与首席影响和政策官 Jenée Myers Twitchell 博士的问答

问：您为什么决定加入华盛顿 STEM？

在华盛顿大学期间，我完成了关于区域 STEM 网络及其集体行动的博士论文。 在我的论文结束时，我有一些发现需要更多的数据驱动和反种族主义工作的重要性。 Washington STEM 当时的 CEO 说：“我们一直在考虑做更多这样的工作，我希望你能帮我写一份工作描述，我们将称之为 Impact 团队。” 在写完这份工作描述后，我想：“我绝对需要在这里工作。” 所以我申请了。

问：STEM 教育和职业的公平性对您意味着什么？

当公平这个词出现时，它与反种族主义工作齐头并进。 这意味着我们永远不应该在没有数据所衡量的学生、家庭和教育工作者的情况下进行政策工作、衡量工作或数据工作。 我们正在努力确保我们准确地反映他们的故事和经历，以便我们能够共同创造一个更好地支持我们旨在服务的学生的未来。 通过政策工作也是如此。 当我们与将要受到影响的人一起设计政策时，这些政策更有可能得到实施，而且实施得更有力。

Q：为什么选择自己的职业？

我在华盛顿东部的亚基马谷长大。 我是家里第一个接受任何形式的高等教育或大学教育的人，更不用说获得博士学位了。 我在一个非常贫穷的家庭长大，这个家庭也有吸毒和酗酒的历史。 与此同时，我是一名白人女性，周围都是享有白人特权的人。 我注意到我与一些同龄人和有色人种朋友的处境方式存在巨大差异。

部分是为了克服一些创伤和一些挫折，我把它作为我一生的工作。 这就是我经历自己的经历和同龄人的经历的方式。 我的事业是我永远不会放弃的——它是我一生的工作。

问：是什么启发了你？

总是首先想到的是与我一起工作的学生。 在华盛顿 STEM，我得到支持 博士和研究生研究员 他们是我见过的最凶猛、最了不起的学生。 他们带来了如此多的专业知识，真正帮助塑造了我们正在做的工作。 这让我想起，就与我们想要支持的学生共同创造未来而言，我们真的是在实干。 我还在华盛顿大学担任兼职教师，在那里我可以与这些来自这些系统的早期职业专业人员一起工作。

我也受到直接与学校和社区的专业人士和学生合作并将其转化为长期政策变化的启发。 能够看到变化的发生，同时考虑更长期的有利环境，这让我每天都在为现在需要做出改变以及为未来的系统性变化做好准备。

问：您最喜欢华盛顿州的哪些方面？

在如此多样化的状态下工作对思想、感官和职业来说都是一个巨大的挑战——无论是在人员方面还是在地理方面。 我们可以去高原沙漠远足，在山上穿雪鞋，或者在海洋中划皮划艇——所有这些都在几个小时的车程内。 我们还与 29 个联邦认可的部落以及来自世界各地的移民人口合作——无论是华盛顿东部的拉丁裔移民还是南西雅图的东南亚移民。 我喜欢我们州人与环境的多样性。

问：关于你，人们无法通过互联网了解的一件事是什么？

当我三岁的时候，我学会了如何在五秒钟内倒着说我的 ABC，这样我就可以给别人留下深刻印象。 我是家里的长子，所以有点爱炫耀。