Washington STEM: Advocacy Season 2022

Ngayong taon, sinusuportahan namin ang mga panukala, panukalang batas, at mga hakbangin na nagpapalakas at lumilikha ng mga pagkakataong pang-edukasyon para sa mga estudyanteng hindi kasama sa kasaysayan sa aming estado sa pamamagitan ng mga pagpapabuti ng system sa unang bahagi ng STEM, pinataas na access sa mga suporta sa computer science, mas matatag na pag-uulat sa dalawahang kredito, at pagpapalawak ng karera. konektadong mga pagkakataon sa pag-aaral.

WASHINGTON STEM POLICY PRIORITIES PARA SA 2022 LEHISLATIVE SESSION:

Matuto Nang Higit pa

Matuto pa tungkol sa aming 2022 Legislative Priority dito 5 min na pagtatanghal mula sa 2021 Washington STEM Summit.

• Para sa napi-print na bersyon ng aming 2022 legislative agenda, mangyaring pindutin dito.
• Para sa paglalarawan kung paano namin sinusuri ang mga bill at nagpapasya kung alin ang susuportahan, tingnan ang aming Washington STEM Legislative Priorities Evaluation Framework.
• Pindutin dito para sa isang link sa isang kamakailang PowerPoint deck na naglalarawan sa aming mga pambatasang priyoridad.
• Para sa isang listahan ng mga bill na aming tinitimbang mangyaring tingnan ang aming 2022 Bill Tracker.

Espesyal na pasasalamat sa aming 2022 Komite ng Patakaran para sa kanilang suporta sa pagbuo ng mga pambatasang priyoridad na ito: Chanel Hall, Direktor, Tacoma STEM Network; Lorie Thompson, Direktor, Capital Region STEM Network; Jolenta Coleman-Bush, Senior Program Manager, Education & Workforce, Microsoft Philanthropies; Lindsay Lovlien, Senior Program Officer, Policy & Advocacy, Gates Foundation; Brian Jeffries, Direktor ng Patakaran, Washington Roundtable; Kristin Wiggins, Policy Consultant & Lobbyist, ELAA, ECEAP & Moms Rising; Jessica Dempsey, Career Connected Learning Coordinator, CTE Director, Educational Service District 101; Molly Jones, Bise Presidente ng Pampublikong Patakaran, Washington Technology Industry Association (WTIA); Shirline Wilson, Executive Director, Reporma sa Edukasyon Ngayon; Fernando Mejia-Ledesma, Washington State Lead Organizer, Mga Komunidad para sa Ating Mga Kolehiyo; Kairie Pierce, Lead Workforce Development Director, Washington State Labor Council, AFL-CIO.

Ang Washington STEM Advocacy Coalition

Umiiral ang Washington STEM Advocacy Coalition upang mangolekta at mamahagi ng impormasyon na nakatuon sa patakaran sa edukasyon sa buong estado at upang magbigay ng feedback at mga rekomendasyong batay sa ebidensya sa Lehislatura ng Washington.

Ang mga miyembro ng advocacy coalition na ito ay:

• Makatanggap ng lingguhang mga update sa email at mga alerto sa pagkilos sa panahon ng 2022 legislative session.
• Maimbitahan sa lingguhang 30 minutong mga tawag sa pag-update ng session sa Biyernes ng 12:00pm sa panahon ng 2022 legislative session.

Mga Ulat sa Epekto ng Regional Network

Ang Washington STEM ay kasosyo sa 10 rehiyonal na Network upang bumuo ng mga programa at layunin na partikular sa mga lokal na komunidad. Matuto pa tungkol sa epekto ng aming STEM Networks, partnerships, at initiatives sa mga regional report na ito:

2021 Legislator of the Year Awards

Ang Washington STEM ay nalulugod na ipahayag Sina Senator Claire Wilson (LD30) at Representative Tana Senn (LD41) ang mga tatanggap ng 2021 Legislator of Year awards. Sina Rep. Senn at Sen. Wilson ay napili sa isang statewide na proseso ng nominasyon para sa kanilang pamumuno at pagsisikap na maipasa ang Fair Start for Kids Act sa 2021 legislative session.

Bisitahin ang aming Mambabatas ng Taon pahina upang matuto nang higit pa tungkol sa mga parangal at direktang marinig mula sa mga mambabatas sa mga mensaheng video mula sa mga awardees.

Ang Washington STEM's Legislator of the Year Award ay ibinibigay taun-taon sa mga miyembro ng Lehislatura ng Estado na nagpakita ng pambihirang pamumuno sa pagsusulong ng batas at mga patakaran na nagtataguyod ng kahusayan, pagbabago, at pagkakapantay-pantay sa edukasyon sa agham, teknolohiya, engineering, at matematika para sa lahat ng mga mag-aaral sa Washington, lalo na ang mga pinakamalayo sa pagkakataon.

Maaari kang matuto nang higit pa tungkol sa 2020 awardees dito.

