计算机科学促进 West Sound STEM 地区的职业关联学习

1 年 2018 月 20 日，MacDonald-Miller 接待了来自 West Sound STEM 网络的 XNUMX 位教师进行为期一天的强化学习和参与，讨论 MacDonald-Miller 每天如何使用计算机科学技能，包括计算思维、编码和设计思维.

 

 

计算机科学促进 West Sound STEM 地区的职业关联学习：为未来做好准备的教育行业合作伙伴华盛顿

 

Central Kitsap 老师 Susan Day 了解虚拟现实如何与建筑控制设计交互。
Central Kitsap 老师 Susan Day 了解虚拟现实如何与建筑控制设计交互。

数学课上学生的古老问题——我们都听说过，甚至可能都说过。 “但是我要实际用我所学的东西做什么呢？”

 

教师们竭尽全力确保学习与学生相关——每一天。 来自 West Sound STEM 网络的一组 20 名教师加倍努力，了解 West Sound 地区的学生如何在一家杰出的地区公司应用他们的科学、技术、工程和数学 (STEM) 技能：MacDonald-Miller Facility Solutions, Inc. 这些教师是 West Sound STEM 网络的成员，该网络为期一年，由 10 个地区组成，以计算机科学能力、公平性和从幼儿园到职业生涯的连接计算机科学途径为中心。

 

1 年 2018 月 XNUMX 日，MacDonald-Miller 邀请这些教师进行为期一天的强化学习和参与，讨论如何在 MacDonald-Miller 每天使用计算机科学技能，包括计算思维、编码和设计思维。 首席执行官 Gus Simonds 和团队对老师们表示欢迎，重点介绍了在从医疗保健到国防的许多领域如何建立控制职位是必要的。

 

MacDonald-Miller 是太平洋西北部的顶级机械承包商之一。 他们为该地区一些最酷的建筑项目设计、建造和优化机械系统和其他建筑系统解决方案——从西雅图水族馆到 King 5 到瑞典卫生服务中心到国会山声音中转站。 机械范围和建筑优化需要许多 STEM 技能组合，例如工程师来设计项目，电工和其他行业来安装设计的东西，计算机程序员来开发面向消费者的应用程序，以及 IT 和设施专业人员来保持系统平稳运行。

 

MacDonald-Miller 明白，投入时间和资源来帮助我们的下一代学生获得成为华盛顿下一个领导者、思想家和实干家所需的技能组合是明智之举。 首席执行官 Gus Simonds 表示：“我们需要拥有人们想要的产品。 做到这一点的一种方法是做到最好。 我们需要有能够应用数学和工程技能的优秀人才。” 这就是为什么 MacDonald-Miller 与 West Sound STEM 网络、西华盛顿大学和公共教育总监办公室 (OSPI) 合作，让教师了解学生将使用他们正在学习的所有数学和科学技能做什么。

Bremerton 教学专家 Lisa Concepcion-Elm 听取小组成员的意见。
Bremerton 教学专家 Lisa Concepcion-Elm 听取小组成员的意见。

在为期半天的实地考察期间，MacDonald-Miller 的领导们主持了一个小组讨论如何在建筑控制行业中使用技术，并领导了一次工地参观，以了解计算机科学技能的实际应用。

 

该小组由 MacDonald-Miller 的建筑性能副总裁 Perry England 主持，有六名 STEM 专业人士在 MacDonald-Miller 的空间工作。 在座谈会上，教师们了解了每位员工为获得当前职位所采取的职业道路、他们如何将在整个教育过程中学到的技能应用到他们的工作中、他们每天面临的一些挑战以及他们如何使用计算和设计思维来实现应对这些挑战。 教师们带着他们在课堂上培养的技能的更多背景离开，并真正了解了从事 STEM 领域的学生可以从事什么样的工作。 小组中的许多人谈到了勇气和毅力的重要性。 当被问及麦克唐纳-米勒正在寻找的特质时，杰里米·里士满说：“愿意尝试新事物。 知道寻求帮助是可以的。 我可能不知道答案，但知道该问谁是至关重要的。”

 

副总裁佩里英格兰补充说，合作与协作至关重要。 “你通过做你的工作来学习别人的工作。 学习、排除故障和交流。”

 

皮特琼斯与老师谈论计算机科学和建筑设计。
皮特琼斯与老师谈论计算机科学和建筑设计。

 

小组讨论结束后，教师们分成小组，参观了麦克唐纳-米勒的服务协调层。 老师们与工程、建筑分析、控制工程、能源工程和估算的团队领导进行了交谈。 如果你不知道所有这些职业意味着什么——你并不孤单。 大量的头衔表明了使复杂、现代的建筑功能化所需的各种技能。 这不会在这一代人中停止——经济学家估计 85 年内 30% 的职位在今天甚至都不存在。 这进一步证明，包括创造性解决问题和扩展思维在内的强大 STEM 教育对于未来的工作是必要的。

 

West Sound STEM 网络主任 Kareen Borders 博士表示，20 名教师在离开巡回演出时受到鼓舞和鼓舞。 “这次访问将围绕教师控制技术和计算机科学的行业与教育联系联系起来，特别是在考虑通往家庭有薪工作的途径时，”Borders 博士说。 “感谢 MacDonald-Miller 举办了一个鼓舞人心、充满活力的一天，将教学与职业道路联系起来。”

 

MacDonald-Miller 和 West Sound STEM Network 之间合作的下一步将包括在全州范围内启动青年学徒计划，这样年轻人就可以参与实践、有偿学习，从而在高中毕业后获得就业技能。 通过联系 Dr. Kareen Borders 了解更多信息 borders@skschools.org.