2021 年度报告庆祝服务 10 周年

从临时首席执行官LIZ Tinkham,临时首席执行官

在过去的两年里,我发现时间的概念已经发生了变化,变得更加流动、更加珍贵,并且在任何一天的时刻中标出的东西都呈现出不同的形状和节奏。 在共同抵御大流行的第二年,在我有幸担任华盛顿 STEM 临时首席执行官的一年里,我们花了很多时间反思我们十年的历史和演变,我们的集体影响,以及我们在未来三年内想去的地方。

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在过去的两年里,我发现时间的概念已经发生了变化,变得更加流动、更加珍贵,并且在任何一天的时刻中标出的东西都呈现出不同的形状和节奏。 在共同抵御大流行的第二年,在我有幸担任华盛顿 STEM 临时首席执行官的一年里,我们花了很多时间反思我们十年的历史和演变,我们的集体影响,以及我们在未来三年内想去的地方。

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10年影响的

2021 年,华盛顿 STEM 庆祝成立 10 周年。 每一年,我们都吸取了宝贵的经验教训,加深了我们与 STEM 网络合作伙伴和其他盟友的关系,并加强了我们的关注点。

提高 意识
2013
与位于斯波坎、华盛顿中南部和南金县的三个区域 STEM 网络建立了关系并促进了这些网络的发展。
2013
开始公众投票以评估整个华盛顿州对 STEM 的认识。 初步结果显示,32% 的受访居民将科学、技术、工程和数学作为学科重点。
2014
招募了四个额外的 STEM 网络,位于:West Sound、Snohomish、西澳西南部、哥伦比亚中部地区。
寻找我们的利基
2015-2018
曾在 5 个不同的项目领域工作——计算机科学教育、职业关联学习 (CCL)、早期数学、工程、教师专业发展。
2017
与华盛顿 MESA 共同领导了工程研究员计划。
2018
领导英斯利州长的职业互联学习峰会,为职业互联学习带来了劳动力创新和机会法案基金的大量初始投资。
2017
支持英斯利州长的职业连接学习计划,该计划于 2019 年正式成为华盛顿职业连接。
2017
与华盛顿州激光联合运营,提供领导和战略规划支持,以帮助改善学校和地区层面的科学/STEM 实施。
2017
投资并记录了职业互联学习的最佳实践。
深化参与
2019
STEM 网络系统成熟,协同工作,参与集体行动。
2019
民意调查显示,对 STEM 的认识已增长到 79%。
2019
努力更深入地参与多元化、公平、包容和归属感工作——使既定的组织价值观和概念公平框架与工作计划保持一致。
提高认识
2013
与位于斯波坎、华盛顿中南部和南金县的三个区域 STEM 网络建立了关系并促进了这些网络的发展。
2013
开始公众投票以评估整个华盛顿州对 STEM 的认识。 初步结果显示,32% 的受访居民将科学、技术、工程和数学作为学科重点。
2014
招募了四个额外的 STEM 网络,位于:West Sound、Snohomish、西澳西南部、哥伦比亚中部地区。
寻找我们的利基
2015-2018
曾在 5 个不同的项目领域工作——计算机科学教育、职业关联学习 (CCL)、早期数学、工程、教师专业发展。
2017
与华盛顿 MESA 共同领导了工程研究员计划。
2018
领导英斯利州长的职业互联学习峰会,为职业互联学习带来了劳动力创新和机会法案基金的大量初始投资。
2017
支持英斯利州长的职业连接学习计划,该计划于 2019 年正式成为华盛顿职业连接。
2017
与华盛顿州激光联合运营,提供领导和战略规划支持,以帮助改善学校和地区层面的科学/STEM 实施。
2017
投资并记录了职业互联学习的最佳实践。
2019
STEM 网络系统成熟,协同工作,参与集体行动。
2019
努力更深入地参与多元化、公平、包容和归属感工作——使既定的组织价值观和概念公平框架与工作计划保持一致。
2021
改变的故事
由于我们的中南部 STEM 网络合作伙伴奠定了肥沃的土壤,我们有机会与亚基马的艾森豪威尔高中合作,评估他们的系统,以教育和吸引学生围绕双学分机会以及大学和职业准备。
我们与华盛顿儿童社区合作开发了《儿童状况》(State of the Children)——这是一套区域化的报告,使用可负担性、可及性和质量方面的数据来揭示华盛顿早期学习系统的不稳定地位。
2021 年,我们试行了一项活动,表彰来自华盛顿州各地的年轻女性在 STEM 中取得的成就和参与。 华盛顿 STEM 新星奖向我们介绍了一些鼓舞人心的女孩,她们将成为下一代 STEM 领袖。
华盛顿 STEM 每年都会召集广泛的利益相关者,以确保我们倡导的政策是公平的。 在我们全州合作伙伴的支持下,去年我们看到了一些重大的共同胜利——包括通过《儿童公平开始法案》对早期学习的关键支持。

