Educational Resources Digest – Linggo ng Agosto 10
- Lumaktaw sa "Mga Paparating na Programa"
- Lumaktaw sa "Iba Pang Mga Mapagkukunan"
- Lumaktaw sa “Misc”
- Tingnan ang Nakaraang Isyu ng Educational Resources Digest
Sa mga Magulang at Kasamahan
Umaasa kami na nagkaroon ka ng magandang tag-init!
Pakitandaan na nakikipagtulungan kami sa isang magkakaibang hanay ng mga kasosyo, at ang mga pagkakataon at kaganapang ito ay hindi iniangkop sa anumang partikular na madla o kasosyo. Mangyaring suriin ang bawat pagkakataon upang magpasya kung ito ay may kaugnayan sa iyong mga pangangailangan.
— Magsaya at magpagaling ka!
Mga Paparating na Programa at Oportunidad
Nangyayari sa Agosto at Setyembre
8/11/2020 Edukasyon sa Lahi, Equity at Mathematics – Webinar
Kailan: Ago 11, 3pm ET
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Tatalakayin ng panel discussion na ito kung nasaan tayo at kung saan natin kailangang pumunta sa edukasyon sa matematika ng mga mag-aaral na African American K12. Lalampas tayo sa talakayan tungkol sa agwat ng tagumpay at sa halip ay tumutok sa kung paano pinakamahusay na isulong ang tagumpay ng mag-aaral na African American, pagkamausisa at pakikipag-ugnayan sa matematika. Ang mga kalahok ay dapat maging handa upang galugarin ang:
- Mga kasanayan sa pagtuturo na humahadlang at yaong nagtataguyod ng mga African American na nag-aaral ng matematika
- Mathematics Identity Development ng mga African American na estudyante
- Ang racialized na mga karanasan ng mga African American na nag-aaral sa matematika
- Kultura sa silid-aralan ng matematika
Tingnan ang Higit pang mga Detalye at Panelist Bios: https://stemtlnet.org/theme
8/11/2020 100Kin10 Ask Me Anything kasama si Emily Ong ng Girls Who Code
Kailan: Agosto 11, 2-3pm ET
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Ang susunod na “Ask Me Anything” session ng 100Kin10 ay magaganap sa Agosto 11! Katulad ng mga nakaraang sesyon, ang sesyon na ito ay magiging isang impormal na talakayan batay sa mga itatanong mo:
Samahan si Emily Ong ng Girls Who Code upang talakayin ang pinakamahuhusay na kagawian para sa pagbuo ng holistic at patas na STEM programming na maaaring umangkop sa virtual learning landscape — kahit anong uri ng papel ang ginagampanan mo sa loob ng education space.
8/12/2020 Dalawang GATE Equity Webinar – Pagdalo: Mula sa koneksyon hanggang sa pakikipag-ugnayan
Kailan: Agosto 12, 10am PT at 3pm PT
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro, kasama ang 3 libreng oras ng orasan
Graduation: Ang isang Team Effort (GATE) Equity webinar ay tumutulong sa paglago ng isip na mga tagapagturo at tagapagtaguyod ng edukasyon na matuto mula sa mga distrito ng Washington na nagsasara ng mga puwang sa pagkakataon. Gamit ang data ng OSPI at karanasan mula sa field, ipinapakita ng mga webinar ng GATE Equity ang mga system na nagtutulak ng tagumpay, isang equity focus, at ang mga pangunahing diskarte na naghahatid sa mga mag-aaral sa graduation.
Mayroong dalawang natatanging karanasan na parehong nagtatampok sa mga paaralan sa Washington na gumagawa ng kamangha-manghang gawain! Ang mga session ng GATE Equity Webinar 101, sa umaga, ay batay sa mga pangunahing kasanayan. Ang mga session ng GATE 201 Webinar, sa hapon, ay tumutuon sa isang partikular na diskarte mula sa buwanang tema na maaari mong ilapat sa iyong konteksto.
10:00am: Attendance 101: Paano inuuna at pinapanatili ng mga paaralan ang mga koneksyon sa lahat ng estudyante at pamilya ngayong taglagas?
Nagtataka ka ba kung ano ang magiging hitsura ng pagdalo ngayong taglagas? Sumali sa amin upang makakuha ng mabilis na pagtingin sa gabay at mapagkukunan ng pagdalo sa OSPI sa taglagas. Magsasalita ang Mount Baker School District tungkol sa kung paano sila umaangkop sa malayong pag-aaral at upang ibahagi ang kanilang diskarte sa pakikipag-ugnayan at pagkonekta sa mga mag-aaral.
