Вашингтон STEM 2022 Резюме законодавства

Для Washington STEM 2022-денна законодавча сесія 60 року була швидкою, продуктивною та характеризувалася співпрацею з освітянами, бізнес-лідерами та членами громади з усього штату.

фото будівлі столиці штату Вашингтон
У 2022 законодавчому році Вашингтона STEM разом із нашими 10 регіональними партнерами з мережі STEM, виконавчим комітетом з питань політики з 11 осіб і коаліцією захисту інтересів STEM у Вашингтоні працювали над просуванням політики, яка зосереджується на справедливості, STEM і створенні значущих змін для студентів. хто найдальше від можливостей у нашій державі.

ПЕРЕЙТИ ДО:  Раннє навчання ❘ Комп'ютерні науки ❘ Подвійний кредит ❘ Кар'єрні шляхи ❘ Адвокація в дії

ЗАКОНОДАВЧІ ПРІОРИТЕТИ ТА РЕЗУЛЬТАТИ У 2022 РОЦІ

Washington STEM об’єднує широкий набір зацікавлених сторін, щоб гарантувати, що політика, яку ми відстоюємо, є справедливою та здійсненною в рамках законодавчого циклу. За підтримки виконавчого комітету Вашингтонської політики STEM ми зосередилися на чотирьох політичних пріоритетах: удосконалення системи для програм Dual Credit, раннє навчання та початкові показники STEM, справедливий доступ до освіти з інформатики та розширення можливостей навчання, пов’язаного з кар’єрою.

РАННЄ НАВЧАННЯ

Мета: удосконалення систем у ранньому STEM
Підтримуйте постійне створення та використання звітів про стан дітей, які дають детальний огляд стану наших систем раннього навчання та догляду за дітьми.

умисел
Додавання ранніх показників STEM до загальнодержавної звітної картки STEM, опублікованої штатом, допоможе освітянам і бізнесу щорічно відстежувати важливість раннього навчання для досягнення загальнодержавних цілей освіти STEM і робочої сили.

Результати
Сенатський законопроект 5553 Надання даних щодо початкових показників STEM у звітній картці освіти STEM

  • Законопроект вимагатиме, щоб існуюча освітня картка з науки, технологій, інженерії та математики (STEM) включала дані щодо початкових показників STEM, у тому числі дані про результати, які є загальнодоступними через Консультативну раду з раннього навчання та поточний Департамент у справах дітей, молоді та сімей звіти.
  • Розширений доступ до даних висвітлить прогалини в доступі до високоякісного раннього навчання.
  • SB 5553 не додає жодних додаткових вимог щодо збору даних.
  • SB 5553 не пройшов останній етап законодавчого процесу; це був один із 103 законопроектів, повернутих до Регламенту Сенату після закриття сесії.

РІВНИЙ ДОСТУП ДО ІНФОРМАТИКИ

Мета: Розширення доступу до інформатики
Доступ до освіти з інформатики можна розширити, підтримуючи регіональне впровадження, партнерство з громадою та планування, а також співпрацюючи з освітніми округами.

умисел
Підтримка регіональних зусиль щодо розширення доступу та залучення до інформатики охопить недостатньо охоплених студентів, а також виявить і налагодить стосунки з членами спільноти, довіреними месенджерами та громадськими організаціями та некомерційними організаціями. Педагоги також отримуватимуть підтримку через підвищення обізнаності та розширення можливостей професійного розвитку, включаючи робочі групи, мережі лідерів, адміністративну підтримку та спільне навчання в районах.

Результати
Бюджетний запит на фінансування ведучого впровадження CS було подано. (спонсор: Sen Lisa Wellman) WELL S4960.1

  • Кожен освітній округ використовуватиме це фінансування виключно для зарплати та пільг для 1.0 FTE, який допоможе штату досягти своїх цілей у сфері комп’ютерних наук. Керівник впровадження CS також допоможе округам визначити пріоритетність різноманітності, справедливості та залучення до розширення своїх програм CS.
  • Бюджетне положення не пройшло.
  • Готуючись до сесії 2023 року, WA STEM співпрацює з партнерами з раннього навчання, кар’єрних шляхів у 2- та 4-річних навчальних закладах, мережами STEM, Вашингтонською технологічною індустріальною асоціацією (WTIA) і технологічною індустрією, щоб сприяти розумінню та впровадженню Вашингтонської програми. Держплан інформатики. Цілі SMART і автентична підтримка від різноманітних зацікавлених сторін, включаючи студентів, сімей, викладачів, бізнес, філантропію, агентства та громадські організації, посилять план. Поточна робота з WTIA включає розробку інформаційної панелі CS для надання інформації шкільним округам і галузевим партнерам (і законодавчим органам) для розширення програм і підтримки.

РІВНИЙ ДОСТУП ДО ПРОГРАМ ПОДВІЙНОГО КРЕДИТУВАННЯ

Мета: обов’язкове подвійне кредитне звітування в масштабах штату
Дані щодо подвійних кредитних програм по штату обмежені. Мандат на розширення звітності забезпечить таку необхідну програмну підтримку.

умисел
Поточні дані про подвійні кредитні програми містять лише показники участі. Більш надійна звітність допоможе сформулювати рекомендації державної політики щодо усунення подвійних кредитних прогалин від моменту, коли студенти намагаються пройти курс, і аж до прогресу після закінчення середньої школи.