“《儿童公平开始法案》不仅改变了游戏规则,不仅对于最远离机会的家庭,而且对于所有努力寻找孩子照顾的家庭、护理提供者,以及受到不成比例影响的妇女和有色人种社区。 华盛顿 STEM 提供的数据和信息对于通过这项关键立法至关重要。”

克莱尔·威尔逊参议员

第30立法区

干网络:社区影响

西北干网
位于华盛顿的斯卡吉特山谷地区
制作了一系列鼓舞人心的视频以及互动课堂材料,旨在突出女性在华盛顿西北部的四个需求最高的生活工资行业——IT、医疗保健、制造/工程和建筑中的巨大机会。
×
SNOHOMISH STEM 网络
总部设在华盛顿州的斯诺霍米什
财政援助完成营销活动:Snohomish STEM 和 NW 华盛顿 STEM 网络与大学成功基金会、华盛顿大学访问网络和 Futures NW 合作,正在创建和实施基于点对点社交媒体参与的财政援助完成营销活动。
×
西声干网络
总部设在华盛顿州布雷默顿
West Sound STEM Network 与 Suquamish 部落和 Chief Kitsap 学院合作,共同创建了一个计算机科学队列 COSTAR。 COSTAR 合作伙伴将 (1) 促进深深植根于计算机科学知识、技能和核心内容领域整合的创新; (2) 破坏不公平的制度; (3) 提供与计算机科学能力在有薪工作中的重要性的切实联系; (4) 作为国家在计算机科学整合和破坏不平等方面的模式和资源
×
金县 STEM 合作伙伴
总部设在华盛顿州西雅图
除了与我们全州的 STEM 网络合作伙伴合作外,我们还与 Zeno Math 等位于金县的非营利组织合作。 治疗、社区支持和文化包容的主题在第三届年度芝诺暑期学院中得到呼应,教育工作者、护理人员和倡导者聚集了两天,学习如何更好地支持有色人种家庭为早期学习者提供基础数学体验。
×
苹果茎网络
位于华盛顿州韦纳奇
2021 年 100 月的大学和职业博览会(虚拟) - 有 800 多个行业、大学和职业专业展位与近 XNUMX 名学生联系和聊天,其中有一个主题演讲和八场以 STEM 和职业为重点的会议。
×
斯波坎干网
总部设在华盛顿州斯波坎
扩大了 HELLO Math 在斯波坎地区的影响力和影响力。 HELLO Math 扩展了日常语言和学习机会,专注于增加看护者和幼儿之间的高质量互动次数。 在这一年里,社区合作伙伴团队翻译并印刷了 2,000 张用餐餐垫(英语和西班牙语)和 1,000 张数学海报(英语)。
×
塔科马干网络
位于华盛顿州塔科马
塔科马 STEAM 网络继续与当地 26 工会和塔科马公立学校职业和技术教育 (CTE) 部门合作,提供高中引水和管道安装暑期课程。 与设施和维护部门的学徒前发展正在进行中。
×
资本干部联盟
总部设在华盛顿州奥林匹亚
与我们的早期数学联盟合作举办了虚拟专业发展研讨会,旨在减少教育者和儿童对学习基本数学概念的焦虑。
×
中南部干网
总部设在华盛顿亚基马
向该地区的家庭提供了 920 套小圆点卡片(一款简单易学的游戏,教授从数数到早期算术和算术和逻辑的数学)
×
职业联系西南
总部设在华盛顿温哥华
让 40 名教育工作者通过 Teacher Connect 探索兽医科学、建筑、半导体和网络安全。 并通过职业相关学习活动 (CRLE) 达到 1,119 人——结构化的教育体验将学习与课堂之外的世界联系起来。
×
中哥伦比亚 STEM 网络
立足于华盛顿三市
在 ESD123 中为农村、偏远和小型学区创建了一个以数学为重点的早期学习试点项目。
×
northwestwa snohmish westsound apple spokane tacoma capitalregion southcentralwa swwacareer midcolumbia
西北干网
位于华盛顿的斯卡吉特山谷地区
制作了一系列鼓舞人心的视频以及互动课堂材料,旨在突出女性在华盛顿西北部的四个需求最高的生活工资行业——IT、医疗保健、制造/工程和建筑中的巨大机会。
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SNOHOMISH STEM 网络
总部设在华盛顿州的斯诺霍米什
财政援助完成营销活动:Snohomish STEM 和 NW 华盛顿 STEM 网络与大学成功基金会、华盛顿大学访问网络和 Futures NW 合作,正在创建和实施基于点对点社交媒体参与的财政援助完成营销活动。
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西声干网络
总部设在华盛顿州布雷默顿
West Sound STEM Network 与 Suquamish 部落和 Chief Kitsap 学院合作,共同创建了一个计算机科学队列 COSTAR。 COSTAR 合作伙伴将 (1) 促进深深植根于计算机科学知识、技能和核心内容领域整合的创新; (2) 破坏不公平的制度; (3) 提供与计算机科学能力在有薪工作中的重要性的切实联系; (4) 作为国家在计算机科学整合和破坏不平等方面的模式和资源
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金县 STEM 合作伙伴
总部设在华盛顿州西雅图
除了与我们全州的 STEM 网络合作伙伴合作外,我们还与 Zeno Math 等位于金县的非营利组织合作。 治疗、社区支持和文化包容的主题在第三届年度芝诺暑期学院中得到呼应,教育工作者、护理人员和倡导者聚集了两天,学习如何更好地支持有色人种家庭为早期学习者提供基础数学体验。
