Emma Zucati,STEM 超级青年倡导者:King County

“我鼓励人们以任何可能的方式追求他们热爱的学术界,在更正式的职位上继续这一事业的机会并不是我认为理所当然的。这就是为什么我是 STEM 超级青年倡导者。”

 

我一直对学习充满热情。 到我八岁的时候,我在睡前躲在被子里,阅读那天从学校带回家的任何书。 每年夏天,我都会让妈妈在最近的 Costco 买暑期数学作业书,这样我就可以在长途汽车上练习乘法。 在我离开小学之前,我最喜欢的科目是数学,长大后我想当一名老师。 我喜欢每天推动自己学习更多,直到高中我才真正觉得自己有机会飞升。

我的父母非常支持我的教育,并鼓励我继续学习我想要的课程。 我参加了中学提供的所有高级课程,并参加了与高中现实一样多的高级安置课程。 即便如此,我的课外活动还是戏剧和偶尔的运动。 我喜欢我正在做的事情,它使我成为今天的我,但它从未真正放纵我对学术界的热爱。 然而,在我大二开始时,我的朋友邀请我参加一个她放学后要去参加机器人技术的会议。 在那里,我找到了对 FIRST(对科学技术的启发和认可)的热爱; 一个机器人组织,为 9-18 岁的学生提供课程。 在这里,我亲眼见证了我对 STEM 的知识和热爱实际上可以做什么。 我全心全意地投入其中,从那时起就一直投入其中。

到我高中的最后一年,我正在指导两个中学 FIRST 团队,并与我高中的机器人技术主管导师一起举办了六场 FIRST 比赛。 我也在读计算机科学的第二年,并计划一上大学就主修它。 在我举办的最后一场比赛结束时,当我团队中的一位家长走过来问我是否考虑过未来时,一想到再也无法复制这种经历,我感到有点忧郁在项目管理中。 我以前只是模糊地听说过这个职位,但当我仔细研究它时,我发现这正是我在未来寻找的角色。

我目前正在西雅图大学攻读计算机科学学士学位,辅修工商管理。 我是我所在大学 ACM(计算机机械协会)学生分会的秘书,并计划在即将到来的冬季季度举办黑客马拉松。 回顾我的公共教育,我可以毫无疑问地说,为我提供的 AP 计算机科学和微积分课程以及 FIRST 机器人俱乐部将我带到了今天。 我申请了 STEM 超级青年倡导者职位,因为我发现自己已经在日常生活中成为 STEM 的倡导者。 我鼓励人们以任何可能的方式追求他们所热爱的学术界,而在更正式的职位上继续这一事业的机会并不是我认为理所当然的。 这就是为什么我是 STEM 超级青年倡导者。