Zena Le – 2024 年塔科马地区新星
乐泽娜
12th年级
塔霍马山高中
华盛顿州塔科马，
Zena 在学校的工程专业表现出色，她使用计算机辅助设计 (CAD) 创建建筑物和桥梁模型。创造力和工艺是她工作的特点。
了解 Zena
你的数学身份对你在 STEM 领域的旅程有何影响？
我在数学方面最早的经历之一是找到建筑物内部和外部设计的正确尺寸。它成为我 STEM 之旅的重要组成部分，因为它让我发展了新技能——比如找到问题的正确解决方案和测量建筑物的空间。
哪位老师或导师激发了您对 STEM 的兴趣？
西蒙斯老师激发了我对 STEM 的兴趣。她总是鼓励我在课堂上尽最大努力。她的建议总是激励我努力实现自己的目标，我非常感激她是我的 STEM 老师。
高中毕业后你打算做什么？你开始探索潜在职业的一些方式是什么？
高中毕业后，我计划上大学学习计算机科学和室内设计。考虑到这一点，我还计划申请实习以获得更多工作经验，因为我意识到拥有工作经验与高等教育同样重要。
塑造她未来的课程
计算机辅助设计课程对 Zena 的高中毕业后规划产生了很大的影响。
因其精湛技艺而获提名
“Zena Le 是我在课堂之外学习过的学生，但她在课堂上表现出色，她是一个充满热情和好奇心的年轻女性，对 STEM 的一切充满热情。Zena 是一个一丝不苟的员工。她在一个能够学习新的计算机技能然后用它们创造有形产品的环境中茁壮成长。当我问她喜欢 STEM 的什么时，她描述了对推动她课堂学习的工艺和创造力的热爱。她喜欢自己能够单独和团队地发现和解决问题。
Zena 的家人拥有一家美甲沙龙，她肩负着为家族企业工作的重任。由于责任的增加，她没有像同龄人一样拥有相同的机会，但是，Zena 总是充分利用上学期间提供给她的每一个机会，无论是校园参观、职业探索演讲，还是参加上学期间举行的俱乐部。Zena 也一直关注着自己的未来，并希望尽其所能为高中毕业后的生活做好准备。她也是一个非常善良和有礼貌的学生，鼓励同学，对每个人都很体贴和细心，并且是一个勤奋的学生。我认为所有这些技能都会让她成为 STEM 领域的一颗耀眼明星。”
— 安吉拉·菲利普斯 (Angela Phillips)，塔霍玛山高中职业指导专家
