我们提倡变革性的政策解决方案。
我们提倡变革性的政策解决方案。
我们与全州各地的社区合作制定我们的州议程，确保州的投资和政策为华盛顿的学生和经济带来最好的结果。
在我们地区合作伙伴的支持下，我们制定了一项政策议程，重点是为有色人种学生、生活在低收入环境中的学生、居住在农村地区的学生和女孩创造机会。
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会话资源
会议优先级
早期护理和教育
在华盛顿州，超过 70% 的儿童和家庭无法获得高质量的早期护理和教育 (ECE)，双语学习者、BIPOC 社区、残疾儿童和非传统工作时间的家庭面临重大障碍。我们当前的系统缺乏有关 ECE 供需的详细、针对特定人群的数据，这使得决策者难以满足所有家庭的需求，尤其是那些面临获取障碍的家庭。这些获取方面的差距阻碍了儿童的早期发展，限制了他们在 STEM 领域的机会，并影响了家庭的经济流动性和雇主的成功。
优先级： 履行《儿童公平起步法案》的承诺；通过向早期学习设施基金提供额外资金来增加儿童保育能力。
学前-12年级 STEM
教育系统各层级之间缺乏协调行动，影响了学生的 STEM 素养发展，尤其是来自历史上和目前处于边缘地位的社区的学生。如果缺乏协调，学生就无法为 STEM 职业做好充分准备，而 STEM 职业对未来的经济增长至关重要。
优先级： 在整个 P20 教育系统中推进共享愿景和协调模式，通过解决职业和技术教育 (CTE) 双学分中持续存在的障碍，支持华盛顿州学生毕业并获得 STEM 知识并为未来的职业生涯做好准备。
获得证书和职业的途径
华盛顿州 70% 以上的高薪工作需要 STEM 技能，但许多学生（尤其是年轻女性、BIPOC、农村和性别多元化青年）缺乏获得这些机会的明确、公平的途径。获得优质高等教育过渡的机会不平等、途径不完整以及学生从高中过渡到大学或职业时缺乏支持，这些因素加剧了这些不平等现象。
优先级： 继续为全州教育和雇主网络 Career Connect Washington 提供资金，以建立和维持公平的职业相关学习计划的机会，从而增加高等教育入学率并提高证书获得率。
时间
几代以来，数据经常被收集并用于伤害边缘化社区。华盛顿 STEM 认为，数据的获取和使用应该人性化，并遵守数据正义的原则。我们通过有针对性的社区参与、开源数据和测量工具访问以及技术援助提供直接支持。
优先级： 支持 P20W 数据系统的现代化，以开发增强的数据资源、工具和服务，为立法决策、国家机构、教育提供者和为学生服务的社区组织提供信息。
会议照片
2024 年年度立法者
“华盛顿州的学生需要强有力的职业准备支持，从学徒计划到经济援助指导，以便他们能够追随自己的愿望并加入劳动力大军，”Lynne K. Varner 说道。“参议员 Nobles 和众议员 Ybarra 正在加强我们州的职业道路，尤其是对于那些最缺乏机会的群体——农村学生、有色人种学生、年轻女性和贫困学生。”
参议员 T'wina Nobles（第 28 区） 是参议院高等教育和劳动力发展委员会主席、党团多数党党鞭以及参议院早期学习和 K12 委员会副主席。她与参议院的同事、塔科马学生基金会和州社区和技术学院委员会密切合作，发起了一项法案，旨在扩大财政援助推广试点项目，以增加财政援助的可及性。该试点项目已成功扩展到其他地区，旨在未来在全州范围内采用。
众议员 Alex Ybarra（第 13 区） 一直是中北部地区乃至全州职业相关学习的倡导者。作为众议院高等教育和劳动力发展委员会的资深成员，Ybarra 代表获得了为学生建立教育和职业道路至关重要的资源。
华盛顿 STEM 年度立法者奖每年颁发给在推进立法和政策方面表现出非凡领导力的州立法机构成员，这些立法和政策促进所有华盛顿学生在科学、技术、工程和数学教育方面的卓越、创新和公平，尤其是那些离机会最远的人。
详细了解之前的内容 年度最佳立法者。
过去的立法会议
请阅读我们的 2024 年立法会议回顾。