2020 年度報告

首席執行官的信
& 董事會主席

在前所未有的一年中,華盛頓的學生、家庭和社區在種族正義清算的陣痛中不得不面對百年一遇的全球大流行帶來的持續挑戰。 這些事件,以及它們對我們以工作為中心的社區的不成比例的影響,清楚地表明我們需要繼續努力。

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安吉拉·瓊斯,JD,華盛頓 STEM 首席執行官

Liz Tinkham,董事會主席

感謝我們支持全州 STEM 教育的捐助者

我們的捐助者
我們的影響
在2020中
10,500
早期數學學習資源支持的教育工作者、家長和照顧者
10,000
學生通過我們的 STEM 網絡和 CCW 網絡合作夥伴參加了華盛頓職業連接 (CCW) 職業啟動計劃
7,700
華盛頓的學生,主要來自服務不足的社區,現在有望獲得高要求的證書
1M +
通過我們的 STEM 網絡合作夥伴支持的 K-12 學生
30
女性 STEM 專業人士通過我們的 STEM 傑出女性活動提升
76
通過華盛頓州激光支持的學區製定公平的 STEM 教育戰略並按照這些戰略採取行動
39
學生通過 STEM 簽約日慶祝致力於 STEM 未來的學生
29,000
幼兒通過我們的早期學習計劃參與早期數學學習體驗
夥伴
與華盛頓州西班牙裔事務委員會和其他區域合作夥伴合作,通過三個新的職業連接技術學院將學生與職業經歷聯繫起來
與 CCW 共同領導
通過 9 個 CCW 網絡和 33 個中介受助者的支持,共同領導實施和擴展華盛頓職業聯繫 (CCW)——一項為年輕人創建基於工作的學術計劃的倡議
10,500
早期數學學習資源支持的教育工作者、家長和照顧者
10,000
學生通過我們的 STEM 網絡和 CCW 網絡合作夥伴參加了華盛頓職業連接 (CCW) 職業啟動計劃
7,700
華盛頓的學生,主要來自服務不足的社區,現在有望獲得高要求的證書
1M +
通過我們的 STEM 網絡合作夥伴支持的 K-12 學生
30
女性 STEM 專業人士通過我們的 STEM 傑出女性活動提升
76
通過華盛頓州激光支持的學區製定公平的 STEM 教育戰略並按照這些戰略採取行動
39
學生通過 STEM 簽約日慶祝致力於 STEM 未來的學生
29,000
幼兒通過我們的早期學習計劃參與早期數學學習體驗
夥伴
與華盛頓州西班牙裔事務委員會和其他區域合作夥伴合作,通過三個新的職業連接技術學院將學生與職業經歷聯繫起來
與 CCW 共同領導
通過 9 個 CCW 網絡和 33 個中介受助者的支持,共同領導實施和擴展華盛頓職業聯繫 (CCW)——一項為年輕人創建基於工作的學術計劃的倡議

“公平獲得 STEM 教育是我們州持續增長和成功的關鍵。 華盛頓 STEM 的工作對於創建解決方案和全州合作夥伴關係以促進教育公平至關重要,特別是對於在 STEM 領域歷來代表性不足的學生。“

喬倫塔·科爾曼-布什

高級項目經理,
華盛頓州,微軟慈善

故事
變化的
華盛頓 STEM 與西班牙裔事務委員會合作,通過職業連接技術學院的發展,在華盛頓開發了一種新的 STEM 職業途徑。
在過去三年中,Washington STEM 和 LASER 合作制定了改善科學教育的戰略方法,建立內部能力和技能,以更好地中心化科學和 STEM 教育的公平性。
在 COVID-19 大流行爆發之前,華盛頓州的兒童保育和早期教育系統已經處於危機之中。 可以做些什麼來支持和重新構想早期學習,以提供兒童所需的高質量護理和積極的學習互動?
系統性的種族主義和不公正現像在 2020 年夏天達到了臨界點。華盛頓 STEM 首席執行官安吉拉·瓊斯 (Angela Jones) 法學博士分享了她對華盛頓 STEM 走向正義和公平之路的想法和思考。

“我們知道,要使 Career Connect Tech Academy 模式發揮作用,我們必須與位於行業和教育交匯處的組織合作,這就是華盛頓 STEM。”

