與專案協調員 Megan Madamba 的問答

您為什麼決定加入華盛頓 STEM？
我對華盛頓 STEM 的使命如此著迷，因為它將我自己的興趣以及教育、STEM 和公平的價值觀結合在一起。能夠利用我在科學和公平方面的背景一直是我的首要任務。當我發現華盛頓 STEM（一個完全專注於這些相同價值觀的組織）時，我想，我該如何註冊？我如何成為其中的一部分？我曾在許多非營利組織工作過，我喜歡回饋和服務社區的想法——在華盛頓 STEM 讓我在堅持這些價值觀的同時仍然做好了工作。

STEM 教育和職業的公平對您意味著什麼？
對於那些與常態不同的人來說，身處他們傳統上不曾身處的空間是很困難的。在STEM 中擁有歷史上代表性不足的聲音和觀點具有巨大的重要性和好處——公平會帶來更多的觀點、更多的選擇、更多的創造力、更多的機會。機會。

這就是為什麼像華盛頓 STEM 這樣的組織打破這些教育障礙，為學生提供教育機會，尤其是有色人種學生、農村學生、低收入學生以及女孩和年輕女性。看到世界上大量的工作讓人感覺很好。

你為什麼選擇你的職業？
我想說是我的職業選擇了我。我一直在非營利領域工作——主要是針對以永續發展和保護為重點的組織，其中外展、教育和復原是我的主要關注點。能夠將我的 STEM 和教育背景融入社區是我的動力。我的職業生涯從來都不是為了名譽、金錢或類似的東西——而是為了確保像我這樣的人能夠在這個世界上茁壯成長。

您能告訴我們更多有關您的教育和職業道路的資訊嗎？
我最初想成為一名教師，但我決定獲得環境科學學位，因為像許多人一樣，我關心地球並希望確保我們能夠保護它。我在西華盛頓大學期間和之後的教育和職業生涯都圍繞著鮭魚。從河口監測到社區外展，再到 1,000 多名四年級學生的教學，將人與自然環境聯繫起來是我的核心。多年來，我的工作範圍不斷擴大，更多地包括我們與環境或社區的關係，以及透過公平和多樣化的視角看待這種關係。

我在西方學習期間和我的環境領域，像我這樣的人並不多，所以現在轉變為幫助學生消除障礙的位置是令人欣慰的。無論是收入、種族、性別──這些都不是學生該擔心的事。我已經這麼做了，令人擔憂！

是什麼激勵你？
連結激勵著我。擁有非常科學的背景，我常常思考生態學是如何研究連結的。我們所擁有的任何連結都可以被建立、可以被利用、並且可以激發下一步的發展。這其中有一種美麗——這可以是人與人之間的聯繫、環境與人之間的聯繫、鮭魚與其棲息地之間的聯繫，甚至可能是岩石之間的聯繫。 （我完全可以找到岩石之間的連結）。連結的吸引力確實開啟了許多可以想像和超乎想像的可能性。

您最喜歡華盛頓州的哪些方面？
這是一個非常美麗的地方——不僅是華盛頓西部（我住的地方），還有華盛頓東部。我們這裡的各種景觀和生態系統以及生物多樣性對我來說是如此迷人和輝煌。我們確實生活在一個如此獨特的地方，你在世界其他任何地方都無法到達。我非常感謝這個地方擁有如此多的美麗。

關於你，人們無法透過網路找到的一件事是什麼？
我必須說，你在網路上找不到的是我最喜歡的食物是垃圾郵件穆蘇比。我想我做了一個卑鄙的垃圾郵件musubi。在夏威夷長大，它是一種主食，但它對我來說也意義重大，因為它讓我想起家庭、我的童年，並提供舒適感——而且它很美味。