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苹果茎网络
位于华盛顿州韦纳奇
2021 年 100 月的大学和职业博览会(虚拟) - 有 800 多个行业、大学和职业专业展位与近 XNUMX 名学生联系和聊天,其中有一个主题演讲和八场以 STEM 和职业为重点的会议。
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斯波坎干网
总部设在华盛顿州斯波坎
扩大了 HELLO Math 在斯波坎地区的影响力和影响力。 HELLO Math 扩展了日常语言和学习机会,专注于增加看护者和幼儿之间的高质量互动次数。 在这一年里,社区合作伙伴团队翻译并印刷了 2,000 张用餐餐垫(英语和西班牙语)和 1,000 张数学海报(英语)。
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塔科马干网络
位于华盛顿州塔科马
塔科马 STEAM 网络继续与当地 26 工会和塔科马公立学校职业和技术教育 (CTE) 部门合作,提供高中引水和管道安装暑期课程。 与设施和维护部门的学徒前发展正在进行中。
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资本干部联盟
总部设在华盛顿州奥林匹亚
与我们的早期数学联盟合作举办了虚拟专业发展研讨会,旨在减少教育者和儿童对学习基本数学概念的焦虑。
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中南部干网
总部设在华盛顿亚基马
向该地区的家庭提供了 920 套小圆点卡片(一款简单易学的游戏,教授从数数到早期算术和算术和逻辑的数学)
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职业联系西南
总部设在华盛顿温哥华
让 40 名教育工作者通过 Teacher Connect 探索兽医科学、建筑、半导体和网络安全。 并通过职业相关学习活动 (CRLE) 达到 1,119 人——结构化的教育体验将学习与课堂之外的世界联系起来。
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中哥伦比亚 STEM 网络
立足于华盛顿三市
在 ESD123 中为农村、偏远和小型学区创建了一个以数学为重点的早期学习试点项目。
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西北干网
位于华盛顿的斯卡吉特山谷地区
制作了一系列鼓舞人心的视频以及互动课堂材料,旨在突出女性在华盛顿西北部的四个需求最高的生活工资行业——IT、医疗保健、制造/工程和建筑中的巨大机会。
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SNOHOMISH STEM 网络
总部设在华盛顿州的斯诺霍米什
财政援助完成营销活动:Snohomish STEM 和 NW 华盛顿 STEM 网络与大学成功基金会、华盛顿大学访问网络和 Futures NW 合作,正在创建和实施基于点对点社交媒体参与的财政援助完成营销活动。
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总部设在华盛顿州布雷默顿
West Sound STEM Network 与 Suquamish 部落和 Chief Kitsap 学院合作,共同创建了一个计算机科学队列 COSTAR。 COSTAR 合作伙伴将 (1) 促进深深植根于计算机科学知识、技能和核心内容领域整合的创新; (2) 破坏不公平的制度; (3) 提供与计算机科学能力在有薪工作中的重要性的切实联系; (4) 作为国家在计算机科学整合和破坏不平等方面的模式和资源
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金县 STEM 合作伙伴
总部设在华盛顿州西雅图
除了与我们全州的 STEM 网络合作伙伴合作外,我们还与 Zeno Math 等位于金县的非营利组织合作。 治疗、社区支持和文化包容的主题在第三届年度芝诺暑期学院中得到呼应,教育工作者、护理人员和倡导者聚集了两天,学习如何更好地支持有色人种家庭为早期学习者提供基础数学体验。
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苹果茎网络
位于华盛顿州韦纳奇
2021 年 100 月的大学和职业博览会(虚拟) - 有 800 多个行业、大学和职业专业展位与近 XNUMX 名学生联系和聊天,其中有一个主题演讲和八场以 STEM 和职业为重点的会议。
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斯波坎干网
总部设在华盛顿州斯波坎
扩大了 HELLO Math 在斯波坎地区的影响力和影响力。 HELLO Math 扩展了日常语言和学习机会,专注于增加看护者和幼儿之间的高质量互动次数。 在这一年里,社区合作伙伴团队翻译并印刷了 2,000 张用餐餐垫(英语和西班牙语)和 1,000 张数学海报(英语)。
