Tatum Parsley – 焊工和 STEM 領域的著名女性

高中畢業後,Tatum Parsley 學習了一些焊接課程,從此開始了 17 年的行業職業生涯。現在她是克拉克學院的焊接技術教學人員。

 

塔圖姆是克拉克學院的焊接技術教學和外展協調員。 查看塔圖姆的個人資料。 莊偉 攝

你能向我們解釋一下你是做什麼的嗎?
我在克拉克學院有兩份工作。 我是教學焊接技術人員,這意味著我是課堂和焊接車間講師的助理老師。 我幫助學生進行焊接,幫助他們設定機器,並幫助講師設定演示。

我還是一名外展協調員,這意味著我會去高中向學生展示我們的焊接計劃。 我帶了一些焊接模擬器供孩子們嘗試。 我還與業界人士聯繫,尋找我們的學生在完成課程後或課程期間可能找到的不同工作。

你的教育和/或職業道路是什麼? 你是怎麼走到現在的?
我高中畢業只是為了過一段美好的生活。 鋼鐵工人告訴我,如果你參加一些焊接課程,它將幫助你更快找到工作。 我來到克拉克學院,參加了一些焊接課程,最後進入了這個行業。

我做了大約 17 年的焊工,然後一直想回到克拉克。 我參加了雕塑焊接課程,這真是太棒了,然後我申請了在這裡工作,因為我喜歡在這裡。

哪些人或哪些人對您影響最大,引導您進入 STEM?
我自己也參與其中。 我的家人非常支持我的焊接,並推動我繼續前進。 但我的行業中沒有任何人推動我這樣做——我只是自己做的,但在家裡得到了我父母和丈夫的大力支持。 這一切都來自我的家人。

我的導師——布萊恩·麥克維(Brian McVay)、查德·勞克林(Chad Laughlin)和韋德·豪辛格(Wade Hausinger)——非常有影響力。 自從進入克拉克學院以來,他們非常支持我並教會了我很多東西。

在華盛頓 STEM,我們開始談論“早期數學身份”。 積極的早期數學認同——知道自己可以做數學並且屬於數學——可以幫助學生在 STEM 中取得成功。 您早期在數學方面的一些經歷是什麼?您認為這對您的職業選擇有何影響?
高中時我的數學成績很差,所以我的職業選擇實際上增強了我的數學技能。 工會的一位老師從個人生活中抽出時間為我和其他一些學生上了一堂數學課。 他讓我們轉換分數以及所有你在高中時忘記的東西,因為已經過了太久了。 他讓它變得有意義。 我不再介意數學了——我曾經討厭它,現在我有點喜歡它。 弄清楚這一點很有趣。

莊偉 攝

您最喜歡的工作是什麼?
我工作中最喜歡的部分就是看著學生取得成功。 他們中的一些人從未接觸過焊工——他們甚至從未學會如何讀取捲尺。 他們掌握技能的速度之快令人驚訝。 他們一邊上學一邊尋找工作,並且取得了巨大的成功。 我喜歡看到他們對我非常熱衷的事情感到興奮。

您認為您在 STEM 中最大的成就是什麼?
我剛剛在 ESD 112 上被 Career Connect Southwest 評為年度行業合作夥伴。獲得該獎項真是太棒了。 來自 ESD 112 的 Sharon Purdue 和 Chad Mullins 提名了我——他們真是太好了。 到目前為止,這是我最大的成功——獲得該獎項是一件大事。

您是否想親自消除對 STEM 領域女性的刻板印象?
人們認為女人只是脆弱的,你必須和她們一起如履薄冰。 我們非常強大、非常有能力、非常聰明。 我們表明我們是平等的——我們只是繼續努力工作,爭取 STEM 和工作場所的平等。

STEM 項目中的著名女性 在華盛頓展示了各種各樣的 STEM 職業和途徑。 這些簡介中的女性代表了 STEM 領域的各種才能、創造力和可能性。

您認為自己為工作帶來了哪些獨特的特質?
我會審視我們正在做的事情的各個方面,不僅僅是學習技能,而是你實際上可以用這些技能做什麼。 我正在關注我們所有的學生以及他們最終的去向。 我親自與他們建立聯繫,並嘗試幫助他們找到自己的道路。 我也為我的作品帶來了藝術的一面。

您如何看待科學、技術、工程和/或數學在您目前工作中的協同作用?
這一切都與焊接有關。 科學:你必須知道你正在使用什麼材料,當你把火炬放在它上面時會發生什麼,它會如何反應。 技術:我們有機器人焊工。 工程:我們需要工程師了解各個部分如何組合在一起。 數學:您需要知道某些東西是否合適,您需要進行測量。 這一切都協同工作。

您想對考慮在 STEM 領域開始職業生涯的年輕女性說些什麼?
做吧。 大膽試試吧。 不要讓任何人告訴你不能-繼續努力。 了解自己的界限,為自己說話,並在職業生涯中承擔負責任的風險。 愛自己,盡你所能找到成功。

你能分享一個關於你自己的有趣事實嗎?
我做金屬藝術。 我參加了雕塑焊接課程,最後我們必須做一個大專案——我做了一朵巨大的金屬蓮花。 然後我開始用回收的舊汽車零件和工具以及生鏽的扳手之類的東西製作花園藝術。 太有趣了。

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