华盛顿 STEM 2022 立法回顾

对于华盛顿 STEM 而言，为期 2022 天的 60 年立法会议节奏快、富有成效，其特点是与全州的教育工作者、商界领袖和社区成员合作。

华盛顿州首府大楼的照片
在华盛顿的 2022 年立法年度，华盛顿 STEM 与我们的 10 个区域 STEM 网络合作伙伴、11 人政策执行委员会和华盛顿 STEM 倡导联盟一起，努力推进关注公平、STEM 和为学生创造有意义变革的政策谁在我们州离机会最远。

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2022 年的立法重点和成果

华盛顿 STEM 汇集了广泛的利益相关者，以确保我们倡导的政策在立法周期内是公平和可行的。 在华盛顿 STEM 政策执行委员会的支持下，我们专注于四个政策优先事项：双学分计划的系统改进、早期学习和早期 STEM 指标、计算机科学教育的公平获取以及职业关联学习机会的扩展。

早期学习

目标：早期 STEM 中的系统改进
支持儿童状况报告的持续创建和使用，该报告深入了解我们的早期学习和儿童保育系统的健康状况。

意图
在州发布的全州 STEM 成绩单中增加早期 STEM 指标将有助于确保教育工作者和企业每年跟踪早期学习在实现全州 STEM 教育和劳动力目标方面的重要性。

结果
参议院比尔5553 在 STEM 教育报告卡中提供有关早期 STEM 指标的数据

  • 该法案将要求现有的科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育报告卡包含有关早期 STEM 指标的数据，包括可通过早期学习咨询委员会和正在进行的儿童、青年和家庭部公开获得的结果数据报告。
  • 扩大数据访问将突出在获得高质量早期学习方面的差距。
  • SB 5553 不会增加任何额外的数据收集要求。
  • SB 5553 没有通过立法程序的最后一步； 这是在会议结束时返回参议院规则的 103 项法案之一。

公平获得计算机科学

目标：增加对计算机科学的访问
通过支持区域实施、社区伙伴关系和规划，以及通过教育服务区开展工作，可以增加对计算机科学教育的访问。

意图
支持扩大计算机科学的访问和包容性的区域努力将惠及服务不足的学生，并与社区成员、可信赖的信使、社区组织和非营利组织建立关系并建立关系。 教育工作者还将通过提高认识和扩大专业发展机会获得支持，包括工作组、领导网络、行政支持和地区共享学习。

结果
已提交为 CS 实施负责人提供资金的预算申请。 （赞助商：森丽莎威尔曼） 井 S4960.1

  • 每个教育服务区将仅将这笔资金用于 1.0 FTE 的工资和福利，他们将帮助该州实现其计算机科学教育目标。 CS 实施负责人还将帮助学区在其 CS 计划的扩展中优先考虑多样性、公平和包容性。
  • 预算附带条件没有通过。
  • 为准备 2023 年会议，WA STEM 正在与早期学习、2 年和 4 年制机构的职业道路、STEM 网络、华盛顿科技产业协会 (WTIA) 和科技行业的合作伙伴合作，以促进对华盛顿的理解和实施国家计算机科学计划。 SMART 目标和来自包括学生、家庭、教育工作者、企业、慈善机构、机构和社区组织在内的各种利益相关者的真实支持将加强该计划。 目前与 WTIA 的合作包括开发 CS 仪表板，为学区和行业合作伙伴（和立法机构）提供信息，以帮助扩展计划和支持。

公平获得双学分计划

目标：强制全州双重信用报告
全州有关双学分计划的数据有限。 扩大报告范围的任务将提供急需的计划支持。

意图
有关双学分计划的当前数据仅包括参与指标。 更强大的报告将有助于为州政策建议提供信息，以缩小从学生尝试一门课程一直到高等教育进步的双学分差距。

结果
华盛顿 STEM 撰写并帮助通过了立法 HB 1867 关于双学分计划数据。 1867 年在参议院和众议院分别以 48-0 和 95-1 的一致和两党支持被否决

