗試課程一直到中學後進步的雙學分差距。 HB 1867 由英斯利州長簽署成為法律。

感謝您對 HB 1867 的讚助。您的工作將對全州獲得雙學分計劃產生持久影響。

詳細了解華盛頓 STEM 支持雙學分計劃的持續工作 這裡，或查看我們的 公平雙信用工具包 了解我們如何幫助從業者探索和解決雙學分參與方面的差異。

關於年度立法者獎

華盛頓 STEM 年度立法者獎每年頒發給在推進立法和政策方面表現出非凡領導力的州立法機構成員，這些立法和政策促進所有華盛頓學生在科學、技術、工程和數學教育方面的卓越、創新和公平，尤其是那些離機會最遠的人。

要獲得該獎項，立法者必須在各自社區中表現出對 STEM 教育公平的意識和興趣，積極參與華盛頓 STEM 的兩個重點領域——職業途徑和早期 STEM，並倡導改進與相關的政策和實踐STEM 教育。

華盛頓 STEM 倡導

在 2022 年華盛頓立法會議期間，華盛頓 STEM 與我們的 STEM 網絡合作夥伴一起，繼續推進我們的政策重點，以華盛頓有色人種學生、低收入背景的學生和農村學生為中心。

在 2022 年立法會議上，我們支持了加強和為我們州歷史上服務不足的學生創造教育機會的提案、法案和倡議，這些投資是改善獲得關鍵項目、技術的急需的，並支持每個學生都需要推進他們的教育。

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