เราทำงานร่วมกับชุมชนต่างๆ ทั่วทั้งรัฐเพื่อพัฒนาวาระนโยบายของรัฐเพื่อให้แน่ใจว่าการลงทุนและนโยบายของรัฐจะขับเคลื่อนผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับนักศึกษาและเศรษฐกิจของวอชิงตัน

ด้วยการสนับสนุนพันธมิตรระดับภูมิภาคของเรา เราใช้ กรอบการประเมินผล เพื่อพัฒนาวาระเชิงนโยบายที่มุ่งเน้นการสร้างโอกาสให้กับนักเรียนผิวสี นักเรียนจากภูมิหลังที่มีรายได้น้อย นักเรียนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท และเด็กหญิงและหญิงสาว

ผลลัพธ์ทางกฎหมาย:

การเรียนรู้ในช่วงต้น

ความสำคัญ: เสริมสร้างการประสานงานข้ามหน่วยงานเพื่อขยายการเข้าถึง การใช้ และความยั่งยืนของข้อมูลการศึกษาปฐมวัย
 
ผลลัพธ์: ขยายสิทธิ์ในการดูแลเด็กที่ได้รับเงินอุดหนุน: การลงทุนในต้นทุนที่แท้จริงของการดูแลที่มีคุณภาพ การสนับสนุนสำหรับพนักงานการเรียนรู้ในช่วงต้น กฎหมายที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :

• ชี้แจงข้อกำหนดสำหรับโปรแกรมการดูแลเด็กของ Working Connections (HB ฮิต).
• สนับสนุนและขยายการเข้าถึงโปรแกรม Working Connections Child Care (HB ฮิต).
• ลงทุนปรับปรุงสถานรับเลี้ยงเด็ก (HB ฮิต).
• มอบทุนสนับสนุนการศึกษาสำหรับทารกและเด็กเล็กที่มีความพิการ (HB ฮิต).
• การปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงโปรแกรมสำหรับผู้ที่มีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือด้านอาหาร (HB ฮิต).
• การเพิ่มขีดความสามารถในการดำเนินการตรวจสอบประวัติโดยใช้ลายนิ้วมืออย่างทันท่วงทีสำหรับผู้สนใจเป็นพนักงานดูแลเด็กและโครงการอื่นๆ (5774 SB).

K-12 สเต็ม

 
ความสำคัญ: ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานของระบบและเพิ่มการเข้าถึงข้อมูลที่สามารถดำเนินการได้ทั่วทั้งรัฐเพื่อสนับสนุนเขตการศึกษา นักเรียน และครอบครัวในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-12) ไปสู่ระดับมัธยมศึกษา
 
ผลลัพธ์: เพิ่มการลงทุนที่สนับสนุนโครงสร้างพื้นฐานของระบบในการเปลี่ยนจากระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (K-12) ไปเป็นระดับมัธยมศึกษา เช่นเดียวกับการสนับสนุนการเรียนรู้ที่ยั่งยืนทางวัฒนธรรม โดยเฉพาะการศึกษาของชนพื้นเมือง กฎหมายที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :

• แจ้งนักเรียนมัธยมปลายและครอบครัวเกี่ยวกับโปรแกรมเครดิตคู่ที่มีอยู่และความช่วยเหลือทางการเงินใด ๆ ที่มี (HB ฮิต).
• จัดระเบียบข้อกำหนดทางกฎหมายที่ควบคุมการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่เพื่อเพิ่มภาษาเกี่ยวกับความพร้อมหลังมัธยมศึกษา (HB ฮิต).
• สร้างวอชิงตันที่พูดได้หลายภาษาและรู้หนังสือได้หลากหลายผ่านการศึกษาภาษาแบบทวิภาคีและชนเผ่า (HB ฮิต).
• การเพิ่มบุคลากรในโรงเรียนต้นแบบเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงสุขภาพจิตและพฤติกรรม การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และการศึกษาพิเศษ (HB ฮิต).
• เร่งรัดการออกใบอนุญาตและการจ้างงานครูนอกรัฐ (5180 SB).
• การขยายและเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านอาชีพและการศึกษาด้านเทคนิครวมถึงโปรแกรม (HB ฮิต).
• การเพิ่มการแบ่งปันข้อมูลระหว่าง OSPI, WASAC และสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา เพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน (6053 SB).