Результати
Вашингтон STEM є автором і допомогло ухвалити законодавство HB 1867 Щодо даних програми подвійного кредитування. 1867 був виключений із Сенату та Палати представників за одностайної та двопартійної підтримки 48-0 та 95-1 голосів відповідно

  • Цей закон втілює в життя рекомендації загальнодержавної цільової групи з подвійного кредитування, в якій працював Вашингтон STEM. Рекомендації, подані до законодавчого органу в грудні 2021 року, радять штату «Створити міжгалузеву інформаційну панель подвійних кредитів на державному рівні, щоб дозволити політикам і практикам аналізувати довгострокові тенденції доступу до подвійних кредитів, участі та успіху».
  • Законодавство вимагає надання даних про подвійні кредити, включаючи інформацію про завершення курсу та успішну транскрипцію кредитів. Законодавство також гарантує, що всі показники доступні за расою, доходом, статтю, географією та іншими демографічними ознаками.
  • WA STEM заручився підтримкою законопроекту з боку широкої коаліції партнерів: Управління суперінтенданта громадської освіти (OSPI), Державна рада освіти (SBE), Рада студентських досягнень Вашингтона (WSAC), Рада президентів 4-річних закладів (COP). ), Державна рада громадських і технічних коледжів (SBCTC), Центр даних досліджень освіти (ERDC), Коаліція успіху середніх шкіл, Вашингтонський круглий стіл і Вашингтонська коаліція захисту прав STEM.

КАР'ЄРНІ ШЛЯХИ ТА КАР'ЄРА CONNECT ВАШИНГТОН

Мета: розширити можливості навчання, пов’язані з кар’єрою
Пропаганда подальших інвестицій у можливості навчання, пов’язані з кар’єрою, зміцнить і розширить існуючі системи.

умисел
Розвиток і розширення можливостей навчання, пов’язаного з кар’єрою, у секторах із високим попитом сприятимуть майбутній робочій силі в сферах, життєво важливих для відновлення Вашингтона від пандемії та майбутнього нашого штату з нульовим викидом вуглецю.

Результат
3 мільйони доларів буде інвестовано в гранти на навчання, пов’язані з кар’єрою, для розробників галузевих програм для створення нових і масштабування існуючих програм.

  • Основні сектори включають: чисті технології/енергетика, ІТ/кібербезпека, сучасне виробництво/аерокосмічна галузь, охорона здоров’я, морський транспорт, освіта, будівництво та банківська справа/фінанси.

ВАШИНГТОНСЬКА АДВОКАЦІЯ STEM ДІЄ

Washington STEM співпрацює з громадами та зацікавленими сторонами в усьому штаті, щоб розробити програму політики, яка буде стимулювати державні інвестиції та політику з найкращими результатами як для студентів, так і для економіки. Спільний характер цього підходу гарантує, що політика, яку ми підтримуємо, ґрунтується на справедливості та представництві. І ми багато чого досягаємо, коли працюємо разом.

ОСНОВНІ СВІДЧЕННЯ

Директор політики STEM у Вашингтоні д-р Біш Пол продовжував виступати за раннє навчання та доступ до якісного догляду за дітьми в 14 січня слухання SB 5553 у комітеті Сенату з питань раннього навчання та освіти K-12. До доктора Пола приєдналися законодавчий поборник законопроекту, сенатор Клер Вілсон і регіональні партнери Сара Брейді з Childcare Resources, Дженні Велтрі мережі Skagit STEM, Сьюзан Барбо, з перших 5 основ.

Вашингтон STEM також дав свідчення 16 лютого Комітету Палати представників у справах дітей, молоді та сімей на підтримку бізнесу, який відстежує важливість раннього навчання для досягнення загальнодержавних цілей освіти STEM і робочої сили. Також брав участь чемпіон законодавчих зборів Представник Тана Сенн та регіональні партнери Міша ЛуянЗ Економічний Альянс Сногомішського повіту, Сара Брейді, оф Ресурси по догляду за дитиною, Дженні Велтріта ESD 189.

Доктор Біш Пол співпрацював з Представник Девід Пол, Енджі Сіверс, від Snohomish STEM Network, Сінейд Плагге, від ESD 189, Вірджинія Браун Баррі, від Stand for Children, і Габріель Стоц, спеціаліст із кар’єри та підготовки до навчання в середній школі Ейзенхауера 16 лютого виступати за подвійну кредитну звітність через HB 1867 для слухань Сенатського комітету з раннього навчання та освіти K12.

Забігаючи вперед

Ми пишаємося тим, що було досягнуто під час законодавчої сесії 2022 року, але ми знаємо, що попереду ще багато важкої роботи. Оскільки всі ми продовжуємо долати труднощі — відновлення навчання в школах, зменшення кількості вищих навчальних закладів, економічна невизначеність після надзвичайної ситуації у сфері охорони здоров’я тощо — ви можете розраховувати на те, що Washington STEM шукатиме та вживатиме політики, які принесуть справедливу користь студентам Вашингтона. .

Для отримання більш детальної інформації та матеріалів сесії відвідайте www.washingtonstem.org/advocacy2022.