  • 这项立法将华盛顿 STEM 服务的全州双重信用工作组的建议付诸实施。 这些建议于 2021 年 XNUMX 月提交给立法机构，建议该州“建立一个州级、跨部门的双重信用仪表板，以允许政策制定者和从业者分析双重信用准入、参与和成功的纵向趋势。”
  • 该立法要求报告双学分数据，包括有关课程完成和成功转录学分的信息。 该立法还确保所有措施都可以按种族、收入、性别、地理和其他人口统计数据进行。
  • WA STEM 获得了广泛的合作伙伴联盟对该法案的支持：公共教育总监办公室 (OSPI)、州教育委员会 (SBE)、华盛顿学生成就委员会 (WSAC)、四年制大学校长委员会 (COP) )、州社区和技术学院委员会 (SBCTC)、教育研究数据中心 (ERDC)、高中成功联盟、华盛顿圆桌会议和华盛顿 STEM 倡导联盟。

职业道路和职业联系华盛顿

目标：扩大与职业相关的学习机会
倡导在全州范围内与职业相关的学习机会进一步投资将加强和扩展当前的系统。

意图
在高需求行业发展和扩大与职业相关的学习机会将支持未来劳动力在对华盛顿的大流行复苏和我们州的净零碳未来至关重要的领域。

成果
3 万美元将用于向行业项目建设者提供与职业相关的学习补助金，以创建新的和扩大现有项目。

  • 重点领域包括：清洁技术/能源、IT/网络安全、先进制造/航空航天、医疗保健、海事、教育、建筑和银行/金融。

华盛顿 STEM 倡导行动

华盛顿 STEM 与全州的社区和利益相关者合作制定政策议程，以推动州投资和政策，同时考虑到学生和经济的最佳结果。 这种方法的协作性质确保我们支持的政策建立在公平和代表性的基础上。 当我们一起工作时，我们会取得很多成就。

见证亮点

华盛顿 STEM 政策主任 Bish Paul 博士继续倡导早期学习和获得优质儿童保育服务。 SB 14 的 5553 月 XNUMX 日听证会 在参议院早期学习和 K-12 教育委员会。 保罗博士​​加入了该法案的立法冠军参议员克莱尔威尔逊和儿童保育资源的区域合作伙伴莎拉布拉迪， 珍妮维尔特里 Skagit STEM 网络的成员， 苏珊·巴博，来自前 5 个基本面。

华盛顿 STEM 也给了 16月XNUMX日的证词 致众议院儿童、青年和家庭委员会，以支持企业跟踪早期学习在实现全州 STEM 教育和劳动力目标方面的重要性。 参与的还有立法冠军 代表塔娜森 和区域合作伙伴 米莎·卢扬， 来自 经济联盟斯诺霍米什县，莎拉·布雷迪， 育儿资源, 珍妮维尔特里和 ESD 189。

Bish Paul 博士与 代表大卫保罗, 安吉·西弗斯，来自 Snohomish STEM 网络， 西尼德普拉格，从 ESD 189， 弗吉尼亚布朗巴里，来自 Stand for Children 和 Gabriel Stotz，来自艾森豪威尔高中职业和大学准备专家 16月XNUMX日 倡导通过 HB 1867 为参议院早期学习和 K12 教育委员会听证会进行双重信用报告。

展望未来

我们为 2022 年立法会议所取得的成就感到自豪，但我们知道前面还有很多艰苦的工作。 随着我们都在继续应对挑战——学校的学习恢复、中学后教育入学人数的下降以及公共卫生紧急事件后的经济不确定性等等——您可以指望华盛顿 STEM 寻求并采取能够公平惠及华盛顿学生的政策.

如需更详细的会议信息和材料，请访问 www.washingtonstem.org/advocacy2022.