年度立法者档案
2023 年年度立法者
第 37 区 Chipalo 街代表
Chipalo Street代表（民主党，第37区）， 支持儿童、青少年和家庭部的一项资助条款，以支持新的早期学习数据仪表板的制作。 在众议院，他担任财务委员会以及环境和能源委员会的副主席； 创新、社区和经济发展； 和退伍军人委员会。
第 7 区众议员杰奎琳·梅坎伯 (Jacquelin Maycumber)
众议员杰奎琳·梅坎伯（Jacquelin Maycumber）（共和党，第37选区）， 领导两党共同努力，通过了一项关于五个地区试点学徒计划的法案（HB 1013），该法案将在当地学校、社区或技术学院、工会、注册学徒计划和当地行业团体之间发展合作伙伴关系。 众议员梅坎伯目前正在担任众议院共和党院内领袖的第三个任期。 看看她的获奖感言。
第 41 区参议员丽莎·威尔曼
参议员丽莎·威尔曼（民主党，第 41 选区）， 赞助有关高中及以后规划 (SB 5243) 的立法，以开发一个在线平台，以便全州的学生无论邮政编码如何，都可以公平地获得高中毕业后规划资源。 她担任早期学习和 K-12 教育委员会主席。 她还被同事选为能源、环境与技术委员会以及筹款委员会成员。 看看她的获奖感言。
2022 年度立法委员
代表戴夫保罗，第 10 区
众议员戴夫·保罗（Dave Paul）（民主党，第 10 选区） 因其领导力和努力通过而被选为 2022 年度立法委员 HB 1867：2022 年立法会议中的双学分计划数据。 HB 1867 要求双学分数据报告，包括有关课程完成和成功转学分的信息。 该立法还确保所有措施均适用于种族、收入、性别、地理位置和其他人口统计数据。 该报告将有助于为国家政策建议提供信息，以缩小从学生注册课程的那一刻起一直到高等教育进步的双学分差距。
2021 年年度立法者
参议员克莱尔威尔逊，第 30 区
参议员克莱尔·威尔逊 (Claire Wilson)（民主党，第 30 选区）， 因其在 2021 年立法会议期间通过《儿童公平起步法案》的领导力和努力而当选。 威尔逊参议员的立法工作建立在她在普吉特湾教育服务区工作 25 年的基础上，她在那里担任早期教育和家庭参与方面的管理员。 作为参议院早期学习和 K-12 教育委员会副主席，她在教育和家庭方面的丰富经验为广泛的立法提供了依据，包括具有里程碑意义的《儿童公平开始法案》和要求全面、医学上准确的性健康教育的 2020 年立法提供给华盛顿各地公立学校的学生。
代表 Tana Senn，第 41 区
塔纳·森众议员（民主党，第四选区）， 因其在 2021 年立法会议期间通过《儿童公平起步法案》的领导力和努力而当选。 她倡导立法，使儿童保育变得更加负担得起和方便，使我们的家庭免受枪支暴力，缩小性别工资差距，并确保我们的孩子获得心理健康服务和社会情感学习。 塔纳担任儿童、青少年和家庭服务部监督委员会的第一任联合主席之一。
2020 年年度立法者
第 26 区参议员艾米丽·兰德尔 (Emily Randall)
参议员艾米丽·兰德尔（民主党，第 26 选区）， 在吉赛普半岛出生和长大。 作为一名社区组织者以及医疗保健和教育的倡导者，她致力于将 26 区人民放在第一位。 她于 2018 年 XNUMX 月当选为州参议院议员。艾米丽现任参议院高等教育和劳动力发展委员会主席以及参议院健康和长期护理委员会副主席。 她还担任参议院交通委员会成员。
第 29 区参议员史蒂夫·康威 (Steve Conway)
参议员史蒂夫·康威（民主党，第 29 选区）， 作为州代表在第 29 选区服务了 18 年，现在是皮尔斯县选区的民主党参议员，该选区包括南塔科马、东莱克伍德和帕克兰。 在 2020 年立法会议上，康威参议员帮助向 OSPI 和华盛顿 STEM 提供了 356,000 美元的激光附加条款。 除了担任临时副总统的领导职务外，他还是参议院劳工和商业委员会的成员，并在参议院筹款委员会和健康与长期护理委员会任职。
2019 年年度立法者
第 48 区代表 Vandana Slatter
Vandana Slatter 众议员（民主党，第 48 选区）， 是 2019 年会议期间职业连接华盛顿立法的主要发起人，该立法的目标是到 100 年 60% 的华盛顿学生参与职业探索和职业准备活动，以及 2030% 的学生参与职业启动计划。她也是科学、技术和创新核心小组的创始人和联合主席，并在未来工作工作组、电动飞机工作组和可持续航空生物燃料工作组中任职。
第 12 区代表迈克·斯蒂尔 (Mike Steele)
众议员迈克·斯蒂尔（Mike Steele）（共和党，第12选区）， 热衷于教育、幼儿学习、职业相关学习和 STEM 以及家庭工资职业道路。 在 2019 年立法会议期间，他是众议院法案 2SHB 1424 的主要发起人，该法案授权学生使用职业和技术教育课程以及职业准备工作。 他坚定地致力于制定负责任的政策，为农村地区以及该州更多大都市地区的学生提供服务。