ขอแสดงความยินดีกับรุ่นปี 2024

ถึงฤดูกาลรับปริญญาแล้ว! เรากำลังเฉลิมฉลองให้กับนักศึกษาฝึกงานและเพื่อนของเราทั้งในอดีตและปัจจุบัน และเหตุการณ์สำคัญทางการศึกษาที่น่าตื่นเต้นของพวกเขา

 

ผู้หญิงสวมหมวกและเสื้อคลุมยืนอยู่หน้าสวนกุหลาบ ยิ้มให้กล้อง
Jasmin เข้าร่วมกับเราในตำแหน่ง Policy and Advocacy Intern ในเดือนกันยายน 2023

ทำให้การสนับสนุนของเราดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง

ในระหว่าง เซสชั่นกฎหมายปี 2024 Washington STEM ติดตามและตรวจสอบใบเรียกเก็บเงินมากกว่า 170 ใบ ซึ่งต้องใช้การจัดการจำนวนมาก โชคดีที่เรามี จัสมิน รันธาวา, Policy and Advocacy Intern ของเรา เพื่อให้ทุกอย่างดำเนินไปอย่างราบรื่น

Jayme Shoun ผู้อำนวยการด้านนโยบายกล่าวว่า “Jasmin ได้ช่วยให้เราสนับสนุน ติดตาม สังเคราะห์ และสร้างผลกระทบที่ยั่งยืนในงานด้านนโยบายของเรา สิ่งที่เราใช้ในการประสานงาน จัดระเบียบ และแชร์ข้อมูลส่วนใหญ่มาจากเธอ”

เมื่อเดือนที่แล้ว จัสมินสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาการศึกษานานาชาติจากมหาวิทยาลัยวอชิงตัน

 
 

Susan เข้าร่วมกับเราในฐานะ Community Partner Fellow ตั้งแต่เดือนกันยายน 2022 ถึงมิถุนายน 2024

ปูทางสู่ความยุติธรรมของข้อมูล

ในช่วงเวลาที่พวกเขาดำรงตำแหน่งเพื่อนพันธมิตรชุมชนการศึกษาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยวอชิงตัน ซูซาน โฮ เข้าร่วมกับผู้นำด้านการศึกษาของชนพื้นเมืองจากทั่วทั้งรัฐเพื่อสำรวจวิธีการ การเป็นตัวแทนสูงสุด – ชุดแนวทางปฏิบัติที่รับรู้ทุกแง่มุมของภูมิหลังทางเชื้อชาติหรือชนเผ่าของนักเรียนในการรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และการรายงาน – สามารถนำไปใช้และนำไปปฏิบัติเพื่อปรับปรุงการศึกษาในรัฐของเรา

ผู้อำนวยการฝ่ายผลกระทบ Min Hwangbo กล่าวว่า “ซูซานเป็นแม่เหล็กดึงดูดผู้คน ความอบอุ่นของพวกเขาช่วยให้โรงเรียนและครอบครัวเปิดรับความเป็นไปได้ในการใช้ตัวแทนสูงสุดเพื่อเพิ่มการเข้าถึงและความร่วมมือด้านการศึกษาของชนพื้นเมือง”

ในปีที่ผ่านมา Susan ได้ย้ายเข้าสู่สถานะผู้สมัครระดับปริญญาเอก (PhC) ที่ University of Washington College of Education และได้รับเกียรติบัตรอันทรงเกียรติ การคบหา ในไต้หวัน พวกเขาจะจบวิทยานิพนธ์ด้วย ชุมชนพื้นเมือง ในบ้านเกิดของพวกเขา (และเพลิดเพลินกับไข่มุก 1 ดอลลาร์!)

 

Henedina Tavares ในชุดสำเร็จการศึกษาสีม่วงบนขั้นบันไดของห้องสมุด Suzzallo ในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย Washington
Henedina เข้าร่วมทีมของเราในฐานะ Community Partner Fellow ในปี 2020 เธอมีส่วนร่วมในโครงการ Dual Credit Equity

ดึงดูดครอบครัวทั่วทั้งรัฐ

ในฐานะอดีตพันธมิตรชุมชนการศึกษาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยวอชิงตัน เฮเนดินา ทาวาเรส พบกับครอบครัวผู้อพยพทั่วทั้งรัฐเพื่อทำความเข้าใจว่านักเรียนมัธยมปลายและผู้ปกครองคิดอย่างไรเกี่ยวกับการศึกษาหลังมัธยมศึกษา งานของเธอแจ้งเรา โครงการ Dual Credit Equity ซึ่งนำไปสู่วอชิงตัน STEM ความร่วมมือระดับมัธยมศึกษาตอนปลายถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งปัจจุบันมีส่วนร่วมกับโรงเรียนมากกว่า 40 แห่งและนักเรียนมากกว่า 11,000 คนทั่วทั้งรัฐ โดมิโนเอฟเฟกต์เป็นยังไงบ้าง?

