ہلینا ٹیلر-لینز - 2024 ویسٹ ساؤنڈ ریجن رائزنگ اسٹار

ہلینا کو جانیں۔

آپ کی ریاضی کی شناخت نے STEM میں آپ کے سفر کو کیسے متاثر کیا ہے؟
مجھے ڈسلیکسیا ہے، اس لیے میں نے ہمیشہ ریاضی کو بہت مشکل پایا ہے، بشمول میرے 6ویں جماعت کے ریاضی کے استاد کا یہ کہنا کہ میں ریاضی کے جدید پروگرام میں جانے کے قابل نہیں ہوں۔ میں نے اسے ایک دھچکے کے بجائے ایک چیلنج کے طور پر لیا، اور میں نے آگے بڑھ کر ریاضی میں جانے کی کوشش کی۔ نئے سال تک میں نے ریاضی میں ایڈوانس حاصل کر لیا تھا اور جیومیٹری میں سال کا آغاز کیا تھا۔ میں نے سوچا کہ میں یہاں تک آ گیا ہوں، اس لیے ممکن ہے کہ آگے بڑھیں۔ میں نے مزید آگے بڑھایا اور الجبرا II گھر پر آن لائن کیا۔ اس سال سوفومور کے طور پر میں نے اپنے ہائی اسکول میں پری کیلکولس پروگرام میں داخلہ لیا۔

وہ استاد یا سرپرست کون ہے جس نے STEM میں آپ کی دلچسپی کو جنم دیا؟
میرے سب سے بڑے الہام میں سے ایک میری ریاضی کی استاد، مس لینز تھی۔ وہ ان واحد لوگوں میں سے ایک تھیں جنہوں نے مجھ پر یقین کیا اور مجھے ایک بہتر انسان بننے کے لیے دباؤ ڈالا، ریاضی اور سائنس دونوں میں اور عام طور پر ایک شخص کے طور پر۔ اس کی وجہ سے، میں ایک سوفومور کے طور پر پری کیلکولس پروگرام میں داخل ہونے میں کامیاب رہا ہوں۔ اس کے بغیر، میں ریاضی اور سائنس دونوں میں آج جہاں ہوں وہاں نہیں ہوتا۔

آپ ہائی اسکول کے بعد کیا کرنے کے بارے میں سوچ رہے ہیں اور کچھ ایسے طریقے کیا ہیں جن سے آپ ممکنہ کیریئر کو تلاش کرنا شروع کر رہے ہیں؟
میں ہمیشہ سے جانتا ہوں کہ میں کسی نہ کسی طرح سائنسدان بننا چاہتا تھا، خاص طور پر حیاتیاتی شعبوں میں، لیکن یہ 7ویں جماعت تک نہیں تھا کہ میں نے دریافت کیا کہ پرندے کتنے حیرت انگیز اور ذہین ہوتے ہیں۔ تب سے، میں ایک ماہر حیوانات بننا چاہتا ہوں۔ ان لوگوں کے لیے جو نہیں جانتے، یہ پرندوں کا محقق ہے۔

STEM سیکھنے کو کمیونٹی میں لے جانا

ہلینا حیاتیات میں اپنی مہارت کو مقامی تحفظ کی کوششوں میں لاتی ہے۔

اپنی کمیونٹی کی شمولیت کے لیے نامزد کیا گیا۔

"ہلینا ریاضی اور سائنس دونوں سے محبت کا دعویٰ کرتی ہے اور اس کی نمائش کرتی ہے۔ وہ خاص طور پر حیاتیاتی علوم کا شوق رکھتی ہے۔ ان شعبوں میں علم اور تجربہ حاصل کرنے کے لیے، وہ ہماری کمیونٹی کے ساتھ ساتھ اس سے باہر بھی اپنا وقت رضاکارانہ طور پر گزارتی ہے اور ان علاقوں کے مقامی سائنسدانوں کے ساتھ کام کرتی ہے۔

اس نے ڈسکوری بے وائلڈ برڈ ریسکیو میں 35 گھنٹے سے زیادہ رضاکارانہ خدمات انجام دیں۔ ان گھنٹوں کے دوران، اس نے سیکھا ہے کہ پرندوں کی طبی اور طرز عمل دونوں لحاظ سے کیسے دیکھ بھال کرنی ہے۔ اس نے لینڈ ٹرسٹ کے یوتھ کور کے حصے کے طور پر جیفرسن کاؤنٹی لینڈ ٹرسٹ کے لیے کام کیا ہے، جہاں اس نے گیلے علاقوں اور جنگلات میں نئے رہائش گاہیں بنائیں۔ پچھلی موسم گرما میں، اس نے 30 گھنٹے سے زیادہ وقت ایک کریک سے سالمن فرائی کو ہٹانے میں گزارا جسے بحالی کی ضرورت تھی اور ہٹائے گئے فرائی کا ڈیٹا لینے میں۔

ہلینا نے اس موسم گرما میں ایک قومی پارک کو محفوظ کرنے کے لیے سائنسدانوں کے ساتھ کام کرنے کے لیے ہنڈوراس کے دورے کا منصوبہ بنایا ہے۔ وہ پارک کی حیاتیاتی تنوع پر کاربن سیکیوسٹریشن ڈیٹا اور ڈیٹا کے تجزیہ کے ساتھ کام کریں گے۔ اس کے ذاتی مقاصد ہیں جن کمیونٹیز میں وہ کام کرتی ہے اس کے ساتھ ساتھ اس میں شامل علوم کے بارے میں اپنے علم کو آگے بڑھانا۔"

- وین شیفر اور برانڈی ہیگ مین، پورٹ ٹاؤن سینڈ ہائی اسکول کے اساتذہ
 

Washington STEM Rising Star Awards نوجوان خواتین اور ٹرانس اور نان بائنری نوجوانوں کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ STEM سیکھنے کو ان طریقوں سے اپنائیں جو ان کی تعلیم، کیریئر اور کمیونٹی کو سپورٹ کریں گے۔

سب سے ملو 2024 واشنگٹن سٹیم ابھرتے ہوئے ستارے!