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塔科马干网络
位于华盛顿州塔科马
塔科马 STEAM 网络继续与当地 26 工会和塔科马公立学校职业和技术教育 (CTE) 部门合作,提供高中引水和管道安装暑期课程。 与设施和维护部门的学徒前发展正在进行中。
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资本干部联盟
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与我们的早期数学联盟合作举办了虚拟专业发展研讨会,旨在减少教育者和儿童对学习基本数学概念的焦虑。
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职业联系西南
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让 40 名教育工作者通过 Teacher Connect 探索兽医科学、建筑、半导体和网络安全。 并通过职业相关学习活动 (CRLE) 达到 1,119 人——结构化的教育体验将学习与课堂之外的世界联系起来。
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中哥伦比亚 STEM 网络
立足于华盛顿三市
在 ESD123 中为农村、偏远和小型学区创建了一个以数学为重点的早期学习试点项目。
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西北干网
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制作了一系列鼓舞人心的视频以及互动课堂材料,旨在突出女性在华盛顿西北部的四个需求最高的生活工资行业——IT、医疗保健、制造/工程和建筑中的巨大机会。
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SNOHOMISH STEM 网络
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财政援助完成营销活动:Snohomish STEM 和 NW 华盛顿 STEM 网络与大学成功基金会、华盛顿大学访问网络和 Futures NW 合作,正在创建和实施基于点对点社交媒体参与的财政援助完成营销活动。
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西声干网络
总部设在华盛顿州布雷默顿
West Sound STEM Network 与 Suquamish 部落和 Chief Kitsap 学院合作,共同创建了一个计算机科学队列 COSTAR。 COSTAR 合作伙伴将 (1) 促进深深植根于计算机科学知识、技能和核心内容领域整合的创新; (2) 破坏不公平的制度; (3) 提供与计算机科学能力在有薪工作中的重要性的切实联系; (4) 作为国家在计算机科学整合和破坏不平等方面的模式和资源
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金县 STEM 合作伙伴
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除了与我们全州的 STEM 网络合作伙伴合作外,我们还与 Zeno Math 等位于金县的非营利组织合作。 治疗、社区支持和文化包容的主题在第三届年度芝诺暑期学院中得到呼应,教育工作者、护理人员和倡导者聚集了两天,学习如何更好地支持有色人种家庭为早期学习者提供基础数学体验。
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位于华盛顿州韦纳奇
2021 年 100 月的大学和职业博览会(虚拟) - 有 800 多个行业、大学和职业专业展位与近 XNUMX 名学生联系和聊天,其中有一个主题演讲和八场以 STEM 和职业为重点的会议。
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斯波坎干网
总部设在华盛顿州斯波坎
扩大了 HELLO Math 在斯波坎地区的影响力和影响力。 HELLO Math 扩展了日常语言和学习机会,专注于增加看护者和幼儿之间的高质量互动次数。 在这一年里,社区合作伙伴团队翻译并印刷了 2,000 张用餐餐垫(英语和西班牙语)和 1,000 张数学海报(英语)。
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塔科马干网络
位于华盛顿州塔科马
塔科马 STEAM 网络继续与当地 26 工会和塔科马公立学校职业和技术教育 (CTE) 部门合作,提供高中引水和管道安装暑期课程。 与设施和维护部门的学徒前发展正在进行中。
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资本干部联盟
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与我们的早期数学联盟合作举办了虚拟专业发展研讨会,旨在减少教育者和儿童对学习基本数学概念的焦虑。
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向该地区的家庭提供了 920 套小圆点卡片(一款简单易学的游戏,教授从数数到早期算术和算术和逻辑的数学)