布賴恩
莫雷諾

華盛頓州西班牙裔事務委員會委員

幹網絡:社區影響

西北華盛頓
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西北華盛頓 STEM 網絡幫助 1,400 多名中學生開展了職業意識計劃。 完成該計劃後,學生對 STEM 職業的興趣從 34% 增加到 83%。
×
Snohomish STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Snohomish STEM 網絡主辦了 Snohomish STEM 峰會,該峰會召集了 150 多位主要縣領導,審查了指標,並解決了與職業相關的學習和 STEM 機會,以幫助縮小未來勞動力的技能差距。
×
West Sound STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
West Sound STEM 網絡與高等教育、行業成員、部落、軍隊和非營利組織合作,為教師提供 15 多個 STEM 培訓機會,擴展他們的 STEM 知識和領導技能。
×
金縣幹合作夥伴
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
除了與我們全州的 STEM 網絡合作夥伴合作外,我們還與 Zeno Math 等位於金縣的非營利組織合作。 治療、社區支持和文化包容的主題在第三屆年度芝諾暑期學院中得到呼應,教育工作者、護理人員和倡導者聚集了兩天,學習如何更好地支持有色人種家庭為早期學習者提供基礎數學體驗。
×
蘋果 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Apple STEM 網絡與航空航天聯合學徒委員會和勞動力聯盟合作,在格蘭特縣創建了第一個製造業“職業啟動和青年學徒計劃”。
×
斯波坎 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
與斯波坎社區學院和米德學區合作,斯波坎 STEM 網絡幫助開發了 16 個雙學分途徑,並在高需求就業領域為學生提供了在完成高中文憑的同時攻讀應用科學副學士學位的計劃。
×
塔科馬 STEAM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
塔科馬 STEAM 網絡與企業合作並參與,為 30 名為有色人種學生服務的教育工作者舉辦 Powering Up Educators 實習。 實習增加了教育工作者對 STEM 相關職業和當今勞動力變化的了解。
×
首都 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Capital STEM 網絡和 ESD 113 通過就業保障部獲得了 100,000 美元的贈款,以支持擴大職業關聯學習。
×
華盛頓中南部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
華盛頓中南部 STEM 網絡在 Blossoms 早期學習中心試行了 Math for Love 課程,以促進積極的數學思維方式並為早期數學技能奠定堅實的基礎。
×
職業連接西南
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西南華盛頓 STEM 網絡與信越美國、克拉克學院和地區學區合作,開發了先進製造的示範職業道路,學生在其中參與現代製造技術的基於問題的學習並體驗現實世界的實習,在獲得認可的機電一體化職業啟動計劃中,讓他們參加“賺錢和學習”的課程。
×
哥倫比亞中部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
哥倫比亞中部 STEM 網絡為支持該地區強大的從搖籃到職業的 STEM 教育機會,提供了像我一樣的 STEM! 為 6,000 多名學生提供一系列職業關聯學習計劃。
×
northwestwa snohmish westsound kingcounty apple spokane tacoma capitalregion southcentralwa swwacareer midcolumbia
西北華盛頓
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西北華盛頓 STEM 網絡幫助 1,400 多名中學生開展了職業意識計劃。 完成該計劃後,學生對 STEM 職業的興趣從 34% 增加到 83%。
×
Snohomish STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Snohomish STEM 網絡主辦了 Snohomish STEM 峰會,該峰會召集了 150 多位主要縣領導,審查了指標,並解決了與職業相關的學習和 STEM 機會,以幫助縮小未來勞動力的技能差距。
×
West Sound STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
West Sound STEM 網絡與高等教育、行業成員、部落、軍隊和非營利組織合作,為教師提供 15 多個 STEM 培訓機會,擴展他們的 STEM 知識和領導技能。
×
金縣幹合作夥伴
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
除了與我們全州的 STEM 網絡合作夥伴合作外,我們還與 Zeno Math 等位於金縣的非營利組織合作。 治療、社區支持和文化包容的主題在第三屆年度芝諾暑期學院中得到呼應,教育工作者、護理人員和倡導者聚集了兩天,學習如何更好地支持有色人種家庭為早期學習者提供基礎數學體驗。
×
蘋果 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Apple STEM 網絡與航空航天聯合學徒委員會和勞動力聯盟合作,在格蘭特縣創建了第一個製造業“職業啟動和青年學徒計劃”。
×
斯波坎 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
與斯波坎社區學院和米德學區合作,斯波坎 STEM 網絡幫助開發了 16 個雙學分途徑,並在高需求就業領域為學生提供了在完成高中文憑的同時攻讀應用科學副學士學位的計劃。
×
塔科馬 STEAM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
塔科馬 STEAM 網絡與企業合作並參與,為 30 名為有色人種學生服務的教育工作者舉辦 Powering Up Educators 實習。 實習增加了教育工作者對 STEM 相關職業和當今勞動力變化的了解。
×
首都 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Capital STEM 網絡和 ESD 113 通過就業保障部獲得了 100,000 美元的贈款,以支持擴大職業關聯學習。
×
華盛頓中南部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
華盛頓中南部 STEM 網絡在 Blossoms 早期學習中心試行了 Math for Love 課程,以促進積極的數學思維方式並為早期數學技能奠定堅實的基礎。
×
職業連接西南
