博客

将想象力和正义融入战略规划
当你想象你想要创造的世界时,你需要摆脱旧的惯例。有时,这意味着您需要拿起剪刀和胶水。 了解更多
认识达利拉·帕雷德斯 (Dalila Paredes),执行院长和 STEM 领域的杰出女性
作为一名大学四年级学生,达利拉·帕雷德斯因考试不及格而被教授告知放弃生物化学课程。她的决心为她赢得了 A,并在生物化学研究生项目中获得了一席之地。现在,作为海岸线社区学院 STEM 院长,她正在帮助学生找到实现职业生涯的道路。 了解更多
去行话化:“成人偏见”
我们都经历过这样的情况——你来自一个骄傲的生日小丑家族,然后你的孩子突然想成为一名海洋生物学家。好吧,也许我们没有都经历过这种情况,但我们都有成年人的偏见,这些偏见影响着我们对他人的判断。 了解更多
最大代表性:呼吁包容性数据报告
华盛顿 STEM 正在与全州的原住民教育专家一起支持最大代表性——努力在数据集中充分代表多种族/多民族学生,并解决原住民学生计数不足和原住民教育资金不足的相互关联的问题。 了解更多
本金周转率
新的研究表明,自疫情大流行以来,校长流动率大幅增加,影响到城乡资源匮乏的学校。 Washington STEM 与华盛顿大学教育学院的研究人员合作,整理和理解数据,并将研究结果与利益相关者和政策制定者联系起来。这 STEM 教学队伍 博客系列(参见 教师流动博客)强调了最近支持改善劳动力多样性的研究。 了解更多
华盛顿 STEM 领衔 Horizo​​ns 拨款
比尔及梅琳达·盖茨基金会委托华盛顿 STEM 管理 Horizo​​ns 赠款,以改善该州四个地区的中学后过渡。在四年的时间里,这些与教育、行业和社区团体的合作将加强学生想要的职业道路系统。 了解更多