存档报告
按数字计算
我们的年度 STEM by the Numbers 报告让我们知道该系统是否正在支持更多的学生，尤其是有色人种学生、生活在贫困和/或农村背景的学生以及年轻女性，以便获得高要求的证书。 我们的劳动力市场和证书数据仪表板按地区显示了哪些工作需求量很大，提供了维持家庭的工资，以及获得这些工作需要哪些证书。
2021 年报告：
- 东部地区 STEM 数字报告
- King County Region STEM by the Numbers 报告
- 中北部地区 STEM 数字报告
- 北奥区 STEM 数字报告
- 西北地区 STEM 数字报告
- 太平洋山区 STEM 数字报告
- 皮尔斯县地区 STEM 数字报告
- Snohomish 地区 STEM 的数字报告
- 中南部地区 STEM 数字报告
- 东南地区 STEM 数字报告
- 西南地区 STEM 数字报告
- 2021 年完整技术报告
数据和来源：
儿童状况
华盛顿 STEM 和华盛顿家庭和儿童社区 (WCFC) 编写了一系列题为“儿童状况：早期学习与护理”的报告。 与广泛的区域合作伙伴一起，我们旨在阐明华盛顿早期学习系统的不稳定地位。 在这些报告中，您将找到涉及托儿服务对华盛顿家庭的经济影响、华盛顿早期学习劳动力状况、有关可负担性、可及性和质量的数据以及 COVID-19 对我们的影响的数据和故事。早期系统等等。
2021 年区域报告：
- 西澳西南地区 – 儿童状况：早期学习和护理
- 内陆西北地区 WA – 儿童状况：早期学习和护理
- 华盛顿州皮尔斯县 – 儿童状况：早期学习和护理
- 西澳太平洋山区 – 儿童状况：早期学习和护理
- 西澳西北地区 – 儿童状况：早期学习和护理
- 北奥林匹克地区 WA – 儿童状况：早期学习和护理
- 西澳中北部地区——儿童状况：早期学习和护理
- 西澳中南部地区 – 儿童状况：早期学习和护理
- 西澳东南地区 – 儿童状况：早期学习和护理
- 华盛顿州金县 – 儿童状况：早期学习和护理
有关本报告系列的来源和引文的更多信息，请参阅我们的 来源 PDF.