啟動：加入國家職業道路對話

“Career Pathways 是一系列特定的課程和培訓機會，可為學生選擇的職業做好準備。” – 華盛頓州教育委員會

當你想改變一個習慣時，你必須跳出你的舊習慣。

這就是 LAUNCH 背後的組織者的意圖：所有人的公平和加速途徑上個月從美國各地召集了大約 100 名教育工作者和職業道路戰略家在新奧爾良舉行會議。

他們的目標？ 打破由數十年的拼湊資助所造成的孤島，並為美國各地的學習者創造清晰、公平的途徑，使他們能夠從事維持家庭的職業

目前，黑人和拉丁裔學習者的機會不平等：獲得有價值證書的人太少了。 雖然有些人可能會參加大學或培訓計劃，但許多人沒有完成，他們最終背上了難以償還的債務，進一步加劇了經濟不平等。

為此，五 國家教育機構 與他們一起工作 資助者 在新奧爾良創建一個聯合資助活動並召集職業道路的領導者。 正如 Launch 組織者所說，“當我們從大流行和經濟低迷中走出轉折點時，現在是反思成功的關鍵時刻，大膽面對和拆除阻礙進步的因素，並在下一步繼續創新-代解決方案。”

在我們的州， 職業生涯連接華盛頓 (CCW) 是將高中畢業生與可持續職業道路聯繫起來的領導者。 華盛頓 STEM 是 CCW 領導團隊的一部分 安吉·梅森-史密斯, 華盛頓 STEM 的職業道路高級項目官，上個月發現自己在新奧爾良，與該州的其他教育領導者一起喝咖啡制定戰略 - 偶爾從她的毛衣上撒上糖粉。

Angie 與華盛頓州學生成就委員會助理主任 Rathi Sudhakara 一起，組建了一個由來自全州四個地區的領導人組成的 Impact Cohort 現場團隊。 這些領導人包括來自每個學區的一名校監、一名學校董事會成員和一名職業技術教育 (CTE) 主任。

Launch 為這些地方領導者提供了一個機會，讓他們可以一起學習並重新設計職業道路，使其對所有人都公平且容易獲得。 總之，這些地區代表了該州公立學校的一個縮影：從大型城市 (Tacoma)，到中等城市 (Renton)，小型和農村 (Elma)，再到郊區和東部山區 (Richland)。

Angie 說：“團隊的選擇是有戰略意義的——不僅是因為他們的創新領導力，還因為有了這種多樣性，我們可以創建適用於任何學區的途徑，無論其規模大小。 這將納入適用於全州學區的政策和宣傳建議。”

華盛頓是一個“地方控制州”，這意味著學校董事會或學監擁有很多決策權。 當這些領導者決定為他們所在地區的學生提供哪些職業途徑時，他們通常會參考自己的經驗——這可能與他們所服務的學生的經驗不同。

Angie 補充說：“我們都擺脫了常規，合上筆記本電腦，開始了新的對話。 它創造了一種獨特的共享經驗動態來建立信任，因此我們可以討論需要我們更深入挖掘的事情。”

Launch 項目分為兩個隊列：Impact 和 Innovation，每個隊列由來自七個州的團隊組成。 華盛頓與來自科羅拉多州、印第安納州、肯塔基州、羅德島州和田納西州的團隊一起參加了 Impact Cohort。 在接下來的兩年裡，這些團隊將完成三個階段的工作：1) 需求評估，2) 學院：他們在那裡識別和消除障礙，然後是 3) 制定戰略計劃。

安吉說，這次旅行最令人興奮的部分是與來自全州的地方領導人一起工作。 “這些人非常忙碌，所以他們準備捲起袖子作為一個團隊來完成這項工作，這表明他們致力於建立一個適用於所有學生的系統。”

詳細了解這項重要工作！ 註冊參加關於大學和職業道路未來的對話，我們的國家合作夥伴和其他州領導人將於 15 年 2023 月 2 日下午 3 點至 15 點 XNUMX 分在美國東部時間舉行。 在這裡註冊。