Mga mapagkukunan

Sa ibaba, nagsama kami ng mga link sa ilang mapagkukunang may kaugnayan sa 2022 na pambatasang priyoridad. Patuloy kaming magdaragdag sa listahang ito kapag naging available ang mga bagong mapagkukunan.

Maagang Pag-aaral: Mga Pangrehiyong Ulat

Ang pakikipagtulungan ng Washington STEM sa mga programa at organisasyon ng estado at lokal ay patuloy na sumusuporta sa pagbabago sa antas ng system sa Early Learning. Ang ilan sa mga mapagkukunang nilikha para sa gawaing ito ay kasama sa ibaba.

Rehiyonal na Estado ng mga Ulat ng mga Bata
Ang Washington STEM at Washington Communities for Family and Children (WCFC) ay bumuo ng isang serye ng mga ulat na pinamagatang State of the Children: Early Learning & Care. Ang mga ulat ay nagbibigay liwanag sa walang katiyakang posisyon ng mga sistema ng maagang pag-aaral ng Washington. Sa mga ulat na ito, makakahanap ka ng data at mga kuwento na nakakaapekto sa mga epekto sa ekonomiya ng pangangalaga sa bata sa mga pamilya sa Washington, ang estado ng mga manggagawa sa maagang pag-aaral sa Washington, ang data sa pagiging abot-kaya, pag-access, at kalidad, ang mga epekto ng COVID-19 sa ating maagang sistema, at higit pa.

• Southwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Spokane at Inland Northwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Pierce County, WA – Estado ng mga Bata: Maagang Pag-aaral at Pangangalaga 
• Olympia, Grays Harbor, at Pacific Mountain Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Northwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Kitsap, Jefferson, at Clallam at North Olympic Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• North Central Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• South Central Region WA – State of the Children: Early Learning and Care
• Southeast Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• King County, WA – Estado ng mga Bata: Maagang Pag-aaral at Pangangalaga 

Para sa karagdagang impormasyon sa mga mapagkukunan at pagsipi para sa serye ng ulat, mangyaring sumangguni sa aming pinagmumulan ng PDF.

Maagang Pag-aaral: Story Time STEM

Noong 2017, nakipagsosyo ang Washington STEM sa Story Time STEM (STS) upang palakihin ang kanilang footprint ng mga mahahalaga, makabuluhang mapagkukunan na nakatuon sa pag-iisip ng matematika sa panahon ng mga karanasan sa pagbabasa ng isang bata. Patuloy na umunlad ang partnership na iyon sa mga nakaraang taon at nasasabik kaming ipahayag ang isang hanay ng mga bago, libreng mapagkukunan na ginawa ng STS at naka-host sa Washington STEM website.
 
Oras ng Kwento Mga Module ng STEM
I-access ang bago, interactive na gabay na idinisenyo para sa mga tagapag-alaga, tagapagturo, at librarian dito. Ang mga karagdagang module ay idaragdag sa webpage na ito habang ang mga ito ay binuo.

Dual Credit

Noong 2021, nakipagsosyo ang Washington STEM sa Eisenhower High School at OSPI upang lumikha ng isang scalable na diskarte sa pagpapabuti ng equity sa dalawahang programa ng kredito. Maaari mong basahin ang higit pa tungkol sa gawaing ito at ang mga tool na binuo sa panahon ng pag-aaral sa mga link sa ibaba.

Dual Credit Toolkit at Mga Kaugnay na Artikulo

• Basahin ang tungkol sa aming trabaho sa Eisenhower High school para tumulong bumuo ng isang mas patas na programa sa dalawahang kredito.
• Tinatalakay din ng isang kamakailang blog ang gawain sa Eisenhower High School at ang kahalagahan ng pagsentro sa boses ng mga estudyante sa gawain upang mapabuti ang dalawahang kredito.
• Ang trabaho sa Eisenhower ay nagresulta sa paglikha ng Equitable Dual Credit Toolkit, magagamit para sa pag-download dito.

Sa balita

Tinatalakay ng mga boses sa buong Washington ang mga priyoridad ng pambatasan sa 2022 sa media. Para sa higit pang konteksto sa bawat isa sa mga priyoridad, pakibasa ang ilan sa mga artikulo sa ibaba. Patuloy naming ia-update ang listahang ito habang nai-publish ang mga bagong artikulo.

