High School hanggang Postsecondary Toolkit

Nilikha sa pakikipagtulungan sa Eisenhower High School at OSPI, ang toolkit na ito ay idinisenyo upang tulungan ang mga practitioner na tuklasin ang mga katanungang nagtutulak sa likod ng mga pagkakaiba sa dalawahang paglahok sa kredito.

 

Available na ang Toolkit


Ang High School to Postsecondary Toolkit ay maaaring i-download (na-update noong Marso 2024).

Tungkol sa Toolkit

Ginawa kasama ang mga kasosyo sa buong estado ng Washington, ang toolkit na ito ay nagdodokumento ng mga natuklasan mula sa isang 2020-21 na pag-aaral ng mga pagkakaiba sa dalawahang paglahok sa kredito sa Eisenhower High School. Ang toolkit—na kinabibilangan ng mga praktikal na halimbawa, mga template, mga tagubilin para sa pag-access ng data, at higit pa—ay maaaring gamitin bilang gabay upang simulan ang mga katulad na pag-aaral sa iyong sariling paaralan.

Ang pag-aaral ng Eisenhower ay tumingin sa data ng kurso at kinalabasan at mga panayam at survey ng mag-aaral/staff para matukoy ang mga pagkakaiba sa dalawahang paglahok sa kredito. Ang Career and College Readiness Toolkit, isang scalable approach sa pagpapabuti ng equity sa dual credit programs, ay nilikha mula sa mga aral na natutunan sa panahon ng pag-aaral.

Upang matuto nang higit pa tungkol sa pag-aaral ng Eisenhower, maaari mong basahin ang aming mga post tungkol sa partnership at proyekto o ang pananaw ng mga mag-aaral.
 

Ang Halaga ng Dual Credit Opportunities

Ang mga programa ng dalawahang kredito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na makakuha ng kredito sa high school at kolehiyo nang sabay-sabay. Alam namin na ang pagpapatala ng dalawahang kredito sa kurso ay kapaki-pakinabang dahil:

  • Ang paglahok ng dalawahang kredito ay binabawasan ang oras (at pera) na kinakailangan upang makumpleto ang isang 2-taon o 4 na taong degree.
  • Ang mga karanasan sa dalawahang kredito ay tumutulong sa mga mag-aaral na bumuo ng pagkakakilanlan at kumpiyansa sa kolehiyo.
  • Malakas na nauugnay ang dual credit enrollment sa mas mataas na posibilidad na makapag-enroll sa postsecondary na edukasyon.

Mga natuklasan mula sa Pag-aaral sa Eisenhower High School

Sinimulan ng pangkat ng Eisenhower ang proyektong ito noong 2020 dahil mayroon silang mga kutob tungkol sa mga pagkakaiba sa dalawahang paglahok sa kredito, hindi sigurado kung sino ang pinakanaapektuhan, at may suporta mula sa Principal at Superintendente upang tumuon sa mga isyu ng equity. Basahin ang buong teknikal na ulat para sa higit pang detalye. Ang data, mga survey, at mga panayam ay nag-highlight ng ilang nakikitang isyu para sa Eisenhower High School:

 
  • Sa pamamagitan ng pagtingin sa mga pattern ng pagpapatala sa high school at postsecondary na data, malinaw na ang mga mag-aaral ng Eisenhower na naka-enroll sa dalawahang kredito—lalo na ang Advanced na Placement at Kolehiyo sa High School—ay nag-matriculate at kumukumpleto ng kanilang mga postsecondary pathway sa mas mataas na rate kaysa sa mga estudyanteng hindi kumukuha ng anumang dual credit. coursework.
  • May mga makabuluhang hadlang para sa populasyon ng Latinx na lalaki sa pag-access, pag-enroll, at pagkumpleto ng dual credit coursework.
  • Ang mga kawani ng pagtuturo ay ang numero unong pinagmumulan ng impormasyon tungkol sa dalawahang kredito para sa mga mag-aaral (hindi mga tagapayo), bagaman 50% ng mga kawani ng pagtuturo ay nag-ulat na hindi kumportable sa pagbibigay ng dalawahang paggabay sa kredito.
  • Ang mga matatandang mag-aaral at mga kapantay ay isa pang mahalagang mapagkukunan ng impormasyon tungkol sa dalawahang kredito.

Isang Path Forward

Ang High School hanggang Postsecondary Toolkit, na nilikha bilang mahalagang bahagi ng pag-aaral sa Eisenhower High School, ay nagha-highlight ng ilan sa mga estratehiya at kaukulang teknikal na suporta na gagamitin ng Washington STEM upang bumuo ng kapasidad sa aming mga kasosyo habang tinutulungan namin silang gumawa ng mga lokal na pagbabago sa mga programang dalawahan ng kredito sa buong estado. Patuloy naming gagamitin ang gawaing ito upang itaguyod ang mga patakaran sa buong estado na nagpapataas ng pantay na pag-access sa, pagpapatala sa, at pagkumpleto ng dalawahang kredito.

Magbasa nang higit pa tungkol sa proyektong ito sa College and Career Readiness sa Eisenhower High School sa aming feature “Pagbuo ng Patas na Dual Credit na Karanasan”.

Matuto nang higit pa tungkol sa mga karanasan sa Dual Credit ng mag-aaral sa Eisenhower High School sa aming feature “Pakikinig sa Boses ng Estudyante: Pagpapahusay ng Mga Programa sa Dual Credit”.