STEM โดย Numbers Dashboard
แดชบอร์ด STEM by the Numbers ติดตามตัวบ่งชี้หลักสำหรับการเรียนรู้ปฐมวัย K-12 และเส้นทางอาชีพ
แดชบอร์ดใน Kindergarten Math Readiness อัตราการสำเร็จ FAFSA และความก้าวหน้าหลังมัธยมศึกษา ให้ข้อมูลทั่วทั้งรัฐและภูมิภาคเพื่อแจ้งให้เราทราบว่าระบบการศึกษาของวอชิงตันสนับสนุนนักเรียนมากขึ้นหรือไม่ โดยเฉพาะนักเรียนผิวสี นักเรียนในชนบท เด็กผู้หญิงและหญิงสาว และนักเรียนที่ประสบปัญหาความยากจน — เพื่อก้าวไปสู่การบรรลุวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่นำไปสู่อาชีพที่มีความต้องการสูงโดยจ่ายค่าจ้างที่เลี้ยงดูครอบครัว
เลือกแดชบอร์ด: | คณิตอนุบาลพร้อม | เสร็จสิ้น FAFSA | ความก้าวหน้าหลังมัธยมศึกษา
คณิตศาสตร์อนุบาลพร้อม: ทั่วทั้งวอชิงตัน การเข้าถึงการเรียนรู้ปฐมวัยคุณภาพสูงเชื่อมโยงกับการพัฒนาและความสำเร็จเมื่อนักเรียนอายุน้อยมาถึงโรงเรียน K-12 อย่างไรก็ตาม ในรัฐวอชิงตัน มีเด็กเพียง 68% ในระดับอนุบาลเท่านั้นที่มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ในขณะเดียวกัน XNUMX ใน XNUMX ของเด็กที่มีพ่อแม่ทั้งหมดทำงาน ไม่สามารถเข้าถึงโปรแกรมการเรียนรู้ล่วงหน้าได้. ครอบครัวที่มีรายได้น้อยและมีทารกและ/หรือเด็กวัยหัดเดินต้องเผชิญกับช่องว่างที่ใหญ่ที่สุดในการเข้าถึงการดูแลเด็กที่มีคุณภาพและราคาย่อมเยา แผนภูมิด้านล่างแสดงเปอร์เซ็นต์ (%) ของเด็กอนุบาลที่พร้อมเรียนคณิตศาสตร์ตามเพศ เชื้อชาติ/ชาติพันธุ์ และดูว่าพวกเขาเป็นผู้เรียนภาษาอังกฤษหรือในครัวเรือนที่มีรายได้น้อยหรือไม่ สำหรับการเปรียบเทียบในอดีต (2015-2022) ให้วางเมาส์เหนือแถบ
เสร็จสิ้น FAFSA: นักเรียนที่กรอกใบสมัครความช่วยเหลือทางการเงินเช่น FAFSA or วาฟซ่ามีแนวโน้มที่จะเข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา นักเรียนที่มีรายได้น้อยและนักเรียนผิวสีรายงานว่าพวกเขาชอบที่จะพึ่งพาเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนและครูเพื่อขอข้อมูลเกี่ยวกับการลงทะเบียนหลังมัธยมศึกษา เช่น ความช่วยเหลือทางการเงิน ยัง 43% ของพนักงานที่ทำการสำรวจ กล่าวว่าพวกเขาไม่มีความรู้พื้นฐานเพียงพอเกี่ยวกับ FAFSA หรือ WASFA แดชบอร์ด FAFSA Completion นี้สามารถช่วยชุมชนและโรงเรียนมัธยมแต่ละแห่งกำหนดเป้าหมายเพื่อปรับปรุงอัตราการสำเร็จ FAFSA เมื่อเวลาผ่านไป พวกเขายังสามารถใช้ข้อมูลนี้เพื่อดูว่าแนวปฏิบัติและแนวทางใหม่ๆ กำลังปิดช่องว่างด้านทุนที่แพร่หลายในการดำเนินการช่วยเหลือทางการเงินให้เสร็จสิ้นหรือไม่
เครื่องมือนี้ช่วยในการเปรียบเทียบอัตราการสำเร็จของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแต่ละแห่งแบบปีต่อปี (แผนภูมิ 1) หรือเปรียบเทียบกับเขต ภูมิภาค และ/หรือรัฐ เป็นรายเดือนหรือปีต่อปี (แผนภูมิ 2)
แดชบอร์ดความคืบหน้าของ Postsecondary ประกอบด้วยห้าส่วนย่อยที่ติดตามตัวบ่งชี้หลักในการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาสำหรับกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีถิ่นกำเนิดในวอชิงตันในปี 2021
- ความสำเร็จรับรอง: Credential Attainment ฉายภาพการบรรลุ Credential ที่เพิ่มขึ้นที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนในภูมิภาคมีความพร้อมอย่างเท่าเทียมกันในการหางานที่มีความต้องการสูงซึ่งจ่ายค่าจ้างที่ยั่งยืนในครัวเรือน
- อัตราการเป็นตัวแทนลงทะเบียน: กราฟด้านบนแสดงภาพรวมของความหลากหลายของครูประจำภูมิภาคเมื่อเปรียบเทียบกับข้อมูลประชากรของนักเรียน กราฟด้านล่างแสดงข้อมูลประชากรและส่วนของตัวแทนของนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมหลังมัธยมศึกษา
- อัตราการลงทะเบียนและการสำเร็จ: แผนภูมิวงกลมสองแผนภูมิแสดงการลงทะเบียนและอัตราการสำเร็จที่คาดการณ์ไว้ในระดับภูมิภาคและระดับรัฐ กราฟิกที่สองแสดงข้อมูลที่แสดงให้เห็นว่าสมาชิกของกลุ่มประชากรตามรุ่นปี 2021 ออกนอกเส้นทางของข้อมูลรับรองหลังรองอย่างไร
- ข้อมูลประชากรการลงทะเบียน: แผนภูมินี้แบ่งการลงทะเบียนหลังมัธยมศึกษาภายในหนึ่งปีหลังจากสำเร็จการศึกษาตามเพศ เชื้อชาติ และระดับรายได้
- ตารางการลงทะเบียน: ตารางนี้แสดงรายละเอียดการลงทะเบียนสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาตามโรงเรียนมัธยมในแต่ละภูมิภาค
หากต้องการดาวน์โหลดกราฟเหล่านี้ ให้คลิกไอคอนดาวน์โหลดที่ด้านล่างของหน้าจอ