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西南華盛頓 STEM 網絡與信越美國、克拉克學院和地區學區合作,開發了先進製造的示範職業道路,學生在其中參與現代製造技術的基於問題的學習並體驗現實世界的實習,在獲得認可的機電一體化職業啟動計劃中,讓他們參加“賺錢和學習”的課程。
×
哥倫比亞中部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
哥倫比亞中部 STEM 網絡為支持該地區強大的從搖籃到職業的 STEM 教育機會,提供了像我一樣的 STEM! 為 6,000 多名學生提供一系列職業關聯學習計劃。
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northwestwa snohomish westsound kingcounty apple spokane capitalregion tacoma southcentralwa midcolumbia swwacareer
西北華盛頓
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西北華盛頓 STEM 網絡幫助 1,400 多名中學生開展了職業意識計劃。 完成該計劃後,學生對 STEM 職業的興趣從 34% 增加到 83%。
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Snohomish STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Snohomish STEM 網絡主辦了 Snohomish STEM 峰會,該峰會召集了 150 多位主要縣領導,審查了指標,並解決了與職業相關的學習和 STEM 機會,以幫助縮小未來勞動力的技能差距。
×
West Sound STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
West Sound STEM 網絡與高等教育、行業成員、部落、軍隊和非營利組織合作,為教師提供 15 多個 STEM 培訓機會,擴展他們的 STEM 知識和領導技能。
×
金縣幹合作夥伴
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
除了與我們全州的 STEM 網絡合作夥伴合作外,我們還與 Zeno Math 等位於金縣的非營利組織合作。 治療、社區支持和文化包容的主題在第三屆年度芝諾暑期學院中得到呼應,教育工作者、護理人員和倡導者聚集了兩天,學習如何更好地支持有色人種家庭為早期學習者提供基礎數學體驗。
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蘋果 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Apple STEM 網絡與航空航天聯合學徒委員會和勞動力聯盟合作,在格蘭特縣創建了第一個製造業“職業啟動和青年學徒計劃”。
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斯波坎 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
與斯波坎社區學院和米德學區合作,斯波坎 STEM 網絡幫助開發了 16 個雙學分途徑,並在高需求就業領域為學生提供了在完成高中文憑的同時攻讀應用科學副學士學位的計劃。
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塔科馬 STEAM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
塔科馬 STEAM 網絡與企業合作並參與,為 30 名為有色人種學生服務的教育工作者舉辦 Powering Up Educators 實習。 實習增加了教育工作者對 STEM 相關職業和當今勞動力變化的了解。
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首都 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Capital STEM 網絡和 ESD 113 通過就業保障部獲得了 100,000 美元的贈款,以支持擴大職業關聯學習。
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華盛頓中南部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
華盛頓中南部 STEM 網絡在 Blossoms 早期學習中心試行了 Math for Love 課程,以促進積極的數學思維方式並為早期數學技能奠定堅實的基礎。
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職業連接西南
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西南華盛頓 STEM 網絡與信越美國、克拉克學院和地區學區合作,開發了先進製造的示範職業道路,學生在其中參與現代製造技術的基於問題的學習並體驗現實世界的實習,在獲得認可的機電一體化職業啟動計劃中,讓他們參加“賺錢和學習”的課程。
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哥倫比亞中部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
哥倫比亞中部 STEM 網絡為支持該地區強大的從搖籃到職業的 STEM 教育機會,提供了像我一樣的 STEM! 為 6,000 多名學生提供一系列職業關聯學習計劃。
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西北華盛頓
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西北華盛頓 STEM 網絡幫助 1,400 多名中學生開展了職業意識計劃。 完成該計劃後,學生對 STEM 職業的興趣從 34% 增加到 83%。
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Snohomish STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Snohomish STEM 網絡主辦了 Snohomish STEM 峰會,該峰會召集了 150 多位主要縣領導,審查了指標,並解決了與職業相關的學習和 STEM 機會,以幫助縮小未來勞動力的技能差距。
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West Sound STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
West Sound STEM 網絡與高等教育、行業成員、部落、軍隊和非營利組織合作,為教師提供 15 多個 STEM 培訓機會,擴展他們的 STEM 知識和領導技能。
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金縣幹合作夥伴
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
