数学思维从出生就开始了。

我们希望确保所有孩子都能培养 STEM 信心和积极的数学认同。

数学思维从出生就开始了。

我们希望确保所有孩子都能培养 STEM 信心和积极的数学认同。
Soleil Boyd,博士,高级项目官员

概述

90% 的大脑发育发生在幼儿园之前,获得高质量的早期学习是我们可以为幼儿做出的最佳投资之一。从增加入学准备到持续的学业、社会和情感成果,研究清楚地表明,孩子在开始时获得的学习和支持将对他们上学和以后的生活产生巨大影响。

早期学习发生在家庭、社区以及许多儿童的早期护理和教育环境中。 然而,目前只有 51% 的儿童能够获得他们需要的早期护理。 我们对华盛顿早期学习系统的关注集中在如何确保幼儿能够公平地获得高质量的早期护理和 STEM 体验,这将帮助他们在生活中茁壮成长。

早期数学学习尤其重要,因为它可以预测以后的学习成果。 孩子们开始在数学上很强,在数学上保持很强,在读写能力上也超过了同龄人。 目标是确保我们州的每个孩子都能始终如一地获得快乐和引人入胜的 STEM 学习机会。

我们在做什么

投资有前途的 STEM 实践

  • STEM 网络: 我们与全州的十个 STEM 网络合作,以确定以社区优先事项为中心的本地解决方案。 早期的 STEM 编程和系统级工作是与社区合作量身定制的,以确保儿童、家庭和教育工作者能够获得鼓舞人心的 STEM 学习机会和资源。
  • 故事时间 STEAM 在行动 / en Acción 是一个社区项目,重点是通过故事时间编程和使用共享阅读经验来支持儿童和家庭早期数学技能的发展。

利用数据并参与宣传

  • 新的 STEM by the Numbers 仪表板 跟踪早期学习、K-12 和职业道路的关键指标和系统输入。 仪表板显示全州和地区级别的:数学熟练程度、FAFSA 完成率和高等教育进度,包括证书注册和完成情况。
  • 儿童状态仪表板 提供 2022 年全州所有地区的人口统计、语言、护理成本和工资差异的数据。 该仪表板补充了区域和全州范围的叙述性报告。
  • 全州和地区儿童状况报告: 我们与 Washington Communities for Children 合作,逐个地区深入了解我们的早期学习和儿童保育系统的状况。 这些报告重点介绍了儿童保育对家庭和雇主的经济影响、关键早期儿童教育的可用性和获取等方面的数据和信息。
  • 儿童保育业务可行性评估 (“估算器”)是一款在线计算器,旨在帮助潜在的儿童保育企业主了解其儿童保育业务想法的可能成本、收入和可行性。
  • 家庭友好工作场所区域报告: 每年,缺乏托儿服务都会让华盛顿的企业付出代价 2 亿美元的收入损失。 该 家庭友好工作场所区域报告 提供数据和建议,以帮助雇主降低旷工率并使他们的工作场所适合家庭。
  • 宣传倡导: 我们与早期学习政策和倡导合作伙伴(包括早期学习行动联盟 (ELAA) 等)合作,推进优先事项,重点是可获得和负担得起的早期护理和教育、高质量的早期学习和系统调整。
  • 交互数据: 我们与儿童、青年和家庭部 (DCYF) 合作,创建了 儿童保育需求和供应数据仪表板. 该工具反映了华盛顿儿童保育能力和需求的现状,满足了对当地社区儿童保育和学前教育需求的定期、最新数据的需求。
干故事 查看所有故事
“为什么选择 STEM?”:强大的科学和数学教育案例
到 2030 年,华盛顿州只有不到一半的新入门级工作将支付家庭工资。 在这些家庭工资工作中,96% 需要高等教育文凭,62% 需要 STEM 素养。 尽管 STEM 工作呈上升趋势,但华盛顿州的科学和数学教育资源不足且被取消了优先地位。
协同设计过程:与社区一起进行研究并为社区服务
新的儿童状况报告是与来自全州的 50 多名“共同设计师”合作开发的。 结果突出了有意义的政策变化的领域,同时也纳入了在关于负担得起的儿童保育的对话中经常被忽视的有孩子的家庭的声音。
“为什么选择 STEM?”:Maria 的 STEM 教育之旅
在我们的第二期 “为什么干?” 博客系列,跟随“玛丽亚”从学前班到高等教育的旅程。