3:00pm: Attendance 201: Ano ang mga paraan na tumutugon sa kultura upang mapataas ang pakikipag-ugnayan ng mag-aaral sa malayong pag-aaral?
Gusto mo bang lumikha ng isang nakakaengganyo at tumutugon sa kultura na malayong pag-aaral na kapaligiran sa iyong silid-aralan? Ang webinar na ito ay nakatuon sa mga guro na gustong tuklasin ang ilan sa malalaking ideya mula sa aklat na Culturally Responsive Education in the Classroom: An Equity Framework for Pedagogy. Makakakuha ka ng pagkakataong talakayin kung paano iakma ang mga ideyang ito sa sarili mong konteksto at matuto mula sa mga tagapagturo sa buong estado sa mga silid ng breakout. Espesyal na panauhin: Vancouver School District!
Kasama sa pagdalo ang 3 Libreng Oras ng Orasan
Kailan: Agosto 13, 9:00 am – tanghali
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Interesado ka bang magdala ng higit pang agham at engineering sa pamamagitan ng isang berdeng lente sa iyong silid-aralan? Gagabayan ka nina Saskia van Bergen at Johanna Brown sa ilang mga aralin (nakahanay sa NGSS!), mangunguna sa mga demonstrasyon at magpapatrabaho ka sa bahay. Bibigyan ka ng oras upang gawin ang mga pagsisiyasat sa iyong sariling kurikulum at magagawang makipag-usap sa iyong mga kapantay.
Gastos: $5. Dagdag pa ng opsyonal na $20 para sa 3 STEM na oras ng orasan.
8/18/2020 Virtual Speaker Session: Equity, Inclusion at Diversity
Kailan: Agosto 18, 12-1 PT
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Tumutok sa isang tapat na pag-uusap kasama ang mga Pinuno ng Kaiser Permanente tungkol sa Equity, Inclusion & Diversity.
Sa KP, ang EID ay higit pa sa pangangalagang may kakayahang pangkultura – binibigyang diin nito ang ating mga manggagawa at binibigyang-sigla tayo na gumawa ng higit pa at gumawa ng mas mahusay para sa ating sarili at sa mga komunidad na ating pinaglilingkuran.
Magsisimula sa 8/18/2020 Science In Your Neighborhood Professional Development Course
Kailan: Simula Agosto 18
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Nagrerehistro ngayon ang IslandWood para sa kanilang paparating Science in Your Neighborhood course, simula Agosto – Disyembre! Sa kursong ito, makikipagtulungan ka sa mga guro at staff ng IslandWood para buhayin ang agham para sa iyong mga mag-aaral. Tuklasin kung paano magagamit ang mga lokal na phenomena para gabayan ang pagpaplano at paghahatid ng unit sa mga disiplina. Bumuo ng mga estratehiya para bigyang kapangyarihan ang mga mag-aaral na tukuyin ang mga lokal na phenomena na kawili-wili, may kaugnayan, at kumukuha sa mga lakas ng kanilang sariling mga komunidad. Isama ang NGSS Science and Engineering Practices sa paggalugad sa iyong bakuran ng paaralan o sa mga kapitbahayan ng iyong mag-aaral upang tumugon sa konteksto ng malayong pagtuturo at pag-aaral. Sa buong kurso, tayo ay makikibahagi sa kritikal na diyalogo at sumasalamin sa papel ng localized na agham sa pagsuporta sa katarungan, katarungan, at anti-rasismo sa edukasyon.
- Kasama sa mga online na session ang isang malaking sesyon ng pagpapakilala ng grupo sa ika-18 ng Agosto* mula 1-4 ng hapon na sinusundan ng tatlong maliliit na sesyon ng pagtatrabaho ng grupo (Setyembre – Nobyembre) at isang panghuling sesyon ng pagbabahagi upang matuto mula sa gawain ng ibang mga grupo (Disyembre).
- Hanggang 14 STEM Clock Hours (nakabinbin ang pag-apruba)
- $380 na stipend para sa pagkumpleto, pagpapatupad at paglahok sa mga pagtatasa.
*Mabilis mapupuno ang session na ito. Kung sapat ang kanilang pangangailangan, mag-aalok ng ibang petsa ng pagsisimula ng klase kaya mangyaring punan ang maikling aplikasyon kahit na hindi ka makadalo sa Agosto 18.
Para sa karagdagang impormasyon bisitahin ang IcelandKahoy pd website at piliin ang Agham Sa Iyong Kapitbahayan bumaba. Maaari mong punan ang isang maikling aplikasyon para sa kurso dito.
