數學標準和實踐

數學實踐標準： 探索朗讀中的數學技能

年輕的數學家——以及他們生活中的成年人——在日常生活中以多種方式參與有趣和好奇的數學。 當我們專注於數學實踐時，我們正在關注數學家所做的事情。 數學家做了很多事情！ 他們理解問題並堅持解決問題。 他們推理他們的想法。 他們在一個想法和另一個想法之間建立聯繫。 兒童文學有助於探索數學實踐並支持年輕數學家了解，作為數學家，他們正在參與（並學習參與）所有這些實踐。 通過我們的故事示例，我們將分享與年輕數學家討論數學實踐的方法。

數學內容標準： 方便的指南

當我們關注數學內容時，我們關注的是數學家所知道的。 年輕的數學家每天都知道——並且正在逐漸了解——關於數學的知識！ 年輕的數學家學習數字名稱和計數順序。 他們學習如何識別和描述形狀。 他們學習空間關係——上、下、後、下！ 兒童文學有助於探索我們世界中的各種數學。 通過我們的故事示例，我們將分享與年輕數學家開玩笑地討論數學內容的方法。

這是一個指南 對於數學內容的種類——專注於數字概念、形狀和空間關係——你可能會在 12 個月到 5 歲之間進行探索。