除了與我們全州的 STEM 網絡合作夥伴合作外,我們還與 Zeno Math 等位於金縣的非營利組織合作。 治療、社區支持和文化包容的主題在第三屆年度芝諾暑期學院中得到呼應,教育工作者、護理人員和倡導者聚集了兩天,學習如何更好地支持有色人種家庭為早期學習者提供基礎數學體驗。
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蘋果 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Apple STEM 網絡與航空航天聯合學徒委員會和勞動力聯盟合作,在格蘭特縣創建了第一個製造業“職業啟動和青年學徒計劃”。
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斯波坎 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
與斯波坎社區學院和米德學區合作,斯波坎 STEM 網絡幫助開發了 16 個雙學分途徑,並在高需求就業領域為學生提供了在完成高中文憑的同時攻讀應用科學副學士學位的計劃。
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塔科馬 STEAM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
塔科馬 STEAM 網絡與企業合作並參與,為 30 名為有色人種學生服務的教育工作者舉辦 Powering Up Educators 實習。 實習增加了教育工作者對 STEM 相關職業和當今勞動力變化的了解。
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首都 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Capital STEM 網絡和 ESD 113 通過就業保障部獲得了 100,000 美元的贈款,以支持擴大職業關聯學習。
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華盛頓中南部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
華盛頓中南部 STEM 網絡在 Blossoms 早期學習中心試行了 Math for Love 課程,以促進積極的數學思維方式並為早期數學技能奠定堅實的基礎。
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職業連接西南
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西南華盛頓 STEM 網絡與信越美國、克拉克學院和地區學區合作,開發了先進製造的示範職業道路,學生在其中參與現代製造技術的基於問題的學習並體驗現實世界的實習,在獲得認可的機電一體化職業啟動計劃中,讓他們參加“賺錢和學習”的課程。
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哥倫比亞中部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
哥倫比亞中部 STEM 網絡為支持該地區強大的從搖籃到職業的 STEM 教育機會,提供了像我一樣的 STEM! 為 6,000 多名學生提供一系列職業關聯學習計劃。
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northwestwa snohomish westsound kingcounty apple spokane capitalregion tacoma southcentralwa midcolumbia swwacareer
西北華盛頓
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西北華盛頓 STEM 網絡幫助 1,400 多名中學生開展了職業意識計劃。 完成該計劃後,學生對 STEM 職業的興趣從 34% 增加到 83%。
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Snohomish STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Snohomish STEM 網絡主辦了 Snohomish STEM 峰會,該峰會召集了 150 多位主要縣領導,審查了指標,並解決了與職業相關的學習和 STEM 機會,以幫助縮小未來勞動力的技能差距。
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West Sound STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
West Sound STEM 網絡與高等教育、行業成員、部落、軍隊和非營利組織合作,為教師提供 15 多個 STEM 培訓機會,擴展他們的 STEM 知識和領導技能。
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金縣幹合作夥伴
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
除了與我們全州的 STEM 網絡合作夥伴合作外,我們還與 Zeno Math 等位於金縣的非營利組織合作。 治療、社區支持和文化包容的主題在第三屆年度芝諾暑期學院中得到呼應,教育工作者、護理人員和倡導者聚集了兩天,學習如何更好地支持有色人種家庭為早期學習者提供基礎數學體驗。
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蘋果 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Apple STEM 網絡與航空航天聯合學徒委員會和勞動力聯盟合作,在格蘭特縣創建了第一個製造業“職業啟動和青年學徒計劃”。
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斯波坎 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
與斯波坎社區學院和米德學區合作,斯波坎 STEM 網絡幫助開發了 16 個雙學分途徑,並在高需求就業領域為學生提供了在完成高中文憑的同時攻讀應用科學副學士學位的計劃。
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塔科馬 STEAM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
塔科馬 STEAM 網絡與企業合作並參與,為 30 名為有色人種學生服務的教育工作者舉辦 Powering Up Educators 實習。 實習增加了教育工作者對 STEM 相關職業和當今勞動力變化的了解。
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首都 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Capital STEM 網絡和 ESD 113 通過就業保障部獲得了 100,000 美元的贈款,以支持擴大職業關聯學習。
