เซสชันกฎหมายปี 2024: การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ผลกระทบที่ยิ่งใหญ่

ลมกรด สภานิติบัญญัติปี 2024 นำการลงทุนในการเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ การสนับสนุนการฟื้นฟูภาษา การขยายโปรแกรมหน่วยกิตคู่ และเพิ่มการเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับนักเรียน ธีมที่ครอบคลุม? ผลกระทบที่ยิ่งใหญ่จากการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ

 

หนึ่งวันในโอลิมเปียกับพันธมิตรของเราที่มูลนิธิสำหรับนักเรียนทาโคมา

ถอดความ Ferris Bueller: “เซสชั่นสภานิติบัญญัติดำเนินไปอย่างรวดเร็ว หากคุณไม่หยุดและมองไปรอบ ๆ เป็นระยะ ๆ คุณอาจพลาดได้”

เซสชันปี 2024 ก็ไม่มีข้อยกเว้น ในเวลาเพียง 60 วัน เราเห็นการลงทุนในการเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ (HB ฮิต และ HB ฮิต) การฟื้นฟูภาษาพื้นเมือง (HB ฮิต) การขยายไปสู่การเขียนโปรแกรมเครดิตคู่ (HB ฮิต) และเพิ่มการเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับนักเรียน (5904 SB และ HB ฮิต).

สำหรับ Jayme Shoun ผู้อำนวยการฝ่ายนโยบายของ Washington STEM เซสชันที่สั้นกว่าเหล่านี้ช่วยให้ผู้กำหนดนโยบายต่อยอดความสำเร็จของเซสชันที่แล้วได้: "ในปีเสริมนี้ ยังมีอีกหลายสิ่งที่ต้องทำให้สำเร็จภายใน 60 วัน เรารู้ว่าสิ่งที่อาจดูเหมือนเป็นการเปลี่ยนแปลงที่เพิ่มขึ้นเมื่อร่วมมือกันสามารถสร้างผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ได้”

 

เสริมสร้างรากฐาน…อย่างแท้จริง

การเข้าถึงการดูแลเด็กที่มีคุณภาพเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้ STEM ในอนาคต นั่นเป็นเหตุผลที่เราสนับสนุนให้มีการออกกฎหมายเพื่อขยาย Working Connections Child Care (WCCC) ให้กับผู้ดูแลเด็กและครอบครัวในศาลบำบัดโรค และอื่นๆ อีกมากมาย ในขณะที่เรายังคงร่วมมือกับกรมเด็ก เยาวชน และครอบครัวในเรื่องของเราต่อไป แดชบอร์ดการเรียนรู้เบื้องต้นเราจะวัดผลกระทบของการลงทุนทั่วทั้งรัฐในด้านการดูแลเด็ก

สภานิติบัญญัติลงทุนเกือบ 27 ล้านดอลลาร์ในโครงการให้ทุนและเงินกู้ที่มีอยู่ก่อนแล้ว การปรับปรุงสถานรับเลี้ยงเด็ก- ซึ่งหมายความว่าผู้ให้บริการดูแลเด็กสำหรับโครงการเงินอุดหนุนจากรัฐสองโครงการ ได้แก่ โครงการการศึกษาและช่วยเหลือเด็กปฐมวัย (ECEAP) และ WCCC สามารถปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกของตนได้ ซึ่งเป็นขั้นตอนที่จำเป็นในการเพิ่มขีดความสามารถและให้บริการครอบครัวมากขึ้น วิทยาลัยชุมชนและวิทยาลัยเทคนิค ชนเผ่าที่ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลกลาง เขตการศึกษา รัฐบาลท้องถิ่น และองค์กรศาสนาที่ให้การดูแลเด็กก็มีสิทธิ์เข้าถึงกองทุนเหล่านี้เช่นกัน

 

การฟื้นฟูภาษา = การสนับสนุนนักเรียนพื้นเมือง

เซสชั่นนี้ เราได้สานต่อความร่วมมือกับ Office of Native Education (ONE) ซึ่งเป็นผู้ประสานงานระหว่าง OSPI กับชนเผ่าอธิปไตยและครอบครัวพื้นเมือง โดยการสนับสนุนกฎหมายเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับโปรแกรมสองภาษาที่มีอยู่ก่อนแล้ว โดยเน้นที่ภาษาชนเผ่าเป็นพิเศษ

“เรารู้ว่าเด็กๆ พัฒนาแบบองค์รวมในบริบทของครอบครัวและชุมชนของพวกเขา” Jayme กล่าว “การสนับสนุนการเข้าถึงการเรียนรู้ภาษาชนเผ่าไม่เพียงแต่เสริมสร้างเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมและชนเผ่าของนักเรียนชาวพื้นเมืองเท่านั้น แต่ยังสนับสนุนความมั่นใจและความพร้อมของนักเรียนเหล่านั้นในการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาด้วย”

จากซ้ายไปขวา: Jenée Myers Twitchell ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายผลกระทบและนโยบายของเรา; ชาแนล ฮอลล์ ผู้อำนวยการเครือข่าย Tacoma STEAM; วุฒิสมาชิกเอมิลี่ แรนดอลล์ อายุ 26 ปี; และ Katie Schott เจ้าหน้าที่โครงการของเราสำหรับ K-12/เส้นทางอาชีพ

