“Bakit STEM?”: Maria's Journey Through STEM Education

Sa ikalawang yugto ng ating "Bakit STEM?" serye ng blog, sundan si "Maria" sa kanyang paglalakbay mula preschool hanggang postsecondary.

 

 

Ang tatlong taong gulang na si "Maria" ay may access sa mga de-kalidad na maagang pag-aaral at mga karanasan sa matematika, kaya kahit na sa oras ng kuwento ay natututo siya ng mga kasanayan sa pag-usisa at pagpupursige na magsisilbi sa kanya habang siya ay lumalaki bilang isang mathematician sa elementarya, middle at high school.

Sa Washington, 64% lamang ng mga batang naka-enrol sa kindergarten ang "handa na sa matematika", at nang walang mga interbensyon, sinasabi ng mga mananaliksik na mas mahuhuli sila sa bawat taon.

Ngunit may plano ang Washington STEM na ibalik ito sa 2030.

Kasama ang aming 11 kasosyo sa network sa buong estado, plano naming triplehin ang bilang ng mga estudyanteng may kulay, mga kabataang babae at mga mag-aaral mula sa mga pamilyang mababa ang kita at mga rural na nasa landas upang makakuha ng mga kredensyal na mataas ang demand. Sa pamamagitan ng 2030, magkakaroon ng 118,609 STEM na trabaho na inaasahang para sa estado ng Washington na nangangailangan ng kredensyal.

Ngunit ang plano upang ihanda ang mga mag-aaral para sa mga karera sa STEM ay hindi nagsisimula sa high school — nagsisimula ito sa oras ng kwento at laro.

Preschool: Early Math Identity

Noong 2023, si Maria ay 3 taong gulang lamang, ngunit ang kanyang mga magulang ay gumagamit ng mga aklat at pamamaraan na angkop sa kultura mula sa Oras ng Kuwento STEAM in Action / en Acción upang matulungan siyang matukoy ang mga hugis at numero at magtanong habang ginalugad niya ang mundo sa paligid niya. Ang pagkamausisa ay isang mahalagang bahagi ng "maagang pagkakakilanlan sa matematika"— ang paniniwalang lahat tayo ay makakagawa ng matematika, at na tayo lahat nabibilang sa matematika.

Plano naming triplehin ang bilang ng mga mag-aaral na may kulay, mga kabataang babae at mga mag-aaral mula sa mga pamilyang mababa ang kita at mga rural na nasa track upang makakuha ng mga kredensyal na mataas ang demand.

Nakikipagtulungan din ang Washington STEM sa mga kasosyo sa buong estado upang bumuo ng isang naaaksyunan na plano upang madagdagan ang access sa mataas na kalidad na pangangalaga sa bata at pag-aaral ng STEM sa 2024. Magsusulong din kami para sa mas maraming pamumuhunan sa early learning workforce upang ang mga tagapag-alaga at guro ay manatiling magkakaibang at makakuha ng isang buhay na sahod.

K-12: Integrasyon ng Agham

Iminumungkahi ng sample na data (pre-pandemic) at observational data na karamihan sa mga elementarya sa estado ng Washington ay may mas mababa sa inirerekomenda ng limang oras ng edukasyon sa agham bawat linggo. Upang maabot ang antas na ito, ang mga guro ni Maria ay naghahanap ng mga bago at tunay na paraan upang isama ang agham sa pagbabasa at pag-aaral sa matematika. Ang mga proyekto ng paaralan na nangangailangan ng pagmamasid at pagsusuri ng data ay tumutulong kay Maria na maunawaan na ang agham ay hindi lamang nangyayari sa mga laboratoryo—ito ay nangyayari sa mundo sa paligid niya, sa mga paraang mahalaga sa kanya at sa kanyang komunidad. Sa pinagsama-samang edukasyon sa agham, may pagkakataon din si Maria na galugarin ang mga paksang may kaugnayan sa kultura mula sa sarili niyang komunidad sa pamamagitan ng siyentipikong lente.

Nakangiti ang dalawang babae at magkatabi.
Si Korina (kanan) ay nagtuturo ng biomedical forensics sa Wenatchee at hinirang ang kanyang estudyante, si Estefany, bilang isang 2022 STEM Rising Star para sa kanyang proyekto na nangangampanya na pag-iba-ibahin ang bone marrow donor pool.

K-12: Pag-iba-iba ng STEM Teaching Workforce

Nakikinabang ang lahat ng mag-aaral sa pagkakaroon ng mga guro mula sa magkakaibang pinagmulan at ito ay dobleng totoo para sa mga Black na estudyante, na sa kasaysayan ay hindi katimbang nasiraan ng loob o hindi kasama sa mga klase ng STEM. Pagkakaroon ng makatarungan isang modelo ng parehong lahi doble ang tsansa ng isang bata na makapag-aral ng kolehiyo. Para kay Maria, siya ay tinuturuan sa elementarya at gitnang paaralan ni STEM-savvy na mga guro at mentor na kamukha niya, at ang ilan ay nagsasalita ng wikang ginagamit niya sa bahay kasama ang kanyang lola. Alam ni Maria na kabilang siya sa STEM. Pagsapit ng ika-9 na baitang, siya ay handang simulan ang pag-iisip tungkol sa kung ano ang darating pagkatapos ng high school, at gusto rin niyang malaman ang tungkol sa tulong pinansyal.

Postsecondary Education: Well-lit Career Pathways

Sa kanyang mga taon sa junior at senior high school, nag-enroll si Maria sa dalawahang klase ng kredito upang makakuha ng mga kredito sa high school at kolehiyo nang sabay. Ito ay hindi lamang makatipid sa mga gastos sa pagtuturo sa kolehiyo sa hinaharap, ngunit gagawin din ito mas malamang na makatapos si Maria ng dalawa o apat na taong degree sa kolehiyo.

Mayroong maraming iba't ibang mga landas sa mga karera sa STEM: ang mga apprenticeship, 1-taong sertipiko, at 2- o 4 na taong degree ay maaaring humantong sa ilan sa mga pinaka-in-demand na trabaho sa Washington na nagbabayad ng sahod ng pamilya. (larawan: Creative Commons)

Sa tag-araw pagkatapos ng pagtatapos ng high school, abala si Maria sa isang internship na nauugnay sa karera. Salamat sa cross-sector work ng Washington STEM na pinagsasama-sama ang mga employer, educator at vocational-technical na mga paaralan at kolehiyo, natukoy ni Maria ang isang educational career track para tumugma sa kanyang mga interes sa veterinary medicine—isa na hahantong sa isang rewarding STEM career na nagbibigay din ng pamilya -pagpapanatili ng sahod.

Pero sa ngayon, summer na. Si Maria ay tinanggap na sa kolehiyo at may hawak na liham para sa tulong pinansyal.

Kaya kapag hindi siya abala sa pagkuha ng hands-on career experience sa kanyang internship, si Maria ay nagre-relax kasama ang mga kaibigan. Ito ay dahil alam ni Maria ang kahalagahan ng pagbuo ng matibay na relasyon—sa silid-aralan at sa tahanan—na, hulaan mo—na ipinakita ng pananaliksik na makakatulong sa kanya na magtiyaga sa trabaho, at sa buhay.

Sa mundo na sinisikap ng Washington STEM na lumikha sa pakikipagtulungan sa mga komunidad sa buong estado, ang tanging limitasyon para kay Maria ay ang kanyang pagkamausisa.
 

-
*maliban kung iba ang nabanggit, ang mga istatistikang ito ay nagmumula sa paparating na ulat ng "STEM by the Numbers", na ipapalabas sa Mayo 2023.