Kailan: Ago 20, 7pm ET
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Ang Council of State Science Supervisors ay nakipagsosyo sa National Science Teaching Association (NSTA) at National Science Education Leadership Association (NSELA) upang bumuo ng isang serye ng mga one-pager para sa mga guro ng agham, mga espesyalista sa agham, at mga administrador upang matugunan ang apat na lugar: (1) Curriculum, (2) Instruction, (3) Assessment, at (4) Safety and Well-Being. Ang mga mapagkukunan ay idinisenyo upang bigyang kapangyarihan ang pagpaplano at suportahan ang paggawa ng desisyon sa mga paraan na isentro ang mga mag-aaral sa pagtuturo at pag-aaral ng agham. Ang tatlong organisasyon ay nagho-host ng web seminar tungkol sa mga dokumentong ito at iba pang mapagkukunan ng agham sa Huwebes, Agosto 20, 2020, sa ganap na 7:00 pm ET.
Tingnan ang mga dokumento ng gabay mula sa CSSS dito.
Kailan: Setyembre 3, 10, 17, 24, 7:00-8:30 pm ET
Saan: Online, kailangan ang pagpaparehistro
Sumali sa amin para sa Pag-aaral ng Paksa para sa K–12 Science Teachers: Distance-Learning Strategies That Support Student Sensemaking webinars on September 3, 10, 17 and 24 from 7:00 to 8:30 pm Eastern at tuklasin ang mga paraan kung saan maaari kang magpatuloy sa bigyan ang iyong mga mag-aaral ng karanasan sa may-katuturan, nakakaintriga na mga phenomena upang lumikha ng pangangailangan na makisali sa pag-aaral ng agham upang ipaliwanag kung ano ang kanilang naobserbahan gamit ang mga diskarte sa pag-aaral ng distansya.
Iba pang mga Mapagkukunan ng
Mag-aaral Mga Mapagkukunan
Maaaring Isaayos ng Mga Kolehiyo ang Tulong Pinansyal Batay sa Pagbabago sa mga Kalagayan
Kung ang isang tao sa iyong pamilya ay nawalan ng trabaho o hindi gaanong nagtatrabaho, ang mga kolehiyo ay maaaring makapagbigay ng mas maraming tulong pinansyal.
Maaaring ang mga kolehiyo ayusin ang tulong pinansyal batay sa pagkawala ng trabaho ng mag-aaral o magulang, pagbawas ng kita, pagkawala ng mga benepisyo (tulad ng suporta sa bata), o kahit na hindi pangkaraniwang mga bayarin sa medikal o dental. Magkaiba ang bawat sitwasyon, at iba-iba ang mga kinakailangan ng mga kolehiyo, kaya dapat makipag-ugnayan ang mga mag-aaral sa tanggapan ng tulong pinansyal upang pag-usapan ang mga opsyon:
- Kung nakapag-file ka na ng 2020-21 FAFSA o WASFA, makipag-usap sa opisina ng tulong pinansyal tungkol sa iyong sitwasyon.
- Kung hindi ka pa nag-aplay para sa tulong pinansyal, hindi pa huli ang lahat. Isumite ang iyong aplikasyon, pagkatapos ay mag-follow up sa kolehiyo upang talakayin ang mga pagbabago.
Matuto nang higit pa tungkol sa mga apela sa tulong pinansyal at pagpaplano para sa hinaharap sa panahon ng COVID sa website ng Washington Student Achievement Council. SwiftStudent ay isang online na tool na makakatulong sa mga mag-aaral na malaman ang tungkol sa proseso ng mga apela sa tulong pinansyal.
Mga Mapagkukunan ng Tagapagturo
Learning Together 2020 – Mula sa UW College of Education
Ang aming mga karaniwang paraan ng paggawa ng paaralan ay nagambala bilang tugon sa COVID-19, na nagniningning ng maliwanag na spotlight sa matagal nang hindi pagkakapantay-pantay sa loob ng aming mga system. Sa buong mundo, ang mga komunidad ay nagsasama-sama upang hamunin ang malalim na istrukturang kapootang panlahi na umiiral sa loob ng ating sistema ng hustisya at lipunan sa pangkalahatan, kabilang ang ating mga sistema ng paaralan. Nabubuhay tayo sa isang sandali ng malaking potensyal; maaari at dapat nating gamitin ang pagkagambalang ito sa status quo para ma-catalyze ang pagbabago. Sama-sama, muli nating isipin ang mga paaralan bilang mga site para sa katarungan, kagalingan at koneksyon.
