Tatum Parsley - ویلڈر اور STEM میں قابل ذکر خاتون
کیا آپ ہمیں بتا سکتے ہیں کہ آپ کیا کرتے ہیں؟
میری یہاں کلارک کالج میں دو نوکریاں ہیں۔ میں انسٹرکشنل ویلڈ ٹیک ہوں، جس کا مطلب ہے کہ میں کلاس روم اور ویلڈنگ شاپ میں انسٹرکٹرز کا اسسٹنٹ ٹیچر ہوں۔ میں طلباء کی ویلڈنگ میں مدد کرتا ہوں، میں مشینیں لگانے میں ان کی مدد کرتا ہوں، اور میں انسٹرکٹرز کو ڈیمو ترتیب دینے میں مدد کرتا ہوں۔
میں ایک آؤٹ ریچ کوآرڈینیٹر بھی ہوں، جس کا مطلب ہے کہ میں اپنے ویلڈنگ پروگرام کے بارے میں طلباء کو دکھانے کے لیے ہائی اسکول جاتا ہوں۔ میرے پاس کچھ ویلڈنگ سمیلیٹر ہیں جو میں لاتا ہوں جسے بچے آزما سکتے ہیں۔ میں مختلف ملازمتیں تلاش کرنے کے لیے صنعت کے لوگوں سے بھی رابطہ کرتا ہوں جو ہمارے طلباء اپنے کورسز مکمل کرنے کے بعد یا اس کے دوران ممکنہ طور پر حاصل کر سکتے ہیں۔
آپ کی تعلیم اور/یا کیریئر کا راستہ کیا تھا؟ آپ اب جہاں ہیں وہاں کیسے پہنچے؟
میں نے ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونا صرف تھوڑی سی زندگی گزارنے کی طرح تھا۔ مجھے لوہے کے کارکنوں نے بتایا کہ اگر آپ ویلڈنگ کے کچھ کورسز لیتے ہیں تو اس سے آپ کو تیزی سے ملازمت حاصل کرنے میں مدد ملے گی۔ میں کلارک کالج آیا اور ویلڈنگ کی کچھ کلاسیں لی اور انڈسٹری میں نکل گیا۔
میں تقریباً 17 سال تک ویلڈر رہا اور پھر کلارک کے پاس واپس آنے کی خواہش کرتا رہا۔ میں نے مجسمہ سازی کی ایک کلاس لی، جو حیرت انگیز تھی، اور پھر یہاں کام کرنے کے لیے درخواست دی کیونکہ مجھے یہاں رہنا پسند تھا۔
آپ کے سب سے اہم اثرات کون سے یا کون تھے جنہوں نے آپ کو STEM کی طرف رہنمائی کی؟
میں اپنے طور پر اس میں داخل ہوا۔ میرا خاندان میری ویلڈنگ کے ساتھ بہت تعاون کرتا ہے اور مجھے اس کے ساتھ مزید آگے بڑھنے پر مجبور کرتا ہے۔ لیکن میرے پاس میری انڈسٹری میں کوئی ایسا نہیں تھا جس نے مجھے اس کی طرف دھکیل دیا – میں نے یہ صرف اپنے طور پر کیا، لیکن میرے والدین اور میرے شوہر کے گھر پر بہت مضبوط تعاون کے ساتھ۔ یہ سب میرے خاندان سے آتا ہے۔
میرے انسٹرکٹرز - برائن میک وے، چاڈ لافلن اور ویڈ ہاؤسنگر - کافی بااثر تھے۔ وہ انتہائی معاون ہیں اور کلارک کالج میں ہونے کے بعد سے مجھے بہت کچھ سکھایا ہے۔
یہاں Washington STEM میں ہم "ریاضی کی ابتدائی شناخت" کے بارے میں بات کرنا شروع کر رہے ہیں۔ ایک مثبت ابتدائی ریاضی کی شناخت – یہ جاننا کہ آپ ریاضی کر سکتے ہیں اور یہ کہ آپ کا تعلق ریاضی سے ہے – طلباء کو STEM میں کامیاب ہونے میں مدد کرتا ہے۔ ریاضی میں آپ کے کچھ پہلے تجربات کیا تھے، اور آپ کے خیال میں اس نے آپ کے کیریئر کے انتخاب کو کیسے متاثر کیا؟
ہائی اسکول میں میں نے ریاضی میں جدوجہد کی، اس لیے میرے کیریئر کے انتخاب نے حقیقت میں میری ریاضی کی مہارت کو تقویت بخشی۔ یونین کے ساتھ ایک انسٹرکٹر نے اپنی ذاتی زندگی سے وقت نکال کر میرے اور چند دوسرے طلباء کے لیے ریاضی کی کلاس لی۔ اس نے ہمیں مختلف حصوں کو تبدیل کرنے اور وہ تمام چیزیں دلائیں جو آپ ہائی اسکول سے بھول جاتے ہیں کیونکہ یہ بہت طویل ہو گیا ہے۔ اس نے اسے سمجھایا۔ مجھے اب ریاضی پر کوئی اعتراض نہیں ہے – میں اس سے نفرت کرتا تھا، اب مجھے یہ پسند ہے۔ یہ معلوم کرنے کے لئے مزہ ہے.
