認識 Aeriel Wauhob - 野生動物生物學家、教育家和 STEM 領域的著名女性

Aeriel Wauhob 是華盛頓州奧林匹亞 Puget Sound Estuarium 的教育協調員。 她向公眾傳授海洋生物和普吉特海灣河口生態系統的知識,以便我們都能更好地管理我們的自然資源。

 

我們最近(實際上)與普吉特海灣河口的教育協調員 Aeriel Wauhob 坐下來,了解更多關於她的職業道路以及作為生物學家和教育家的工作。 繼續閱讀以了解有關她職業道路的更多信息。

詹妮弗黑爾
Aeriel Wauhob 是一位野生動物生物學家和教育家。 看法 愛麗兒的個人資料.
你能向我們解釋一下你是做什麼的嗎?

我是教育協調員 普吉特海灣河口,這是奧林匹亞的一個小型海洋生物發現中心。 我的工作是教授學校和私人團體有關河口、海洋生物學、動物生態學和食物網的知識。 在實驗室中,我們進行實驗並討論在鹽和淡水混合的河口系統中發生的不同現象。 我們對公眾開放,所以每個人都可以來這裡學習。 我還去學校、自然保護區和海灘幫助人們與生態系統互動,並學習如何成為優秀的土地管理者,以便他們可以教別人。 我的工作是教育,這樣他們也可以教育其他人。

你的教育或職業道路是什麼? 你是如何到達現在的位置的?

從很小的時候起,我就一直知道我想和動物一起做點什麼。 我在蒙大拿大學獲得了野生動物生物學學位,然後在愛荷華州的多蘿西·皮考特自然中心和落基山國家公園實習。 實習幫助我獲得了環境教育的實用技能。 我學會瞭如何為他人解釋科學知識。 我還在北卡羅來納州的禿頭島實習; 我就是這樣開始學習海洋生物學的。 在西弗吉尼亞州的美國魚類和野生動物管理局,我學到了很多關於瀕危物種以及水質如何影響動物的知識。 水質是我來到華盛頓的原因,在那裡我與南灣全球河流環境教育網絡 (GREEN) 合作。 這就是我在普吉特海灣河口結識人們的方式,在那裡我成為了一名教育協調員。 我的職業道路有點像滾雪球。 我在工作中或實習中學到了東西——不僅從工作本身,而且從真正熱情的人和志願者那裡學到了東西。 我通過實際去做來了解我想做的事情。

誰或哪些最重要的影響引導你進入 STEM?

早些時候,我的爸爸媽媽鼓勵我到戶外去玩大自然。 我在愛荷華州的一小塊土地上長大,在那裡我能夠探索和了解植物和動物。 後來,當我在落基山國家公園實習時,我與首席護林員之一 Jean Muenchrath 一起工作。 她是我的靈感。 她分享了她的經歷,讓你在犯錯時感到舒服,因為她讓你知道她也犯了錯誤。 她真的幫助我完成瞭如何建立教育計劃、如何讓公眾真正參與、如何建立同理心的步驟。 因為如果他們在情感上與程序相關聯,那麼訪問者就會想要學習(並繼續學習)。 Jean 給了我很大的靈感,我希望我能不辜負她所做的一切,並在此過程中以某種身份填補她的鞋子。

STEM 項目中的著名女性 在華盛頓展示了各種各樣的 STEM 職業和途徑。 這些簡介中的女性代表了 STEM 領域的各種才能、創造力和可能性。

您最喜歡的工作是什麼?

我喜歡與人交談。 能夠與人分享我的熱情、知識和熱情是我工作中最喜歡的部分。 我認為這就是為什麼即使我擁有更科學的野生動物生物學學位,我還是喜歡在教育方面工作,因為我可以與公眾互動。 有人對你個人喜歡的東西感到非常興奮,這是對個人的認可和獎勵。 而且我一直在學習。 我也喜歡那個。 我不是在海邊長大的。 我不是在海邊長大的,所以我必須了解它。 我今天還在學習,尤其是當孩子們問我問題的時候。

你最大的成就是什麼?

我為 Estuarium 在全球大流行期間能夠適應的方式感到自豪。 我受到兒時偶像 Jeff Corwin 和 Steve Irwin 的啟發,創建了一個在線教育系列,以幫助在停擺期間接觸來自全國各地的人們。 人們仍然可以通過計算機與科學實驗和海灘互動。 我們能夠擴展編程並與放學後的孩子一起啟動 STEM 計劃。 Estuarium 使我們通過虛擬編程接觸到的人數翻了一番。 去年,我能夠繼續與困在家裡的人們分享經驗和知識。

您是否想解決和消除對乾女性的任何刻板印象?

科學的教育方面似乎更以女性為導向,但科學方面則更多地以男性為主。 對我來說,這似乎是應該解決的問題。 作為辦公室或團隊中唯一的女性,這曾經有點令人沮喪。 但平衡正在改變。 女性可以做我們男性同行可以做的事情。 沒有什麼可以阻止我們。 我們在精神上和身體上同樣有能力從事這些工作,無論是在教育還是研究領域,在辦公室還是在野外。 女孩們需要看到女性在這裡,在勞動力中,挑戰陳規定型觀念。

您認為女孩和女性為 STEM 領域帶來了哪些獨特品質?

多任務處理。 我覺得在我們年輕的時候,我們就被灌輸了我們需要能夠同時處理多項任務,能夠同時處理我們和我們自己周圍發生的一切。 我知道這就是我的感受,尤其是與我必須密切關注的弟弟妹妹一起長大。 能夠與人合作是另一個優勢。 我們可以跳入任何類型的群體並同化。 我們是理解的,我們被培養成善解人意的。

對於可能正在考慮 STEM 的年輕女性,您有什麼其他建議嗎?

嘗試很多不同的東西。 在年輕的時候,你不一定知道你想做什麼,所以嘗試任何可能讓你感興趣的事情。 探索所有不同的可能性。 如果你不喜歡它,沒關係,繼續前進。 這就是我年輕時所做的。 你會找到你喜歡的。 堅持下去,培養這些技能,最終它們會導致你使用所有這些技能來完成一項工作。 只需要一點點主動性並樂於嘗試新事物。 你需要有失敗的勇氣。 允許自己在某件事上失敗,因為這就是我們學習的方式。

您認為華盛頓在該州的 STEM 職業和機會方面有何獨特之處?

我曾在美國大陸的每個時區工作過,華盛頓是獨一無二的。 在這裡,學校從小就教授 STEM 教育,這裡有一些很棒的 STEM 機會。 我認為這裡的學校在將 STEM 教育與職業機會聯繫起來方面做得很好,將科學與工作聯繫起來,然後將他們與這些領域的實際人員聯繫起來,這真是令人興奮。 華盛頓在如何整合 STEM 教育和讓孩子接觸不同的職業道路方面處於領先地位。 華盛頓有很多不同的職業機會。

你能分享一個關於你自己的有趣事實,我們可以與讀者分享嗎?

我的名字是愛麗兒,但我不是以我們都喜歡的迪斯尼電影中的美人魚命名的! 我確實有一頭紅頭髮,我確實與海洋生物一起工作,但我(不幸的是)不是真正的美人魚。

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