کہانی کا وقت STEM: منصوبے کے بارے میں

Story Time STEM (STS) یونیورسٹی آف واشنگٹن بوٹیل سکول آف ایجوکیشنل سٹڈیز، واشنگٹن STEM، اور شراکت داروں کی ایک وسیع رینج کے درمیان ایک تحقیقی شراکت ہے جس میں پبلک لائبریری سسٹم، کمیونٹی پر مبنی تنظیمیں، اور پبلک سکول شامل ہیں۔ STS مشترکہ پڑھنے کے تجربات کے ذریعے، ریاضی اور خواندگی کے انضمام، بچوں کے ادب کے ذریعے تصورات اور طریقوں کو تلاش کرنے، انٹرایکٹو بحث کے ذریعے نوجوان سیکھنے والوں کے خیالات کا احترام کرنے، اور ماہرین تعلیم کے ساتھ پیشہ ورانہ سیکھنے کی ڈیزائننگ اور سہولت فراہم کرنے پر زور دیتا ہے۔ 

ڈاکٹرز کی قیادت میں Allison Hintz اور Antony Smith، STS ریاضی کی حیرت اور خوشی کا تجربہ کرکے اور کہانیوں کے ذریعے مثبت ریاضیاتی شناخت کو گہرا کرکے بچوں - اور بڑوں کے ساتھ - ابتدائی ریاضی اور خواندگی سیکھنے میں مساوات کی حمایت کرنے کے لیے پرعزم ہے۔ ایک ساتھ، Drs. Hintz اور Smith آنے والی کتاب کے شریک مصنف ہیں، بچوں کے ادب کی ریاضی: بلند آواز سے پڑھنے اور بحث کے ذریعے رابطے، خوشی اور حیرت.

ہمارے متعلق

ڈاکٹرز Allison Hintz اور Antony T. Smith UW Bothell کے سکول آف ایجوکیشنل اسٹڈیز میں ایسوسی ایٹ پروفیسر ہیں۔ ڈاکٹر ہنٹز کی تحقیق اور تدریس ریاضی کی تعلیم پر مرکوز ہے۔ وہ رسمی اور غیر رسمی تعلیمی ترتیبات میں شراکت داروں کے ساتھ تدریس اور سیکھنے کا مطالعہ کرتی ہے اور ان عقائد اور طریقوں پر توجہ مرکوز کرتی ہے جو بچوں اور بڑوں کو ان کی زندگیوں میں ریاضی کی جاندار تعلیم میں مدد فراہم کرتے ہیں۔ ڈاکٹر اسمتھ کی تحقیق اور تدریس پڑھنے اور ریاضی کے باہمی ربط پر توجہ مرکوز کرتی ہے اور کس طرح بچوں کے ادب کو دریافت کرنے سے فہم کو گہرا کرنے میں مدد مل سکتی ہے، الفاظ کے علم کو فروغ دیا جا سکتا ہے، اور طالب علموں کو تاحیات قارئین بننے کے لیے حوصلہ افزائی اور مشغولیت میں اضافہ کیا جا سکتا ہے۔

.

منظوریاں

ہم نے ابتدائی اسکولوں اور کمیونٹی پر مبنی ترتیبات اور تنظیموں کے سیکھنے کے شراکت داروں کے ساتھ مل کر اس پروجیکٹ میں آئیڈیاز تیار کیے ہیں۔ ہم بچوں، خاندانوں، معلمین، اور عملے کے لیے نارتھ شور اسکول ڈسٹرکٹ، اسکواہ اسکول ڈسٹرکٹ، سیئٹل پبلک اسکولز، کنگ کاؤنٹی لائبریری سسٹم، پیئرس کاؤنٹی لائبریری سسٹم، اسنو آئل لائبریریز، ٹاکوما پبلک لائبریریز، وائی ایم سی اے پاورفل اسکولز، ریچ میں زبردست شکریہ ادا کرتے ہیں۔ باہر اور پڑھیں، Para los Niños، اور چائنیز انفارمیشن سروسز سینٹر۔ اس پروجیکٹ کو واشنگٹن STEM میں ہمارے سیکھنے کے شراکت داروں، یونیورسٹی آف واشنگٹن میں پروجیکٹ INSPIRE (خاص طور پر ابتدائی سیکھنے کی ٹیم کے لیے شراکت)، بوئنگ کمپنی، واشنگٹن بوتھیل یونیورسٹی کے Goodlad انسٹی ٹیوٹ، اور یونیورسٹی آف واشنگٹن بوتھیل ورتھنگٹن کے ذریعے تعاون کیا گیا۔ ریسرچ فنڈ۔

اس پروجیکٹ کے لیے ویب کی موجودگی سے متعلق سوالات کے لیے، براہ کرم ہمیں ای میل کریں.