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职业联系西南
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让 40 名教育工作者通过 Teacher Connect 探索兽医科学、建筑、半导体和网络安全。 并通过职业相关学习活动 (CRLE) 达到 1,119 人——结构化的教育体验将学习与课堂之外的世界联系起来。
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中哥伦比亚 STEM 网络
立足于华盛顿三市
在 ESD123 中为农村、偏远和小型学区创建了一个以数学为重点的早期学习试点项目。
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snohomish westsound capitalregion tacoma swwacareer midcolumbia southcentralwa spokane apple northwestwa
西北干网
位于华盛顿的斯卡吉特山谷地区
制作了一系列鼓舞人心的视频以及互动课堂材料,旨在突出女性在华盛顿西北部的四个需求最高的生活工资行业——IT、医疗保健、制造/工程和建筑中的巨大机会。
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SNOHOMISH STEM 网络
总部设在华盛顿州的斯诺霍米什
财政援助完成营销活动:Snohomish STEM 和 NW 华盛顿 STEM 网络与大学成功基金会、华盛顿大学访问网络和 Futures NW 合作,正在创建和实施基于点对点社交媒体参与的财政援助完成营销活动。
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西声干网络
总部设在华盛顿州布雷默顿
West Sound STEM Network 与 Suquamish 部落和 Chief Kitsap 学院合作,共同创建了一个计算机科学队列 COSTAR。 COSTAR 合作伙伴将 (1) 促进深深植根于计算机科学知识、技能和核心内容领域整合的创新; (2) 破坏不公平的制度; (3) 提供与计算机科学能力在有薪工作中的重要性的切实联系; (4) 作为国家在计算机科学整合和破坏不平等方面的模式和资源
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金县 STEM 合作伙伴
总部设在华盛顿州西雅图
除了与我们全州的 STEM 网络合作伙伴合作外,我们还与 Zeno Math 等位于金县的非营利组织合作。 治疗、社区支持和文化包容的主题在第三届年度芝诺暑期学院中得到呼应,教育工作者、护理人员和倡导者聚集了两天,学习如何更好地支持有色人种家庭为早期学习者提供基础数学体验。
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苹果茎网络
位于华盛顿州韦纳奇
2021 年 100 月的大学和职业博览会(虚拟) - 有 800 多个行业、大学和职业专业展位与近 XNUMX 名学生联系和聊天,其中有一个主题演讲和八场以 STEM 和职业为重点的会议。
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斯波坎干网
总部设在华盛顿州斯波坎
扩大了 HELLO Math 在斯波坎地区的影响力和影响力。 HELLO Math 扩展了日常语言和学习机会,专注于增加看护者和幼儿之间的高质量互动次数。 在这一年里,社区合作伙伴团队翻译并印刷了 2,000 张用餐餐垫(英语和西班牙语)和 1,000 张数学海报(英语)。
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塔科马干网络
位于华盛顿州塔科马
塔科马 STEAM 网络继续与当地 26 工会和塔科马公立学校职业和技术教育 (CTE) 部门合作,提供高中引水和管道安装暑期课程。 与设施和维护部门的学徒前发展正在进行中。
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资本干部联盟
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与我们的早期数学联盟合作举办了虚拟专业发展研讨会,旨在减少教育者和儿童对学习基本数学概念的焦虑。
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向该地区的家庭提供了 920 套小圆点卡片(一款简单易学的游戏,教授从数数到早期算术和算术和逻辑的数学)
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中哥伦比亚 STEM 网络
立足于华盛顿三市
在 ESD123 中为农村、偏远和小型学区创建了一个以数学为重点的早期学习试点项目。
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swwacareer midcolumbia southcentralwa spokane apple capitalregion capitalregion tacoma westsound snohomish northwestwa
