杰奎琳·罗德里格斯·门多萨 – 2024 年西北地区新星

深褐色头发的西班牙裔女孩坐在车里,对着镜头微笑

杰奎琳·罗德里格斯·门多萨

11th年级
诺克萨克谷高中
华盛顿州埃弗森

 
杰奎琳利用她在视频制作和摄影方面的天赋来讲述社区故事。她的项目包括拍摄 STEM 专业人士的工作,以及记录学校 Club de Lectura 中对西班牙文化和语言的庆祝。

了解 Jaqueline

您早期的数学身份对您在 STEM 领域的旅程有何影响?
当我上二年级时,我不得不召开家长会,因为我的数学成绩落后于很多同学。从那以后,我逐渐进步,到了三年级,我已经领先于大多数同学。这是让我和我的父母感到骄傲的一件事。

哪位老师或导师激发了您对 STEM 的兴趣?
真正激发我对 STEM 兴趣的老师是 Craig 先生,他是我高中的技术总监。他为我提供了完成视频制作项目所需的一切,具体来说,就是摄像设备和编辑软件。

高中毕业后你打算做什么?你开始探索潜在职业的一些方式是什么?
高中毕业后,我想做的一件事就是进入电影界并成为一名导演。我已经开始通过担任高中戏剧系的舞台管理来探索这一领域。明年,我将担任助理导演。在我们的技术俱乐部,我曾担任制作总监,现在是技术总监。
 

在导演席上

杰奎琳 (Jacqueline) 讲述指导学校毕业典礼直播的经历。

 

因其技术和领导能力而获得提名

“Jacqui 能够认识到维护文化认同和倡导平等的重要性,同时又能运用她在摄影和摄像方面的技术,这真是令人鼓舞。”

“作为我们 9 年级以来的科技和电子竞技俱乐部成员,Jacqui 展现了卓越的领导才能,迅速晋升为制作总监。在这个职位上,她负责制作筹款活动的商业广告,目前正在监督制作一部网络迷你剧,该剧展示了各种 STEM 专业人士的日常生活。

我发现 Jacqui 真正鼓舞人心的地方在于,她坚定地致力于利用自己的技能和平台来提升和发扬学校社区中重要但经常被忽视的项目。她的最新项目涉及“Clube De Lectura”,完美地体现了这一点。Jacqui 主动拍摄、录制视频并采访用母语向小学生朗读书籍的高中生。这项举措不仅促进了读写能力,还弘扬了文化遗产,这对于拥有西班牙裔血统的 Jacqui 来说非常重要。Jacqui 能够认识到保持文化身份和倡导平等的重要性,同时利用她在摄影和摄像方面的技术技能,这简直令人鼓舞。”

— 欧文·克雷格 (Owen Craig),努克萨克谷高中技术总监
 

 

 

华盛顿 STEM 新星奖鼓励年轻女性、跨性别者和非二元性别青年以支持他们的教育、职业和社区的方式接受 STEM 学习。

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