产品特点

研究表明，获得早期护理和教育对学生未来的学业成功有重大影响。 直到最近，有关华盛顿州儿童保育情况的数据尚未公开或不完整。 2021 年《儿童公平起步法案》的通过要求提高该领域的数据透明度，因此 Washington STEM 与儿童、青少年和家庭部（以下简称 DCYF）合作开发 早期学习数据仪表板。 第一个仪表板开发出来， 儿童保育和早期学习的需求和供应 确定了儿童保育沙漠，并为衡量《儿童公平起步法》中所含措施的影响提供了基线。

Washington STEM 与 DCYF 合作开发了四个附加仪表板，衡量 DCYF 计划和补助金如何影响公平获得儿童保育的机会，包括 联邦补助金的分配和儿童保育补贴的使用。 未来的仪表板计划衡量该州幼儿教育援助计划 (ECEAP) 和 Head Start 的获取情况，以及早期保育和教育劳动力数据。

合作伙伴

华盛顿 STEM 的早期学习计划于 2018 年启动，其基础是儿童 90% 的大脑发育发生在五岁之前。 当我们召集早期学习倡导者来确定需要改进的系统性问题时，他们表示，对可靠、公开的数据的需求是首要任务——不仅对于使用数据预测来建议政策支持的研究人员和政策制定者而言，而且对于家庭和儿童保育而言医疗服务提供者正在努力寻找和提供护理服务。

大流行加剧了这些问题，2021 年，随着要求采取系统性应对措施的呼声越来越高，华盛顿 STEM 向 DCYF 创新、协调和问责办公室  合作创建儿童保育和早期学习供需数据仪表板以及网站上的交互式全州地图。 由于这种合作关系，华盛顿 STEM 在次年制作了四个额外的仪表板，包括显示地理和人口因素、儿童保育补贴的吸收情况以及用于稳定受大流行影响的儿童保育业务的联邦拨款的分配。 DCYF 报告称，与华盛顿 STEM 的合作有助于培养使用数据可视化进行外部沟通的能力，并作为预测工具为政策建议提供信息。

直接支持

2021 年，在听说早期学习社区需要提高早期护理和教育的数据透明度后，华盛顿 STEM 向 DCYF 提供了直接技术支持，以创建数据仪表板并将其嵌入到其网站上。 我们首先将 DCYF 的儿童保育提供者能力数据与地理数据（例如邮政编码、立法机构和学区）进行配对，并将其输入到为仪表板提供支持的数据可视化软件中。 此次合作不仅帮助 DCYF 履行了向公众提供早期学习和护理数据的立法授权，而且华盛顿 STEM 的技术支持也帮助他们建立了内部能力，以改进其网站上的数据可视化工具。

经过 Washington STEM 和 DCYF 工作人员之间的几轮数据迭代后，仪表板与社区合作伙伴共享，以衡量总体准确性和可访问性。 早期学习咨询委员会，由家长、儿童保育提供者、健康专家、立法者、部落民族、私立学校、K-12 和高等教育的代表以及 华盛顿儿童社区是一个倡导早期学习的区域联盟网络，在 2022-2023 年推出早期学习仪表板之前，它们都提供了有关早期学习仪表板的反馈。

宣传倡导

数据仪表板的推动力源于围绕 2019 年儿童状况报告进行的社区对话。华盛顿 STEM 从早期学习倡导者那里听到，从优先考虑学前班到增加儿童保育机会的转变将为儿童的学习提供更公平的基础。未来的学业成功。

但当疫情迫使数千家托儿服务机构关闭时，家长们纷纷寻找托儿服务。 儿童保育的缺乏导致缺勤率增加和父母离开劳动力市场。 华盛顿奥林匹亚 STEM 分享 儿童状况的新数据 报告强调需要稳定儿童保育行业。 不久之后，《儿童公平起步法案》（2021 年）获得通过，这是对早期学习和保育的历史性投资 1.2 亿美元，扩大了儿童保育的机会，并呼吁提高数据透明度。 这促使华盛顿 STEM 与 DCYF 在仪表板上合作，显示与其立法授权相关的数据可视化，例如跟踪早期学习需求和供应以及全州儿童保育补贴的吸收情况。 计划于 2024 年推出更多仪表板。

总体而言，早期学习数据仪表板提高了家庭和倡导者的早期学习数据透明度，并帮助政策和立法者了解早期学习趋势，为未来的立法和政策建议提供信息。