آپ کے کام کا آپ کا پسندیدہ حصہ کیا ہے؟
میرے کام کا میرا پسندیدہ حصہ طلباء کو کامیاب ہوتے دیکھنا ہے۔ ان میں سے کچھ نے کبھی ویلڈر کو ہاتھ نہیں لگایا – انہوں نے کبھی ٹیپ کی پیمائش کو پڑھنا بھی نہیں سیکھا۔ یہ حیرت انگیز ہے کہ وہ کتنی تیزی سے مہارت حاصل کرتے ہیں۔ وہ اسکول جاتے ہوئے اور انتہائی کامیاب ہونے کے دوران ملازمتیں تلاش کر رہے ہیں اور حاصل کر رہے ہیں۔ مجھے ان کو کسی ایسی چیز کے بارے میں پرجوش دیکھنا پسند ہے جس کے بارے میں میں بہت پرجوش ہوں۔
آپ STEM میں اپنی سب سے بڑی کامیابی کو کیا سمجھتے ہیں؟
مجھے ابھی ابھی ESD 112 میں Career Connect Southwest کے ساتھ انڈسٹری پارٹنر آف دی ایئر نامزد کیا گیا ہے۔ یہ ایوارڈ حاصل کرنا حیرت انگیز تھا۔ ESD 112 سے Sharon Perdue اور Chad Mullins نے مجھے نامزد کیا — جو واقعی ان کی طرح تھا۔ اب تک یہ میری سب سے بڑی کامیابی ہے – اس ایوارڈ کو حاصل کرنا ایک بڑی بات تھی۔
کیا STEM میں خواتین کے بارے میں کوئی دقیانوسی تصورات ہیں جنہیں آپ ذاتی طور پر دور کرنا چاہیں گے؟
لوگ سوچتے ہیں کہ خواتین صرف نازک ہوتی ہیں، اور آپ کو ان کے ساتھ انڈے کے شیلوں پر چلنا پڑتا ہے۔ ہم بہت مضبوط اور بہت قابل اور بہت ہوشیار ہیں۔ ہم یہ ظاہر کرتے ہیں کہ ہم برابر ہیں – ہم صرف محنت کرتے رہتے ہیں اور STEM اور کام کی جگہ پر برابری کے لیے کوشش کرتے ہیں۔
آپ کے خیال میں آپ اپنے کام میں کون سی منفرد خصوصیات لاتے ہیں؟
میں ان تمام پہلوؤں کو دیکھتا ہوں جو ہم کر رہے ہیں، نہ صرف مہارتیں سیکھنا، بلکہ آپ ان مہارتوں کے ساتھ اصل میں کیا کر سکتے ہیں۔ میں اپنے تمام طلباء کو دیکھ رہا ہوں اور وہ کہاں تک پہنچ سکتے ہیں۔ میں ذاتی طور پر ان کے ساتھ رابطہ قائم کرتا ہوں اور ان کا راستہ تلاش کرنے میں ان کی مدد کرنے کی کوشش کرتا ہوں۔ میں اپنے کام میں ایک فنکارانہ پہلو بھی لاتا ہوں۔
آپ اپنی موجودہ ملازمت میں سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور یا ریاضی کو ایک ساتھ کام کرتے ہوئے کیسے دیکھتے ہیں؟
یہ سب ویلڈنگ سے متعلق ہے۔ سائنس: آپ کو یہ جاننا ہوگا کہ آپ کن مواد کے ساتھ کام کر رہے ہیں، جب آپ اس پر ٹارچ لگائیں گے تو کیا ہونے والا ہے، اس کا رد عمل کیسے ہو گا۔ ٹیکنالوجی: ہمارے پاس روبوٹک ویلڈر ہے۔ انجینئرنگ: ہمیں یہ جاننے کے لیے انجینئرز کی ضرورت ہے کہ ٹکڑے کیسے اکٹھے ہوتے ہیں۔ ریاضی: آپ کو یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ کیا کچھ فٹ ہونے والا ہے، آپ کو پیمائش کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ سب مل کر کام کرتا ہے۔
STEM میں کیریئر شروع کرنے کے بارے میں سوچنے والی نوجوان خواتین سے آپ کیا کہنا چاہیں گے؟
کرو. اس کے لئے جاؤ. کسی کو آپ کو یہ بتانے نہ دیں کہ آپ نہیں کر سکتے – زور لگاتے رہیں۔ اپنی حدود کو جانیں، اپنے لیے بات کریں، اور اپنے کیریئر میں ذمہ دارانہ خطرات مول لیں۔ اپنے آپ سے پیار کریں اور کسی بھی طرح سے کامیابی حاصل کریں۔
کیا آپ اپنے بارے میں کوئی دلچسپ حقیقت بتا سکتے ہیں؟
میں میٹل آرٹ بناتا ہوں۔ میں نے مجسمے کی ویلڈنگ کی کلاس لی اور آخر میں ہمیں ایک بڑا پروجیکٹ بنانا تھا – میں نے دھات کا ایک بڑا کمل کا پھول بنایا۔ پھر میں نے کار کے پرانے پرزوں اور اوزاروں اور زنگ آلود رنچوں سے باغیچے کا فن بنانا شروع کیا۔ یہ بہت مزہ ہے.