STEM Networks 为 k-12 教师提供动手实践和未来的前瞻性培训

控制技术研讨会通过使用玩具作为传感器和复杂决策树的模拟物，让教师沉浸在控制系统技术的基本概念中。

控制技术研讨会，23 年 24 月 2020 日至 XNUMX 日

由中央 Kitsap 学区 Amee Coulter 拍摄的视频

红外温度计仔细跟踪融化的冰块的温度。随着立方体下的水坑变大，读数上的温度升高。拿着温度计的老师迅速转向 Turing Tumble（一种模拟计算机工作方式的游戏），这反过来又触发了由 Snap Circuits 构建的电光和声音机制。最后，教育者在捕鼠器游戏中触发弹珠。这是一组有趣的条件句，也是教师设计和测试实际控制系统的实践机会。

控制技术研讨会于 23 年 24 月 2020 日至 XNUMX 日举行，由 West Sound STEM 网络与合作伙伴关系塔科马 STEAM 网络和开放操作系统接口. 通过使用游戏、行业工具和模拟等模型来模拟传感器如何触发复杂的决策和行动，这一独特的活动让来自该地区的教师们沉浸在控制系统技术的基本概念中。在冠状病毒大流行期间，我们的 STEM 网络合作伙伴继续使用他们可以使用的工具进行创新，为他们的社区创造有意义、难忘的体验。

“我们的学区是创新的领导者，致力于打破不平等，并且像激光一样专注于为所有学生提供 STEM 途径的多个接入点，”West Sound STEM 网络执行董事 Kareen Borders 博士说。 “通过与行业领导者合作，例如 MacDonald-Miller 设施解决方案和江森自控公司，我们共同利用公私合作伙伴关系来做适合孩子的事情。”

什么是控制系统技术

捕鼠器游戏、快速电路机和图灵不倒翁的照片 — 控制系统研讨会期间使用的动手模拟。照片由北基萨普学区的 Shane Westby 拍摄。

范围广泛的工作和产品使用控制系统，从当地发电厂的操作到家庭恒温器的自动化。控制技术研讨会旨在帮助教师了解控制系统技术职业的基础知识，这是由职业生涯连接华盛顿，商业、劳工、教育和社区领袖之间的合作，他们正在创建基于工作的学术课程，供年轻人探索和学习，同时获得薪水和大学水平的学分。华盛顿 STEM 是该倡议的主要合作伙伴。 MacDonald-Miller Facility Solutions、Johnson Controls Incorporated 和 Siemens 与 West Sound STEM Network、CTE 主管、Dave Stitt 合作，半岛学区, 和 Tacoma STEAM Network 共同开发最近批准的注册学徒 - 控制程序员，专为高中学生设计，以及助理控制专家，适用于 18 岁及以上的成年人。

“楼宇自动化行业迫切需要劳动力发展，”MacDonald-Miller Facility Solutions 副总裁兼州劳动力委员会主席 Perry England 说。 “职业意识、探索和准备从我们的 k-12 系统开始，这样的合作伙伴关系是确保所有华盛顿人获得家庭工资职业所需要的。”

作为华盛顿 STEM 全州 STEM 网络的成员，West Sound STEM 网络的执行董事 Kareen Borders 博士共同创建了控制技术研讨会，以支持基于 K-12 标准的设计挑战。研讨会向教师介绍了楼宇自动化、控制技术和计算思维的世界，并提高了教师在算法应用、计算机科学、物理和安全方面的能力。参与者完成了研讨会，更好地了解了楼宇自动化领域学生可用的职业道路，包括控制程序员和助理控制专家职业，以及学生在当地高中和社区大学的职业启动经验，这些经验会导致家庭有薪工作。

与职业相关的学习和获得机会

华盛顿职业联系计划于 2019 年由该州资助，旨在帮助引导学生走上通往有需求的家庭工资职业的教育途径。更公平地获得这些教育机会，例如 Controls Programmer Apprenticeship 途径，可以创造更合格的劳动力，缩小技能差距，并为学生，尤其是那些离机会最远的学生提供通往全州 STEM 工作的途径。

视频由半岛学区的 Chris 和 Kristin Coovert 拍摄

“这是一门很棒的课程，我什至不知道这是一种可能性，”一位教师和研讨会参与者在活动结束后说道。 “我们教育工作者需要这样的课程，这样我们才能与学生保持同步和相关，否则我们将无法为他们的未来而不是我们的过去做好准备。”

协作创造连接

与本次活动合作的还有行业合作伙伴 Alyssa 和 Paul Boswell，他们是 Turing Tumble 大理石驱动计算机的创造者，Corinne Beach，Puget Sound Naval Shipyard (PSNS) 的 K-12 STEM 外展协调员，以及学校咨询项目主管负责人 Kim Reykdal在华盛顿公共教育总监办公室 (OSPI)。合作伙伴与 West Sound STEM 和 Tacoma STEAM 合作，开发基于标准的实践教学单元，对可以集成到 K-12 课堂材料中的关键概念进行建模，同时了解课堂学习如何与高中以外的计划联系起来。

车间果酱板照片 — 由一组教师创建的果酱板映射了一系列复杂的条件句。照片由 Chimacum 学区的 Thaddeus Jurczynski、半岛学区的 Kirstin Brent、布雷默顿学区的 Chris Swanson 和 Central Kitsap 学区的 David Guertin 拍摄。

“我们与 West Sound STEM 的合作非常棒！我们不仅有塔科马-皮尔斯县的教师参与，还有扩展学习提供者在课堂外为我们的学生提供支持，”塔科马 STEAM 网络的网络总监 Chanel R. Hall 说。 “正是像这样的体验 [研讨会] 将我们的教师和教育工作者与劳动力联系起来，让他们跟上不断增长的机会。”

控制技术研讨会为教师提供了一个有趣的实践机会，让他们了解 South Sound/Kitsap 和奥林匹亚半岛地区学生可以选择的众多职业途径之一。教师离开研讨会后，不仅对计算机和控制系统的工作原理有了更好的了解，而且对这些技能如何为学生带来了需求旺盛的职业生涯。上午的行业和内容联系为下午的协作和课堂应用程序设计奠定了基础。 West Sound STEM、Tacoma STEAM、OSPI、Career Connect Washington 和行业合作伙伴之间的合作展示了他们更大的承诺，即为所有学生（无论肤色、性别、邮政编码或家庭收入）提供茁壮成长和参与的机会华盛顿的 STEM 经济。