เส้นทางอาชีพ

ความสำคัญ: เพิ่มเงินทุนให้กับเครือข่ายการศึกษาและนายจ้างทั่วทั้งรัฐ Career Connect Washington เพื่อสร้างและรักษาการเข้าถึงโปรแกรมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับอาชีพที่เท่าเทียม เพิ่มการลงทะเบียนหลังมัธยมศึกษา และเพิ่มการบรรลุหนังสือรับรอง
 
ผลลัพธ์: เพิ่มการเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงินและการลงทุน 1 ล้านดอลลาร์ในโครงการทุนสนับสนุน Career Connected Learning กฎหมายที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ :

• การขยายเงื่อนไขการรับสิทธิ์ในโครงการความช่วยเหลือทางการเงิน (5904 SB).
• การอนุญาตให้ผู้รับผลประโยชน์จากโครงการช่วยเหลือสาธารณะมีคุณสมบัติเป็นรายได้ที่มีสิทธิ์โดยอัตโนมัติเพื่อวัตถุประสงค์ในการรับทุนสนับสนุนจากวิทยาลัยวอชิงตัน (HB ฮิต).
• การปรับเปลี่ยนข้อกำหนดตำแหน่งและการจับคู่เงินเดือนสำหรับโครงการศึกษางานของรัฐ (HB ฮิต).
• การจัดตั้งโครงการช่วยเหลือผู้ฝึกงานชาวอเมริกันพื้นเมือง (HB ฮิต).
• การจัดตั้งโครงการนำร่องเพื่อขจัดค่าธรรมเนียมวิทยาลัยในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับสถาบันเอกชนสี่ปีที่ไม่แสวงหาผลกำไร (HB ฮิต).
• การขยายและเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านอาชีพและการศึกษาด้านเทคนิครวมถึงโปรแกรม (HB ฮิต).
• การเพิ่มการแบ่งปันข้อมูลระหว่าง OSPI, WASAC และสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา เพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน (6053 SB).

สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งปี 2023

ถนนตัวแทน Chipalo (เขต 37)

ตัวแทน Jacquelin Maycumber (เขตที่ 7)

ส.ว. ลิซ่า เวลแมน (เขตที่ 41)

Lynne K. Varner ซีอีโอของ Washington STEM กล่าวว่า "ผู้ร่างกฎหมายเหล่านี้สร้างความโดดเด่นให้กับตนเองผ่านการเป็นผู้นำของทั้งสองฝ่ายและการมองการณ์ไกล “งานของพวกเขาช่วยปรับปรุงภูมิทัศน์สำหรับการดูแลเด็กปฐมวัยและการศึกษาอย่างมาก ตลอดจนเพิ่มโอกาสและเส้นทางอาชีพสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายของวอชิงตัน”
 
ตัวแทนถนน Chipalo (เขตที่ 37) สนับสนุนข้อกำหนดด้านเงินทุนสำหรับกรมเด็ก เยาวชน และครอบครัว ที่จะสนับสนุนการผลิตแดชบอร์ดข้อมูลการเรียนรู้ตั้งแต่เริ่มต้นใหม่

ตัวแทนแจ็กเกอลิน เมย์คัมเบอร์ (เขตที่ 7) นำความพยายามของทั้งสองฝ่ายในการผ่านร่างกฎหมายสำหรับโครงการฝึกงานนำร่องระดับภูมิภาค 1013 โครงการ (HB XNUMX) ที่จะพัฒนาความร่วมมือด้านความร่วมมือระหว่างโรงเรียนในท้องถิ่น วิทยาลัยชุมชนหรือวิทยาลัยเทคนิค สหภาพแรงงาน โครงการฝึกงานที่ลงทะเบียน และกลุ่มอุตสาหกรรมในท้องถิ่น ดูคำพูดตอบรับของเธอ

ส.ว. ลิซ่า เวลแมน (เขตที่ 41) สนับสนุนกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนระดับมัธยมปลายและนอกเหนือจากการวางแผน (SB 5243) เพื่อพัฒนาแพลตฟอร์มออนไลน์ เพื่อให้นักเรียนทั่วทั้งรัฐสามารถเข้าถึงทรัพยากรการวางแผนหลังเลิกเรียนได้อย่างเท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงรหัสไปรษณีย์ ดูคำพูดตอบรับของเธอ

รางวัลผู้บัญญัติกฎหมายแห่งปีของ Washington STEM มอบให้แก่สมาชิกของสภานิติบัญญัติแห่งรัฐซึ่งได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่ไม่ธรรมดาในการผลักดันกฎหมายและนโยบายที่ส่งเสริมความเป็นเลิศ นวัตกรรม และความเท่าเทียมในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และการศึกษาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนในวอชิงตันทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ที่มีโอกาสมากที่สุด

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับก่อนหน้านี้ ผู้บัญญัติกฎหมายแห่งปี

การประชุมทางกฎหมายที่ผ่านมา

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานของเราใน 2023, 2022, และ 2021 การประชุมสภานิติบัญญัติ