“งานมัธยมปลายถึงมัธยมศึกษาตอนปลายของเราจะไม่เหมือนเดิมหากปราศจากผลกระทบที่ยั่งยืนและความร่วมมืออันสนุกสนานของ Henedina” Tana Peterman เจ้าหน้าที่อาวุโสโครงการ K-12 กล่าว “ในวิทยานิพนธ์และงานต่อๆ ไปของเธอ เธอยังคงสร้างแบบจำลองการมีส่วนร่วมของชุมชนอย่างแท้จริงต่ออนาคตใหม่ ใครก็ตามที่เกี่ยวข้องกับความร่วมมือด้านการวิจัยและการปฏิบัติสามารถเรียนรู้จากงานของเธอได้!”

ดร. ทาวาเรสปกป้องวิทยานิพนธ์ของเธอในเดือนมิถุนายน โดยได้รับปริญญาเอกจากวิทยาลัยการศึกษามหาวิทยาลัยวอชิงตัน

 

ผู้หญิงในชุดสีขาวและขโมยหมวกรับปริญญาถือหมวกรับปริญญา
Jada เข้าร่วมในตำแหน่งที่ปรึกษาฝึกงานในปี 2023 เธอได้แจ้งเกี่ยวกับการพัฒนา Early STEAM Collective ในภูมิภาค Puget Sound

นำความเท่าเทียมมาสู่การเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ

ในฐานะที่ปรึกษาฝึกงานที่ Washington STEM ชฎา ฮอลลิเดย์ ใช้เวลาเมื่อปีที่แล้วทำงานร่วมกับชุมชนคนผิวดำและชาวพื้นเมืองทั่ว Puget Sound ตอนกลาง เป้าหมาย? เพื่อช่วยนำการเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ ที่เน้น STEAM มาสู่ King และ Pierce County

นอกจากนี้ งานวิจัยของชฎาเกี่ยวกับสถานะของเด็กผิวดำกำลังกำหนดอนาคตขององค์กรของเราในขณะที่เราสร้างแผนยุทธศาสตร์ฉบับต่อไป

เจ้าหน้าที่โครงการอาวุโส Soleil Boyd กล่าวว่า "งานของ Jada มีรากฐานมาจากประสบการณ์ของเธอเอง และขับเคลื่อนโดยนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษามุ่งเน้นไปที่ความสุขของคนผิวสีและการปลดปล่อยในด้านการศึกษา ความเชี่ยวชาญและการวิจัยของเธอมีค่าอย่างยิ่ง และจะเป็นแนวทางในแผนของเราในการเพิ่มการเข้าถึงการเรียนรู้คุณภาพสูงตั้งแต่เนิ่นๆ และเอกลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ขั้นต้น”

ในเดือนมิถุนายน ชฎาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษา: ความเป็นผู้นำและนโยบายจากวิทยาลัยการศึกษามหาวิทยาลัยวอชิงตัน

 

ทำให้สามารถเข้าถึงข้อมูลได้มากขึ้น

ผู้หญิงสวมหมวกคาวบอยนั่งอยู่บนหลังม้า
Lana เป็น Community Partner Fellow คนแรกของเรา ตั้งแต่ปี 2018 ถึง 2021 เธอช่วยเราพัฒนาเครื่องมือข้อมูลและทรัพยากร

ตั้งแต่ปี 2018 ถึง 2021 Lana Huizar เข้าร่วม Washington STEM ในฐานะ Community Partner Fellow จาก University of Washington College of Education ในช่วงเวลานั้น เธอได้ช่วยพัฒนาเครื่องมือข้อมูลและรายงานยอดนิยมบางส่วนของเรา รวมถึง เครื่องมือ Credential Opportunity ตามภูมิภาคและอุตสาหกรรม (CORI) ต้นกำเนิดโดยตัวเลข และ รายงานสถานการณ์เด็ก

Chief Impact Offer Jenée Myers Twitchell กล่าวว่า “Lana เป็นเพื่อนคนแรกของเราและเธอช่วยให้เราเรียนรู้และทำอะไรได้มากมาย! เธอช่วยให้แน่ใจว่าข้อมูลสามารถเข้าถึงได้และเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปฏิบัติงาน ครู และผู้นำในทุกภูมิภาคของรัฐ นั่นยังคงเป็นส่วนหนึ่งของสูตรลับของเรา เธอมีส่วนช่วยในการเติบโตและทิศทางของเราในฐานะองค์กร”

ลาน่าได้ทำงานร่วมกับเขตการศึกษาในวอชิงตันและโคโลราโด โดยเป็นผู้นำในด้านความเสมอภาค สุขภาพจิต และความร่วมมือในชุมชน และเหนือสิ่งอื่นใด? เธอจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกสาขาจิตวิทยาโรงเรียนจากมหาวิทยาลัยวอชิงตันในฤดูใบไม้ร่วงนี้ เย้!
 
***