利用 夥伴關係和數據推動倡導 並改變系統

華盛頓 STEM 致力於改變實踐、政策、資源分配和權力體系,以便所有學習者在其教育旅程的每個階段都能得到支持。

利用 夥伴關係和數據推動倡導 並改變系統

華盛頓 STEM 致力於改變實踐、政策、資源分配和權力體系,以便所有學習者在其教育旅程的每個階段都能得到支持。

我們為何這麼做

我們相信,接受公平的從搖籃到職業的教育是所有華盛頓學生的權利。

我們與合作夥伴協作,設計並實施以那些歷史上被排除在高品質 STEM 學習和職業機會之外的人們為中心的策略。

我們關注有色人種學生、生活在低收入環境中的學生、農村地區的學生以及 女孩。 我們知道,一個更普及、公平、互聯的教育體系能夠賦予人們權力 我們州內的所有學習者 在學業、事業和生活中蓬勃發展。

我們的重點領域
我們將年輕人在進入大學、接受高等教育和就業的過程中所經歷的基本生活階段與教育體系連結。
早期保育和教育
平等獲得高品質的早期照護和教育可以改善年輕人的終身成果,特別是在 STEM 素養和參與方面。
學前班 – 12 年級 STEM
包容性、文化相關性、高品質的 STEM 教育可以培養 STEM 素養,並為學生提供在 21 世紀工作中取得成功所需的知識、技能和歸屬感。
獲得證書和職業的途徑
光線充足、與社區緊密相連的職業道路可以讓學生從獲得證書走向需要 STEM 素養的、有需求、能養家糊口的工作。