ถาม & ตอบกับ Dr. Jenée Myers Twitchell หัวหน้าเจ้าหน้าที่ด้านผลกระทบและนโยบาย
ถาม: ทำไมคุณถึงตัดสินใจเข้าร่วม Washington STEM
ขณะที่อยู่ที่มหาวิทยาลัยวอชิงตัน ฉันได้ทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกเกี่ยวกับเครือข่าย STEM ระดับภูมิภาคและการดำเนินการร่วมกันของพวกเขา ในตอนท้ายของวิทยานิพนธ์ของฉัน ฉันมีข้อค้นพบบางประการเกี่ยวกับความจำเป็นที่ต้องขับเคลื่อนด้วยข้อมูลมากขึ้นและความสำคัญของงานต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ ซีอีโอของ Washington STEM ในเวลานั้นกล่าวว่า: "เราคิดอยากจะทำงานนั้นให้มากขึ้น และฉันต้องการให้คุณช่วยฉันเขียนรายละเอียดงานสำหรับบางสิ่งที่เราจะเรียกว่าทีม Impact" ในตอนท้ายของการเขียนรายละเอียดงาน ฉันคิดว่า: "ฉันต้องทำงานที่นี่อย่างแน่นอน" ดังนั้นฉันจึงสมัคร
ถาม: ความเท่าเทียมในการศึกษา STEM และอาชีพมีความหมายต่อคุณอย่างไร
เมื่อคำว่าความเสมอภาคปรากฏขึ้น มันจะไปควบคู่กับงานต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ หมายความว่าเราไม่ควรทำงานด้านนโยบาย งานการวัดผล หรืองานข้อมูลโดยไม่มีนักเรียน ครอบครัว และนักการศึกษาซึ่งเป็นผู้วัดผลข้อมูล เราพยายามทำให้แน่ใจว่าเราได้สะท้อนเรื่องราวและประสบการณ์ของพวกเขาอย่างถูกต้อง เพื่อที่เราจะสามารถร่วมกันสร้างอนาคตที่สนับสนุนนักเรียนที่เรามีเป้าหมายจะให้บริการได้ดียิ่งขึ้น และนั่นก็เหมือนกันผ่านงานนโยบาย เมื่อเราออกแบบนโยบายกับกลุ่มคนที่จะได้รับผลกระทบจากพวกเขา มีแนวโน้มมากขึ้นที่นโยบายเหล่านั้นจะถูกนำไปใช้และดำเนินการอย่างเข้มข้นยิ่งขึ้น
ถาม: ทำไมคุณถึงเลือกอาชีพของคุณ
ฉันเติบโตในวอชิงตันตะวันออก ในหุบเขายากิมา ฉันเป็นคนแรกในครอบครัวที่ออกไปศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือวิทยาลัย นับประสาอะไรกับการเรียนปริญญาเอก ฉันเติบโตมาในครอบครัวที่ค่อนข้างยากจนซึ่งมีประวัติการใช้ยาเสพติดและแอลกอฮอล์ ในเวลาเดียวกัน ฉันเป็นผู้หญิงผิวขาวที่รายล้อมไปด้วยคนผิวขาวคนอื่นๆ ฉันสังเกตเห็นความแตกต่างอย่างมากระหว่างวิธีที่ฉันสามารถนำทางสถานการณ์ของฉันกับเพื่อนบางคนและเพื่อนผิวสี
ส่วนหนึ่งเพื่อเอาชนะความบอบช้ำและความคับข้องใจบางส่วน ฉันทำสิ่งนี้เพื่อชีวิตของฉัน นี่คือวิธีที่ฉันได้รับประสบการณ์ของตัวเองและประสบการณ์ของเพื่อนของฉัน อาชีพของฉันไม่ใช่สิ่งที่ฉันจะยอมแพ้ แต่เป็นการทำงานทั้งชีวิตของฉัน
ถาม: อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณ
สิ่งแรกที่นึกถึงเสมอคือนักเรียนที่ฉันได้ทำงานด้วย ที่ Washington STEM ฉันได้รับการสนับสนุน ปริญญาเอกและเพื่อนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และพวกเขาเป็นนักเรียนที่ดุร้ายและน่าทึ่งที่สุดเท่าที่ฉันเคยพบมา พวกเขานำความเชี่ยวชาญมามากมายและช่วยกำหนดรูปแบบงานที่เรากำลังทำอยู่ มันเตือนฉันว่าเรากำลังเดินไปตามทางในแง่ของการร่วมสร้างอนาคตกับนักเรียนที่เราต้องการสนับสนุน ฉันยังเป็นอาจารย์สอนพิเศษที่มหาวิทยาลัยวอชิงตัน ที่ซึ่งฉันได้ทำงานกับผู้เชี่ยวชาญด้านอาชีพเริ่มต้นเหล่านี้ที่ออกจากระบบเหล่านี้
ฉันยังได้รับแรงบันดาลใจจากการทำงานโดยตรงกับมืออาชีพและนักเรียนในโรงเรียนและชุมชน และเปลี่ยนสิ่งนั้นให้เป็นการเปลี่ยนแปลงนโยบายระยะยาว การได้เห็นการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในขณะเดียวกันก็คิดถึงสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยในระยะยาวช่วยให้ฉันรู้สึกคันยิบๆ ทุกวันเกี่ยวกับความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงตอนนี้ เช่นเดียวกับการเตรียมการสำหรับการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบในอนาคต
ถาม: คุณชอบอะไรเกี่ยวกับรัฐวอชิงตันบ้าง
เป็นความท้าทายอย่างยิ่งสำหรับจิตใจ ประสาทสัมผัส และอาชีพการทำงานในสภาวะที่หลากหลาย ทั้งในแง่ของผู้คนและสภาพทางภูมิศาสตร์ เราสามารถไปปีนเขาในทะเลทรายสูง เดินบนหิมะบนภูเขา หรือพายเรือคายัคในมหาสมุทร ทั้งหมดนี้ใช้เวลาขับรถเพียงสองสามชั่วโมง นอกจากนี้ เรายังทำงานร่วมกับชนเผ่า 29 เผ่าที่ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลกลาง ตลอดจนประชากรผู้อพยพจากทั่วโลก ไม่ว่าจะเป็นผู้อพยพชาวลาตินในวอชิงตันตะวันออก หรือผู้อพยพจากเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในซีแอตเติลใต้ ฉันรักความหลากหลายของผู้คนและสิ่งแวดล้อมที่รวมกันในรัฐของเรา
ถาม: สิ่งหนึ่งที่เกี่ยวกับตัวคุณที่ผู้คนไม่สามารถค้นหาได้ทางอินเทอร์เน็ตคืออะไร
เมื่อฉันอายุ XNUMX ขวบ ฉันเรียนรู้วิธีการพูด ABC ย้อนหลังภายใน XNUMX วินาที เพื่อที่ฉันจะได้สร้างความประทับใจให้กับผู้คน ฉันเป็นลูกคนหัวปีในครอบครัวของฉัน