Ang University of Washington College of Education ay nagtatrabaho upang mag-alok ng suporta sa mga isyung naririnig namin mula sa mga kasosyo:
- Ano ang maaaring maging hitsura ng pagtuturo at pagkatuto sa ating mga bagong kalagayan?
- Paano natin masusuportahan ang panlipunan at emosyonal na mga pangangailangan ng mga mag-aaral sa hindi tiyak na mga panahong ito?
- Paano tayo makakabuo ng mga pakikipagtulungan sa mga pamilya? Paano tayo makakagawa ng mga sistema na nakasentro sa mga pamilya sa paggawa ng desisyon?
- Paano natin maipapatupad ang hustisya sa ating mga sistema ng paaralan? Paano natin maaakit ang mga mag-aaral sa pag-aaral tungkol sa at pagpapatibay ng hustisya?
Bisitahin ang Learning Together 2020 pahina para sa ilang mapagkukunan at pagkakataon sa pag-aaral na may kaugnayan sa mga tanong na ito. Magdaragdag kami ng mga bagong alok sa buong tag-araw habang patuloy kaming natututo mula sa at kasama ka.
Summer Road Trip, Isang Smithsonian at-home activity guide
Ang "Summer Road Trip" ay isang bagong 40-pahinang gabay sa aktibidad na gumagamit ng malawak na koleksyon at kadalubhasaan ng Smithsonian upang dalhin ang mga mag-aaral sa kanilang sariling "paglalakbay sa kalsada" sa tag-araw ng pagtuklas. Sa pamamagitan ng mga hands-on na aktibidad, palaisipan at laro, tuklasin ng mga mag-aaral ang mga paksa sa STEM, kasaysayan, at sining. Nagtatampok ang gabay ng bilingual na nilalaman ng wikang Espanyol/Ingles.
- Libre at mada-download
- Nag-uugnay ng mga aktibidad sa mga disiplina
- Angkop para sa mga baitang K-8
Isang Pinagsanib na Diskarte sa Diversity, Equity, Accessibility and Inclusion (DEAI) sa STEM
Bilang bahagi ng proyektong Women in STEM, Manufacturing, and Design (WiSTEM2D), Direktor ng SSEC na si Dr. Carol O'Donnell at kasamahan sa Johnson & Johnson Dr. Shelina Ramnarine iniharap ang "An Integrated Approach to Diversity, Equity, Accessibility, and Inclusion (DEAI) sa STEM" sa virtual na Global STEM Leadership Alliance, na mayroong 600 na dumalo. Sina Carol at Erika Wakefield, Senior Director ng Customer Insights sa Johnson & Johnson at eksperto sa mga pagpapatakbo ng pangangalagang pangkalusugan, ay nag-host ng virtual VIP session kasama ang mga guro ng STEM sa Florida para talakayin ang “dalawang pandemya” na kinakaharap ng mga STEM educator ngayon—COVID-19 at institutional racism. I-download ang PDF.
Listahan ng Mapagkukunan ng 100K10 COVID-19
Nakatanggap ang 100K10 ng maraming magagandang mapagkukunan at ideya kung paano suportahan ang mga guro, tagapag-alaga, at mag-aaral sa panahon ng pandemya. Available ang pinagsama-samang listahan para sa iyong kaginhawahan. Mangyaring huwag mag-atubiling pumunta sa nae-edit na dokumentong ito at magdagdag ng anumang karagdagang mapagkukunan na sa tingin mo ay maaaring makatulong sa iba. Ang 100K10 ay patuloy na magbabahagi ng dokumentong ito linggu-linggo.
Bagama't maraming magagandang listahan ng mapagkukunang anti-racism sa paligid ng circulating, gustong ibahagi ng 100K10 ang resource list na ginagamit nila kung sakaling ito ay isang kapaki-pakinabang na jumping off point. Ito ay hindi komprehensibo, at ito ay partikular na idinisenyo para sa mga hindi Black na tao, kabilang ang ibang mga taong may kulay, na nakatuon sa pag-ugat ng puting supremacy sa kanilang sarili at sa kanilang mga komunidad. Magdaragdag ang 100K10 sa dokumentong ito habang nagpapatuloy tayong lahat sa pag-aaral, at kung mayroon kang mga mapagkukunang idadagdag, mangyaring magpatuloy at direktang idagdag ang mga ito.