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華盛頓中南部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
華盛頓中南部 STEM 網絡在 Blossoms 早期學習中心試行了 Math for Love 課程,以促進積極的數學思維方式並為早期數學技能奠定堅實的基礎。
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職業連接西南
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西南華盛頓 STEM 網絡與信越美國、克拉克學院和地區學區合作,開發了先進製造的示範職業道路,學生在其中參與現代製造技術的基於問題的學習並體驗現實世界的實習,在獲得認可的機電一體化職業啟動計劃中,讓他們參加“賺錢和學習”的課程。
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哥倫比亞中部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
哥倫比亞中部 STEM 網絡為支持該地區強大的從搖籃到職業的 STEM 教育機會,提供了像我一樣的 STEM! 為 6,000 多名學生提供一系列職業關聯學習計劃。
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northwestwa snohomish kingcounty westsound apple spokane tacoma capitalregion southcentralwa midcolumbia swwacareer
西北華盛頓
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西北華盛頓 STEM 網絡幫助 1,400 多名中學生開展了職業意識計劃。 完成該計劃後,學生對 STEM 職業的興趣從 34% 增加到 83%。
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Snohomish STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Snohomish STEM 網絡主辦了 Snohomish STEM 峰會,該峰會召集了 150 多位主要縣領導,審查了指標,並解決了與職業相關的學習和 STEM 機會,以幫助縮小未來勞動力的技能差距。
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West Sound STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
West Sound STEM 網絡與高等教育、行業成員、部落、軍隊和非營利組織合作,為教師提供 15 多個 STEM 培訓機會,擴展他們的 STEM 知識和領導技能。
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金縣幹合作夥伴
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
除了與我們全州的 STEM 網絡合作夥伴合作外,我們還與 Zeno Math 等位於金縣的非營利組織合作。 治療、社區支持和文化包容的主題在第三屆年度芝諾暑期學院中得到呼應,教育工作者、護理人員和倡導者聚集了兩天,學習如何更好地支持有色人種家庭為早期學習者提供基礎數學體驗。
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蘋果 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Apple STEM 網絡與航空航天聯合學徒委員會和勞動力聯盟合作,在格蘭特縣創建了第一個製造業“職業啟動和青年學徒計劃”。
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斯波坎 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
與斯波坎社區學院和米德學區合作,斯波坎 STEM 網絡幫助開發了 16 個雙學分途徑,並在高需求就業領域為學生提供了在完成高中文憑的同時攻讀應用科學副學士學位的計劃。
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塔科馬 STEAM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
塔科馬 STEAM 網絡與企業合作並參與,為 30 名為有色人種學生服務的教育工作者舉辦 Powering Up Educators 實習。 實習增加了教育工作者對 STEM 相關職業和當今勞動力變化的了解。
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首都 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
Capital STEM 網絡和 ESD 113 通過就業保障部獲得了 100,000 美元的贈款,以支持擴大職業關聯學習。
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華盛頓中南部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
華盛頓中南部 STEM 網絡在 Blossoms 早期學習中心試行了 Math for Love 課程,以促進積極的數學思維方式並為早期數學技能奠定堅實的基礎。
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職業連接西南
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
西南華盛頓 STEM 網絡與信越美國、克拉克學院和地區學區合作,開發了先進製造的示範職業道路,學生在其中參與現代製造技術的基於問題的學習並體驗現實世界的實習,在獲得認可的機電一體化職業啟動計劃中,讓他們參加“賺錢和學習”的課程。
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哥倫比亞中部 STEM 網絡
位於華盛頓州韋納奇的 STEM 網絡
哥倫比亞中部 STEM 網絡為支持該地區強大的從搖籃到職業的 STEM 教育機會,提供了像我一樣的 STEM! 為 6,000 多名學生提供一系列職業關聯學習計劃。
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幹網絡:社區影響

華盛頓 STEM 投資並與 STEM 合作夥伴網絡合作,這些合作夥伴在其社區內利用和採用 STEM 教育最佳實踐。 這十個地區性 STEM 網絡和金縣 STEM 合作夥伴由教育、商業和社區領袖組成,並提供他們所在地區最好的 STEM 教育、機會和職業。 2020

金融

功能性
花費

企業排放佔全球 78%

訓練課程

企業排放佔全球 11%

管理與一般

企業排放佔全球 10%

籌款

收入
來源

企業排放佔全球 13%

企業

企業排放佔全球 25%

粉底遮瑕

企業排放佔全球 37%

賺取的收入

企業排放佔全球 20%

財政贊助

5%

個人