 

เป็นทางการ – เด็กๆ ชอบเครดิตแบบคู่

กำลังติดตาม ปีที่แล้ว การกำจัดค่าธรรมเนียมสำหรับวิทยาลัยในโรงเรียนมัธยม การลงทะเบียนในโครงการเครดิตคู่เพิ่มขึ้นอย่างมาก มีเพียงปัญหาเดียวคือ วิทยาลัยและโรงเรียนการค้าที่เข้าร่วมดำเนินการโดยใช้เงินทุนจากการลงทะเบียนที่ต่ำกว่าของปีที่แล้ว ผู้บัญญัติกฎหมายปรับงบประมาณเพื่อให้แน่ใจว่าโปรแกรมเหล่านี้ยังคงประสบความสำเร็จ และนักเรียนจะสามารถเข้าถึงเครดิตคู่ได้อย่างเท่าเทียมกัน

แน่นอนว่านักศึกษาจะสามารถเข้าถึงโอกาสแบบสองหน่วยกิตได้ก็ต่อเมื่อพวกเขารู้ว่าเส้นทางเหล่านั้นมีอยู่ กฎหมายใหม่ทำให้โรงเรียนมั่นใจได้ว่า แจ้งให้นักเรียนและครอบครัวทราบเกี่ยวกับโปรแกรมหน่วยกิตคู่ตลอดจนความช่วยเหลือทางการเงินเพื่อลดค่าหลักสูตรหน่วยกิตคู่และค่าใช้จ่ายในการสอบ

“เรารู้ว่านักเรียนพึ่งพาอาจารย์ผู้สอนและเพื่อนร่วมงานเป็นส่วนใหญ่ในการแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับเส้นทางหลังมัธยมศึกษา” Jayme กล่าว “นักเรียนต้องการข้อมูลนั้นตั้งแต่เนิ่นๆ บ่อยครั้งและภายในวันที่เรียน ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาด้านความช่วยเหลือทางการเงินที่เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 หรือช่วงเรียนปกติที่เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับเส้นทางอาชีพ”

ลินน์ เค. วาร์เนอร์ ซีอีโอ; Jenée Myers Twitchell ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายผลกระทบ และ Jayme Shoun ผู้อำนวยการด้านนโยบายร่วมมือกับพันธมิตรใน Olympia เพื่อสนับสนุนให้มีการเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงินเพิ่มมากขึ้น (และถ่ายรูปเซลฟี่ของมหาวิทยาลัย Capitol ด้วย!)

 

ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความช่วยเหลือทางการเงิน

นโยบายจำนวนหนึ่งที่ผ่านในช่วงปี 2024 ยังช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงโครงการช่วยเหลือทางการเงินที่เอื้อเฟื้อที่สุดของประเทศได้ที่นี่ในวอชิงตัน

กฎหมายใหม่ ขยายสิทธิ์การช่วยเหลือทางการเงินของรัฐ จากห้าปีถึงหกปี ปีพิเศษนั้นสร้างความแตกต่างอย่างมาก - Washington Student Achievement Council (WASAC) ประมาณการว่านักเรียนประมาณ 6,800 คนที่กำลังใช้ความช่วยเหลือจาก Washington College Grant, College Bound หรือ Passport to College จะอยู่ภายในหนึ่งปีหลังจากสูญเสียการเข้าถึงความช่วยเหลือนั้น - แต่ทั้งหมด บนเส้นทางสู่การสำเร็จการศึกษา

“เป็นไปได้ว่านักเรียนที่เลือกเรียนหลักสูตร STEM เทคนิคที่มีความต้องการสูงซึ่งต้องใช้เวลามากกว่าจึงจะสำเร็จ” Jayme กล่าว “ร่างกฎหมายนี้จะช่วยเหลือนักเรียนที่ทำงานและมีครอบครัวที่ต้องดูแล”

กฎหมายใหม่นี้ยังยกเลิกข้อกำหนดอายุสูงสุดสำหรับ โปรแกรมหนังสือเดินทางสู่วิทยาลัยซึ่งเป็นโครงการช่วยเหลือทางการเงินเพื่อสนับสนุนนักเรียนคนไร้บ้านและนักเรียนที่อยู่ในระบบอุปถัมภ์

กฎหมายอีกฉบับหนึ่งผ่านเซสชั่นนี้ จะคัดเลือกนักเรียนให้เข้าร่วมโปรแกรมความช่วยเหลือด้านอาหาร SNAP โดยอัตโนมัติ สำหรับรางวัล Washington College Grant สูงสุด ซึ่งเป็นโครงการที่ให้เงินแก่นักเรียนที่มีสิทธิ์มีรายได้สำหรับโปรแกรมประกาศนียบัตร การฝึกงาน หรือค่าเล่าเรียนในวิทยาลัย ที่ วิทยาลัยสัญญาพันธมิตร ประมาณการว่าสิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนอีก 30,000 คนเข้าถึงความช่วยเหลือซึ่งส่งผลให้ได้รับวุฒิบัตรในระดับมัธยมศึกษาก่อน จากนั้นจึงกลายเป็นอาชีพที่มีความต้องการสูง

อ่านบทสรุปเชิงลึกของ สภานิติบัญญัติปี 2024.