点亮公平的职业道路：“房间里的能量是显而易见的”

华盛顿 STEM 职业道路项目总监安吉·梅森-史密斯 (Angie Mason-Smith) 回忆起最近在斯波坎举行的职业连接华盛顿 (CCW) 领导层和全州合作伙伴聚会上环顾房间的情景。 “面对面坐着看到大家真是太好了。空间中的能量是显而易见的。”

他们的目的是什么？使区域战略与全州目标保持一致 增加机会 帮助高中生进入受欢迎的职业道路，同时满足行业对熟练劳动力的需求。

这意味着与行业合作伙伴共同创造更多带薪实习和学徒的通道，并开发上游项目，例如中学的职业探索项目以及高中的职业技术教育和工作见习项目。

为了实现这一目标，CCW 将公平性放在如何构建职业路径系统上。他们宣称的目标是种族、收入、地理位置、性别、公民身份以及其他人口统计数据和学生特征将不再预测学生的教育成果。

梅森-史密斯说：“一个不考虑学生面临的障碍的系统——无论是由于种族或性别歧视，还是农村地区缺乏资源——根本无法惠及我们需要惠及的所有学生。这次会议的目的是建立关系、分享经验并创建一个强大而公平的职业道路系统。我们的学生应得的。”

发展现有系统

职业生涯连接华盛顿 成立于 2018 年，旨在制定职业培训计划，将高中毕业生输送到 高需求行业。 史无前例的斯波坎会议汇聚了来自华盛顿十大就业部门的领导人，帮助在先进制造和航空航天、教育、金融、建筑、医疗保健、清洁技术和能源、农业和自然资源、海事、信息技术和网络安全以及生命科学。

建立健全的职业道路管道早在中学时就开始了，那时学生就开始了“职业探索”练习。在高中，接下来是“职业准备”，这通常是获得技术认证或大学学分的职业和技术教育。然后，当他们准备毕业时，他们进入“职业启动”阶段，该阶段提供获得带薪工作经验的机会，例如高需求领域的实习和学徒期。

优先考虑股权以满足行业劳动力需求

Washington STEM 自 CCW 成立以来一直与 CCW 合作，为合作伙伴提供技术数据援助并围绕股权举办战略对话。梅森-史密斯说：“当合作伙伴通过人口统计视角查看其项目的入学数据时，他们发现某些群体在某些职业道路上的代表性过高或过低。”

例如，白人男性学生占 K-44 人口的不到一半 (12%)，但在注册有执照、付费学徒项目的学生中却占近三分之二 (60%)。与女性登记者（9%）相比，她们在这些能带来高薪工作的高薪职位中所占的比例要高得多。

她补充道，“同样，拉丁裔几乎占 K-48 人口的一半 (12%)，但只占注册学徒人数的三分之一。”从公平和数据的角度审视入学情况，清楚地表明需要改变招募和留住学生的方式。

梅森-史密斯相信，这三场面对面会议中的第一场将为行业领导者和教育合作伙伴提供时间建立联系、建立关系、获得对目标的共同理解以及如何忠于价值和成果，尽管他们的方法可能不同。

她说：“在这些空间里在一起更容易看到联系点或令人兴奋的伙伴关系。我们离开时都感觉我们的‘待办事项’清单真的很长——但它们充满了实际上会带来改变的新机会。”