Akademikong Patnubay para sa Agham Sa Panahon ng Pandemic ng COVID-19
“Sa agham, ang priyoridad na nilalaman ng pagtuturo ay hindi tinukoy bilang mga partikular na paksa o ideya ngunit sa halip ay ang diskarte sa pagsasama ng tatlong dimensyon: mga pangunahing ideya sa pagdidisiplina, mga kasanayan sa agham at inhinyero, at mga cross-cutting na konsepto. Ang mahigpit na mga pamantayan sa agham ay inilaan upang ihanda ang mga mag-aaral na magkaroon ng kahulugan sa mga totoong pangyayari at problema sa mga paraan na pinagsama ang kaalaman at kasanayan sa agham at sinusuportahan ng mahigpit na pananaliksik na nagsasabing ang mga mag-aaral ay natututo ng agham sa pamamagitan ng paggawa ng agham."
Ang Pagsisimula at Pagbawi ng CCSSO: Ang Mga Pagsasaalang-alang para sa Pagtuturo at Pag-aaral ay tumutugon sa mga kritikal na hanay ng mga hamon na kakaharapin ng estado at mga sistema ng paaralan habang nagpaplano sila para sa pagtuturo at pag-aaral sa 2020-21 school year, kabilang ang sa agham. Matuto pa dito.
Ang mga paaralan sa buong bansa ay nakikipagbuno sa pag-asang maibalik ang mga mag-aaral, guro, at kawani sa campus sa ligtas na paraan. Tulad ng napansin ng mga opisyal ng pampublikong kalusugan na ang mga aktibidad sa labas ay nagdudulot ng mas kaunting panganib ng paghahatid ng COVID-19 kaysa sa mga aktibidad sa loob ng bahay, ang panibagong pag-uusap ay napukaw sa mga benepisyo ng pagtuturo sa labas. Ang COVID-19 Outdoor Learning Project, isang pambansang inisyatiba na inilunsad sa pamamagitan ng pakikipagtulungan sa pagitan Green Schoolyards America, Lawrence Hall ng Agham, ang Environmental Literacy at Sustainability Initiative, at Sampung Hibla ay nagtitipon ng mga nagtatrabahong grupo at gagawa ng mga balangkas, estratehiya, at gabay para sa panlabas na pag-aaral sa mga darating na linggo.
I-access ang mga mapagkukunan at alamin ang higit pa dito.
Recruitment at Retention: Mga Istratehiya sa Patakaran para sa Mga Pipeline ng Guro
Ang pagkuha at pagpapanatili ng mga kwalipikadong guro ng STEM ay kritikal sa pagpapabuti ng kalidad ng K-12 STEM na edukasyon. Ang mga natuklasan sa pananaliksik ay nagpapakita ng maraming benepisyo para sa mga mag-aaral na tinuturuan ng mga STEM educator mula sa magkatulad na karanasan at background. Ang isang bagong infographic ng Education Commission of the States ay nagpapakita ng mga hamon at pagkakataon para sa pagpapabuti ng mga pipeline ng guro.
Ganito Ang Mukha ng Isang Siyentista
Ang ideya ay simple: Ang mga mag-aaral na nakikita ang kanilang sarili sa agham ay mas malamang na isipin ang kanilang sarili na nagtatrabaho sa larangan. Isang proyekto na tinatawag “Ako ay Isang Siyentipiko” ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral sa middle at high school na makipag-ugnayan sa mga makabagong-panahong mananaliksik — sinisira ang mga hadlang tulad ng lahi, kasarian, at personal na interes. Nagbibigay ito sa mga guro ng mga toolkit na naglalaman ng mga kuwento, poster, at mga mapagkukunan ng karera na nagpapakita ng hanay ng mga personalidad, background, landas, at hilig ng 22 siyentipiko. Marami sa mga ipinakita ay may mga koneksyon sa Harvard.
Misc
Kumuha ng isang survey upang matulungan ang Museum of Flight
Habang papunta kami sa taglagas at maraming mga gusali ng paaralan ang nanatiling sarado, kinikilala iyon ng Museum of Flight hindi tumitigil ang pag-aaral! At, habang ang mga mag-aaral, tagapag-alaga at tagapagturo ay naghahanap ng mga mapagkukunan at pakikipagtulungan, ang Museum of Flight ay nakatuon sa pagpapatuloy ng makabago, nakakaengganyo at makabuluhang programming.
Itong 10 minutong survey ay tutulong sa mga kawani ng Museo na magdisenyo ng mga programa na tumutugon sa mga pangangailangan at interes ng komunidad, habang ginagamit ang kapaligiran sa pag-aaral sa bahay kasama ang mga mapagkukunan at kadalubhasaan ng Museo.
Mangyaring isaalang-alang ang pagkumpleto ng survey na ito pati na rin ang pagpapasa nito sa iba.