Mga Pambatasang Priyoridad sa balita

• Panoorin ang pagpirma ni Governor Inslee sa HB 1867, na magpapahusay sa suporta para sa Dual Credit Programs
• Ang mga kursong may dalawahang kredito sa mataas na paaralan para tumalon sa kolehiyo ay dapat na libre (Seattle Times, 3 min read)
• Magpondo ng mga lokal na solusyon sa pag-aalaga ng isang mas edukadong manggagawa sa Washington (Seattle Times, 2 min read)
• Ang paglulunsad ng mga mag-aaral sa mga postecondary at career pathway ay susuportahan ang pagbangon ng ekonomiya (Wenatchee World, 4 min read)
• Bigyan ang bawat estudyante ng access sa computer-science education (Seattle Times, 2 min read)
• 2021 Ulat sa Lakas ng Trabaho sa Kalusugan ng Pag-uugali (direkta link sa long-form na ulat)
• Ikalat ang balita sa mga programa ng estado para sa mga alternatibong landas sa karera at pag-aprentice (Seattle Times, 2 min read)
• Ulat sa Pakikipagtulungan para sa Pag-aaral: Tumindi ang Postsecondary Enrollment Crisis ng WA. Ayon sa bagong ulat na ito mula sa Washington Roundtable at Partnership for Learning, magdaragdag ang mga employer ng 373,000 netong bagong trabaho sa estado ng Washington sa susunod na limang taon. Tinatayang 70% ng mga trabahong ito ang mangangailangan o pupunan ng mga manggagawa ng kredensyal pagkatapos ng high school. Itinatampok ng ulat kung paano ang pagtaas ng postecondary enrollment rate ay ang pinakamahalagang pagkakataon para mapabilis ang pag-unlad patungo sa 70% na pagkakamit ng kredensyal. Basahin ang ulat dito at ang fact sheet dito.
• Puget Sound Business Journal: Ang ekonomiya ng WA ay humihingi ng karagdagang suporta para sa mga mag-aaral upang makumpleto ang mga kredensyal. Dito sa artikulo ng opinyon, ibinahagi ni Jane Broom ng Microsoft Philanthropies kung paano masusuportahan ng ating estado ang pagpapatala sa postecondary na edukasyon at pagkamit ng kredensyal ng mga mag-aaral ngayong sesyon ng pambatasan.
• The Spokesman-Review: Ang mga mag-aaral ay nangangailangan ng aksyong pambatas upang makabalik sa mga landas sa kolehiyo at karera. Sa kamakailang op-ed na ito, ibinahagi ng mag-aaral sa Gonzaga University na si Asha Douglas ang kahalagahan ng pagtugon sa mga pagtanggi sa pagpapatala pagkatapos ng sekondarya, at kung paano matutulungan ng ating estado ang higit pang mga mag-aaral na magsimula at manatili sa edukasyon pagkatapos ng high school sa pamamagitan ng mga estratehiya tulad ng outreach at community navigators. Basahin ito dito.
• Ang Olympian: Ang mga kolehiyo ay nangangailangan ng suportang pambatas upang makatulong sa paglipat ng mga mag-aaral na makamit ang 4 na taong degree. Dito sa op-ed, ang pangulo ng Western Washington University na si Sabah Randhawa at ang pangulo ng Olympic College na si Marty Cavalluzzi ay sumulat tungkol sa pangangailangang pataasin ang kredensyal na pagkamit ng mga mag-aaral sa WA at kung paano makakatulong ang mga mambabatas ng estado sa mga kolehiyo at unibersidad.
• Ang Seattle Times: Ang patuloy na edukasyon ay maaaring magbukas ng mga karera sa sahod ng pamilya. Dito sa op-ed, ibinahagi ni WSAC chair Jeff Vincent kung paano makakatulong ang mga regional partnership sa mas maraming estudyante na magtagumpay sa mga pathway pagkatapos ng high school.
• Ang Wenatchee World: Ang paglulunsad ng mga mag-aaral sa mga postecondary at career pathway ay susuportahan ang pagbangon ng ekonomiya. Isang kamakailan op-ed mula kay Gene Sharratt mula sa Center for Educational Effectiveness at Sue Kane mula sa North Central Educational Service District ay binibigyang-diin ang kahalagahan ng pagsasagawa ng matapang na pagkilos upang mapataas ang pagpapatala pagkatapos ng high school at pagkamit ng kredensyal sa pamamagitan ng mga diskarte sa antas ng estado at komunidad.
• Ang Centralia Chronicle: Paano Mas Mabuting Suportahan ang mga Mag-aaral sa Kanilang Paglalakbay Mula High School hanggang Kolehiyo. Dito sa op-ed, ibinahagi ng estudyante ng Centralia College na si Josiah Johnson at ng estudyante ng Seattle Central College na si Jocelyn Daniels kung paano nakatulong sa kanila ang mga regional partnership na lumipat mula sa high school patungo sa kolehiyo, at kung paano masusuportahan ng mga mambabatas ang mas maraming estudyante.
• Tacoma News Tribune: Bilang presidente ng Black Student Union ng TCC, alam kong ang mga kolehiyo ng Tacoma ay nangangailangan ng higit pang suporta ng estado. Ibinahagi ng nagtapos sa Tacoma Community College na si Stephanie Tisby ang kanyang paglalakbay sa edukasyon at kung paano matutulungan ng mga mambabatas ang mas maraming estudyante na magtagumpay pagkatapos ng high school dito op-ed.

Cross Sector Computer Science Plan

Nakipagsosyo ang Washington STEM WTIA upang lumikha, umulit, at magpatakbo ng Cross-Sector Statewide Computer Science Strategic Plan na magbibigay ng pantay na access sa computer science para sa lahat ng mga estudyante ng Washington, mula sa maagang pag-aaral hanggang sa workforce.

Basahin ang buong Cross Sector Computer Science Plan, o i-access ang aming buod dito.