西北干网
位于华盛顿的斯卡吉特山谷地区
制作了一系列鼓舞人心的视频以及互动课堂材料,旨在突出女性在华盛顿西北部的四个需求最高的生活工资行业——IT、医疗保健、制造/工程和建筑中的巨大机会。
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SNOHOMISH STEM 网络
总部设在华盛顿州的斯诺霍米什
财政援助完成营销活动:Snohomish STEM 和 NW 华盛顿 STEM 网络与大学成功基金会、华盛顿大学访问网络和 Futures NW 合作,正在创建和实施基于点对点社交媒体参与的财政援助完成营销活动。
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西声干网络
总部设在华盛顿州布雷默顿
West Sound STEM Network 与 Suquamish 部落和 Chief Kitsap 学院合作,共同创建了一个计算机科学队列 COSTAR。 COSTAR 合作伙伴将 (1) 促进深深植根于计算机科学知识、技能和核心内容领域整合的创新; (2) 破坏不公平的制度; (3) 提供与计算机科学能力在有薪工作中的重要性的切实联系; (4) 作为国家在计算机科学整合和破坏不平等方面的模式和资源
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金县 STEM 合作伙伴
总部设在华盛顿州西雅图
除了与我们全州的 STEM 网络合作伙伴合作外,我们还与 Zeno Math 等位于金县的非营利组织合作。 治疗、社区支持和文化包容的主题在第三届年度芝诺暑期学院中得到呼应,教育工作者、护理人员和倡导者聚集了两天,学习如何更好地支持有色人种家庭为早期学习者提供基础数学体验。
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苹果茎网络
位于华盛顿州韦纳奇
2021 年 100 月的大学和职业博览会(虚拟) - 有 800 多个行业、大学和职业专业展位与近 XNUMX 名学生联系和聊天,其中有一个主题演讲和八场以 STEM 和职业为重点的会议。
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斯波坎干网
总部设在华盛顿州斯波坎
扩大了 HELLO Math 在斯波坎地区的影响力和影响力。 HELLO Math 扩展了日常语言和学习机会,专注于增加看护者和幼儿之间的高质量互动次数。 在这一年里,社区合作伙伴团队翻译并印刷了 2,000 张用餐餐垫(英语和西班牙语)和 1,000 张数学海报(英语)。
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塔科马干网络
位于华盛顿州塔科马
塔科马 STEAM 网络继续与当地 26 工会和塔科马公立学校职业和技术教育 (CTE) 部门合作,提供高中引水和管道安装暑期课程。 与设施和维护部门的学徒前发展正在进行中。
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资本干部联盟
总部设在华盛顿州奥林匹亚
与我们的早期数学联盟合作举办了虚拟专业发展研讨会,旨在减少教育者和儿童对学习基本数学概念的焦虑。
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中南部干网
总部设在华盛顿亚基马
向该地区的家庭提供了 920 套小圆点卡片(一款简单易学的游戏,教授从数数到早期算术和算术和逻辑的数学)
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职业联系西南
总部设在华盛顿温哥华
让 40 名教育工作者通过 Teacher Connect 探索兽医科学、建筑、半导体和网络安全。 并通过职业相关学习活动 (CRLE) 达到 1,119 人——结构化的教育体验将学习与课堂之外的世界联系起来。
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中哥伦比亚 STEM 网络
立足于华盛顿三市
在 ESD123 中为农村、偏远和小型学区创建了一个以数学为重点的早期学习试点项目。
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northwestwa snohomish westsound apple spokane tacoma capitalregion southcentralwa swwacareer midcolumbia

干网络:社区影响

华盛顿 STEM 投资并与 STEM 合作伙伴网络合作,这些合作伙伴在其社区内利用和采用 STEM 教育最佳实践。 这十个地区性 STEM 网络和金县 STEM 合作伙伴由教育、商业和社区领袖组成,并提供他们所在地区最好的 STEM 教育、机会和职业。

2021 金融

功能
花费

78%

训练课程

12%

管理和一般服务

10%

筹款

收入
来源

54%

公司

24%

基金会

4%

政府 (PPP) 贷款减免

1%

个人会员

12%

收入

5%

财政赞助